{"id":618,"date":"2019-10-07T13:40:00","date_gmt":"2019-10-07T11:40:00","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/iuee\/?p=618"},"modified":"2025-01-21T13:40:12","modified_gmt":"2025-01-21T11:40:12","slug":"acord-estrategic-per-la-inclusio-destudiants-xinesos-a-la-uab","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/iuee\/2019\/10\/07\/acord-estrategic-per-la-inclusio-destudiants-xinesos-a-la-uab\/","title":{"rendered":"Acord estrat\u00e8gic per la inclusi\u00f3 d\u2019estudiants Xinesos a la UAB"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Membres de l\u2019Institut d\u2019Estudis Europeus participen a l\u2019acord estrat\u00e8gic \u201cSocial Inclusion And Success of Chinese Students in EU Higher Education<em>\u201c<\/em>&nbsp;(SIAS China-EU), coordinat per la UAB.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El projecte es part del ERASMUS+, que promou acords estrat\u00e8gics per l\u2019educaci\u00f3, la formaci\u00f3 i la juventut. L\u2019objectiu \u00e9s millorar el sistema educatiu a la Uni\u00f3 Europea (EU) a trav\u00e9s de la generaci\u00f3 d\u2019un model integrat a l\u2019European Higher Education Area (EHEA). Aquest model es desenvolupar\u00e0 a varies universitats de la Uni\u00f3 Europea amb el prop\u00f2sit d\u2019incentivar la recepci\u00f3, monitoritzaci\u00f3, establiment i l\u2019\u00e8xit acad\u00e8mic d\u2019estudiants xinesos a les universitats Europees.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El projecte vol aconseguir: a) la inclusi\u00f3 social d\u2019estudiants xinesos, b) l\u2019augment de la conscienciaci\u00f3 dels treballadors de la universitat sobre la cultura xinesa, c) la cohesi\u00f3 entre els estudiants xinesos i no xinesos, d) el desenvolupament d\u2019un m\u00e8tode did\u00e0ctic basat en la orientaci\u00f3 i el suport educatiu, i, e) una millor comunicaci\u00f3 intercultural entre els estudiants xinesos i els treballadores de la universitat.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Assolir aquest objectiu beneficiar\u00e0, no nom\u00e9s els estudiants xinesos que estudien a les universitats europees, sin\u00f3 tamb\u00e9 als altres estudiants, professors, treballadors\u2026<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El punt inicial ser\u00e0 con\u00e8ixer com les altres universitats assisteixen i donen la benvinguda als estudiants xinesos. En particular, el primer que s\u2019examinar\u00e0 seran les pol\u00edtiques, les bones conductes, els plans de recepci\u00f3 i altres pr\u00e0ctiques administratives que utilitzen els estudiants xinesos. Aix\u00f2 comportar\u00e0 una visi\u00f3 generalitzada dels obstacles i les necessitats observades a altres estudis relacionats.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durant el desenvolupament del projecte, es desenvolupar\u00e0 una teoria Europea com\u00fa. S\u2019examinar\u00e0 la recepci\u00f3, l\u2019establiment i l\u2019\u00e8xit acad\u00e8mic dels estudiants de nacionalitat xinesa els quals estan cursant els seus respectius graus a universitats europees. Aquest esquema servir\u00e0 de base pel disseny del model que inclour\u00e0: (a) la identificaci\u00f3 dels objectius (b) la organitzaci\u00f3 de les l\u00ednies d\u2019actuaci\u00f3 general, (c) les guies generals aix\u00ed com la organitzaci\u00f3 d\u2019estrat\u00e8gies, (d) estrat\u00e8gies espec\u00edfiques per a cada facultat i grau (quan sigui apropiat) (e) la concreci\u00f3 de la implementaci\u00f3 dels processos (metodologies de treball, rols, responsabilitats, terminis\u2026), (f) la avaluaci\u00f3 del proc\u00e9s (evaluaci\u00f3 dels criteris, dels instruments, dels mecanismes, resultats\u2026). Per poder implementar aquest model, ser\u00e0 necessari crear un pla de desenvolupament espec\u00edfic a cada universitat. Aquest pla ser\u00e0 avaluat i tindr\u00e0 en compte els suggeriments, les activitats, el progr\u00e9s, aix\u00ed com la revisi\u00f3 del pla. Finalment, el programa verificar\u00e0 l\u2019impacte del projecte fent un an\u00e0lisi global, detectant disfuncions i buscant alternatives, quan sigui necessari. Buscar\u00e0 establir un programa permanent per estudiants xinesos que incorpori innovacions cada any, en concordan\u00e7a amb les necessitats que apareixen, per assegurar una millora continuada del pla.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Com a objectiu futur, s\u2019intentar\u00e1 institucionalitzar el model i expandir-ho a altres universitats de la Uni\u00f3 Europea que no formen part d\u2019aquest projecte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hi haur\u00e0 diferents esdeveniments per divulgar els resultats a les universitats europees. El model ser\u00e0 presentat per altres institucions de diferents nivells on sigui possible aplicar-ho. Aquests esdeveniments serviran per compartir diferents experi\u00e8ncies cara a cara i tamb\u00e9 amb ajuda de les noves tecnologies (formus, networks, etc). Aquests esdeveniments es faran entre diferents universitats amb acords o convenis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona (UAB) coordinar\u00e0 aquest projecte. La UAB es composa d\u2019un interdisciplinari grup d\u2019investigadors i professors de la Facultat de Dret, Educaci\u00f3 i Traducci\u00f3. A m\u00e9s a m\u00e9s, el projecte t\u00e9 el suport del International Support Service (ISS), l\u2019\u00c0rea de Relacions Internacionals (ARI), el centre d\u2019estudis i recerca de l\u2019Est Asi\u00e0tic (CETAO), l\u2019Institut d\u2019Estudis Europeus (IEE), el M\u00e0ster oficial d\u2019integraci\u00f3 europea i l\u2019associaci\u00f3 d\u2019estudiants xinesos de la UAB.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Membres de l\u2019Institut d\u2019Estudis Europeus participen a l\u2019acord estrat\u00e8gic \u201cSocial Inclusion And Success of Chinese Students in EU Higher Education\u201c&nbsp;(SIAS China-EU), coordinat per la UAB. El projecte es part del ERASMUS+, que promou acords estrat\u00e8gics per l\u2019educaci\u00f3, la formaci\u00f3 i la juventut. L\u2019objectiu \u00e9s millorar el sistema educatiu a la Uni\u00f3 Europea (EU) a trav\u00e9s [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1385,"featured_media":619,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-618","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/iuee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/618","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/iuee\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/iuee\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/iuee\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1385"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/iuee\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=618"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/iuee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/618\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":620,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/iuee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/618\/revisions\/620"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/iuee\/wp-json\/wp\/v2\/media\/619"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/iuee\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=618"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/iuee\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=618"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/iuee\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=618"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}