- Descripció
La seqüència parteix d’una pregunta inicial, sobre si és necessari augmentar o disminuir les prohibicions de drogues. Al llarg de la seqüència l’alumnat aprèn la relació entre drogues i comunicació sinàptica, i termes clau com dependència, síndrome d’abstinència o tolerància. Després d’una anàlisi de diverses fonts i un debat, els alumnes escriuen un assaig individual en resposta a la pregunta inicial.
Tots els materials de l’alumnat del projecte Drogues i Neurones es troben compilats al següent PDF: https://ddd.uab.cat/pub/recdoc/2024/301327/6_alumnat_ProjectantCN3_Drogues_Neurones.pdf
- Calendari: 3 setmanes
- Requeriments tècnics: Ordinador i Open Office.
- Dificultat: Mitja.
- Productes parcials i final: Dossier de l’alumne/a. Assaigs d’opinió.
Tipus d’activitat: ABP Resolució de problemes, Controvèrsia Sòcio-Científica.
Etiquetes: Sinapsi, Neurotransmissor, Dependència, Abstinència.