Activitats sobre Biologia Cel·lulari Metabolisme i les Funcions de Nutrició i Relació per a preparar el global. Obrir per a descarregar: Activitatsrepasbioifisio
En aquest control hi vam incloure algunes preguntes fent servir un sistema de mesura d’unitats inventat per els alumnes, que tenia unitats com les pizquitas i els mogollones, totes elles amb correspondència amb els seus equivalents en el Sistema Internacional. Obrir per a descarregar examenfactors
Al fitxer adjunt, un exàmen sobre la reproducció amb tres nivells d’atenció a la diversitat, incloent preguntes de competència lingüística i artística. Per a segon i tercer d’ESO. Obrir per a descarregar ExamenReproduccio
Un control breu sobre Bio Cel·lular i Metabolisme per a 2 ESO, incorporant algunes preguntes de tipus indagador. Obrir per desarregar: ExamenCCNN 2 ESOUnitat 1
Estudiar memorísticament les característiques de les roques és una feina perduda: aprendre que existeixen característiques per a classificar-les i com podem classificar-les són habilitats que perduraran. Per això, proposem aquesta pràctica, on els alumnes desenvolupen una clau dicotòmica per a classificar diverses roques: claudicotomicaroques
En aquesta pràctica, veuràs l’escenari on es produeix una de les obres més importants per a la vida: la fotosíntesi. Descarrega el fitxer adjunt per a fer-la, et caldrà una fulla i materials per a microscopi. Descarrega el guió de la pràctica clicant aquí: alimentacioplanta
Activitat de laboratori, de tres sessions, per a fer que l’alumnat indagui sobre magnituds i unitats, i al mateix temps, millori la seva percepció de la naturalesa de la ciència i el mètode científic. Es tracta de construir cinc caixes idèntiques amb un objecte desconegut a l’interior i que l’alumnat n’hagi de descobrir tot el […]
Pràctica en la que els alumnes investiguen la formació del tub pol·línic i la morfologia de la flor. La pràctica inclou activitats de diversos tipus (manipulatives, dibuix, escriptura) i és una introducció a les activitats IBSE. Reproducció plantes 1
Ventanas Moodle, una estrategia para promover la excelencia. Cuadernos de Pedagogía (2012) 420, 36-39. Jordi Domènech Es fa difícil gestionar la diversitat a l’aula, i sovint, els alumnes amb més capacitats acaben quedant desatesos. Es descriu una experiència per a incidir en la promoció de l’excel·lència entre la diversitat per dalt mitjançant un model de quatre nodes: […]
Genes, memes y bits: el cómo y el porqué de cinco recursos web sobre genética. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias (2012) Vol. 11, Nº 1, 43-58 J. Domènech, I. Besson, M. Merlo, M. Puigcerver i M. T. Solé. Acceso al artículo completo en abierto La creació de recursos TAC suposa tenir en compte diverses coses: la […]