Portfolios, Co-Regim i Ítems. Tres camins de millora per a l’avaluació.

Ponència “Portfolios, Co-Regim i Ítems. Tres camins de millora per a l’avaluació” (abril, 2015) al Màster de Formació del Professorat de la Universitat Autònoma de Barcelona. Es presenten tres propostes d’intervenció i transformació cap a una avaluació més rellevant, partint de tres elements clàssics de l’avaluació tradicional: el dossier, la correcció dels exàmens i les notes numèriques. Es proposen vies de transició cap a pràctiques que pretenen una avaluació més formativa i l’empoderament de l’alumnat.

[slideshare id=46923473&doc=masteruab-150413015901-conversion-gate01]