Fa ben poc ha vist la llum el llibre “L’escola rural: petita, pública i de poble. L’escola de les 3P” i nosaltres hem volgut parlar amb els seus autors Assumpta Duran, Miquel Payaro i Xavier Geis per saber una mica més del llibre i, sobretot, de l’escola de les tres p. Tots tres són o […]
La situació de confinament ha posat en evidència com n’és de necessari que famílies i docents poguem treballar des de la proximitat i la corresponsabilitat per tal d’acompanyar els processos d’aprenentatge dels Infants i els joves.Les famílies i els centres educatius han hagut d’intervenir conjuntament en una situació incerta i desconeguda per tothom i això […]
Avui ens parla Mònica Maya, directora de l’escola d’educació especial Xaloc de Sabadell. Molt s’ha parlat de l’aprofundiment en les desigualtats que ha portat aquest període d’educació confinada i de les mesures que haurem de tenir presents per atendre a aquells infants i adolescents que hagin quedat més desconnectats de l’aprenentatge i les vivències i […]
Les Escoles Bressol han tornat a obrir les seves portes després d’un llarg període de confinament arran de la crisi sanitària. Des d’aquest espai hem considerat que aquest era un molt bon moment per a conversar amb diferents professionals que treballen en el 0-3. Hem tingut l’oportunitat d’enraonar en aquesta ocasió amb Maite Mas Parera […]
Jaume Funes és un Psicòleg, educador i periodista català. Ha treballat a l’escola i en diverses administracions, en l’atenció educativa i terapèutica, la supervisió i l’acompanyament d’equips. En aquest vídeo ens fa algunes reflexions sobre la tornada al setembre dels adolescents. Segons Funes, en aquest període hem pogut observar altres aspectes dels adolescents, i això […]
Avui tenim el plaer de compartir un altre dels vídeos confinats que ens estan oferint persones properes a l’ICE per donar-nos idees partint de la seva expertesa en un àmbit de l’aprenentatge. En aquest cas concret ens parlen de l’aprenentatge de les ciències en temps de pandèmia. En el vídeo escoltarem a la Conxita Màrquez […]
Com s’han organitzat els centres de secundària per atendre l’aprenentatge des de la distància? Què han hagut d’adaptar? Quines eines ja tenien incorporades en la seva manera de fer que els han estat útils en la situació excepcional de no tenir els estudiants a l’aula? Emília Milà, directora de l’Institut Salas i Xandri de […]
La situació actual, amb el curs reprès de forma telemàtica i les informacions canviants sobre si s’haurà de qualificar o sobre quan i com podrem tornar a les aules, situa els docents en un marc de molta incertesa sobre quina ha de ser la seva actuació. Al contrari del que podíem pensar inicialment, ja veiem […]
La situació actual, amb el curs reprès de forma telemàtica i les informacions canviants sobre si s’haurà de qualificar o sobre quan i com podrem tornar a les aules, situa els docents en un marc de molta incertesa sobre quina ha de ser la seva actuació. Al contrari del que podíem pensar inicialment, ja veiem […]
Les escoles i els instituts ja fa molts dies que van tancar les seves portes en unes dates en què habitualment es dedicaven a fer les seves jornades de portes obertes. Tot i això la vida d’infants i joves continua i per tant també ho fa l’aprenentatge. En quines condicions es dona aquest aprenentatge, sobre […]