L’ICE recomana: Orientacions per a confinaments

Recuperem ara el document “Orientacions per a un escenari de possibles confinaments” d’en Boris Mir que la Fundació Bofill va presentar abans de les vacances. És un document  que recull un conjunt de propostes específiques per a la presa de decisions als centres educatius per a afrontar possibles nous confinaments durant el curs 2020-2021. Totes les […]

Comencem al vostre costat un curs d’incerteses i aprenentatges

Benvolguts docents, Des de l’Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat Autònoma de Barcelona us volem donar la benvinguda al nou curs 2020-2021, així com donar-vos el nostre suport davant del context complicat i incert en què haurem de treballar. L’ICE ha mantingut sempre un compromís continuat amb els processos de transformació i […]

Al setembre ens retrobem

Al setembre seguim amb la formació per a docents i la iniciem amb una vídeoconferència gratuïta de la doctora Aina Tarabini. S’apropa el moment de pensar en unes merescudíssimes vacances (sempre ho són, oi?) i, en conseqüència, aquest blocg aturarà la intensa activitat que ha tingut aquests últims mesos i que esperem que hagi estat […]

El co-lideratge dels centres i les famílies per acompanyar els infants

La situació de confinament ha posat en evidència com n’és de necessari que famílies i docents poguem treballar des de la proximitat i la corresponsabilitat per tal d’acompanyar els processos d’aprenentatge dels Infants i els joves.Les famílies i els centres educatius han hagut d’intervenir conjuntament en una situació incerta i desconeguda per tothom i això […]

Apunts per a una Educació Confinada | L’educació especial

Avui ens parla Mònica Maya, directora de l’escola d’educació especial Xaloc de Sabadell. Molt s’ha parlat de l’aprofundiment en les desigualtats que ha portat aquest període d’educació confinada i de les mesures que haurem de tenir presents per atendre a aquells infants i adolescents que hagin quedat més desconnectats de l’aprenentatge i les vivències i […]

Apunts per a una educació confinada | L’adolescència confinada: reflexions per començar al setembre

Jaume Funes és un Psicòleg, educador i periodista català. Ha treballat a l’escola i en diverses administracions, en l’atenció educativa i terapèutica, la supervisió i l’acompanyament d’equips. En aquest vídeo ens fa algunes reflexions sobre la tornada al setembre dels adolescents. Segons Funes, en aquest període hem pogut observar altres aspectes dels adolescents, i això […]

La il·lusió de tornar a l’escola

L’Equip d’Educació Infantil 0-6   de l’ICE ens ofereix algunes reflexions arran de la pròxima tornada a les escoles.   Els equips docents volem tornar a l’escola! I tant que hi volem tornar! Perquè ens agrada molt la nostra feina, perquè ens agrada la relació de proximitat, càlida, afectuosa, humana, que tenim amb els  infants, perquè […]