Drug Research: una secuencia contextualizada de indagación sobre mitosis, cáncer y creación del conocimiento científico. Investigación en la escuela (2016), 88, 1-19. J. Domènech.
La adquisición de habilidades y perspectivas científicas es clave en la educación científica de los futuros ciudadanos. A pesar de los esfuerzos que se realizan en este sentido, el alumnado conserva una visión estereotipada y rígida del método y el conocimiento científico. Se propone una actividad de indagación y juego de rol sobre la mitosis y el cáncer en la que el alumnado vive en primera persona el proceso investigador, deconstruyendo el método científico. Los resultados de la aplicación y sus efectos en las concepciones del alumnado se discuten junto con una encuesta realizada al alumnado.
Los materiales para llevar a cabo la actividad están disponibles en: https://sites.google.com/a/xtec.cat/drugresearch/
Esta actividad forma parte del Itinerario ProyectandoBioGeo para 4 de ESO.