Mireia López Salazar Silvia Vendrell de l’escola La Popa de Castellcir i Aina Vila de l’Institut Escola de Castellterçol presenten dues noves experiències d’aula a les Jornades El compromís amb la lectura, en les quals, dels contextos de lectura que generen sorgeix en els infants la necessitat d’escriure i explicar històries als altres. Vendrell i […]
Montserrat Fons i Rosa Gil La VI Jornada Llegir i Escriure a l’Educació Infantil i Primària titulada El compromís amb la lectura no podia programar un inici més interessant que la conversa amb la Dra. Isabel Solé, catedràtica de Psicologia i Educació de la UB, investigadora i docent que ha dedicat més de trenta anys […]
Maria Gracia Arboix Estem a l’aula de primer, són quarts de deu del matí i els infants estan fent propostes diversificades. Mentre que n’hi ha que fan construccions, d’altres experimenten amb el material de base deu, d’altres llegeixen i alguns escriuen a l’escriptori. La proposta de llengua que tenen aquests dies parteix de la lectura […]
Rosa Gil Feu una petita prova: demaneu a algú que us escolti (sense mirar-vos) i llegiu-li aquest seguit de paraules: USEi- USSEi- USSELL- USELL- UCEi- UCELL- OSELL- OSSEi- OSSELL- OCELL. La persona que us ha escoltat ha pogut percebre diferències entre elles? Només una d’aquestes paraules està escrita en la forma ortogràfica convencional, oi? OCELL. […]
Júlia Andrei Després d’uns dies traient el cap per l’espai d’històries, avui l’Alèxia, de 6 anys, ha vingut decidida a començar un llibre. Mentre treballa en la portada del seu llibre, veig que mira de reüll algunes nenes de 2n amb qui comparteix taula. Elles es troben en una etapa més avançada del procés d’aprendre […]
Montserrat Fons i Mireia Morales En una formació sobre escriptura compartida amb la Rosa Gil va aparèixer aquesta pregunta: Per reflexionar sobre aquesta qüestió convé preguntar-nos: què significa escriure? Convenim que escriure implica elaborar un missatge amb una intenció comunicativa molt determinada (escric amb un propòsit/motiu concret), uns destinataris (qui llegirà el text? els companys […]
Maria Gracia Arboix Primers dies a primer: molta emoció, pujar a la segona planta, començar nous tallers, espais diferents, cúmul de sensacions que es palpen en l’ambient. A l’escola, per tal que aquest inici sigui amable i tranquil, es dóna l’oportunitat que les famílies, durant el primer mes d’escola, acompanyin els seus fills a l’aula. […]