Una inquietud que teníem des de fa temps al nostre centre era el pobre desplegament que tenia la Geologia. En no tenir cap geòleg/geòloga al centre, “inexplicablement” el desplegament de la Biologia anava agafant cada cop més espai i el de la Geologia quedava força reduït. Com a acord de Departament, vam decidir “Capgirar” el […]
Una activitat breu sobre mapes del temps que permet, en el diàleg a l’aula, activar raonaments com fer hipòtesis i inferències. DossierInterpretacióMapesTemps
Lo de la clasificación de los seres vivos lo llevamos regular. La cosa ya empezó a estropearse con la manida frase de que los seres vivos “nacen,crecen, se reproducen y mueren” que no nos cuadraba (en parte por la ingente cantidad de seres vivos que no crecen nunca y la connotación animal de nacer), así […]
[Aquest post va ser escrit i publicat originalment al blog http://blocs.xtec.cat/xcbprojecte11/ de la Xarxa de Competències Bàsiques i tracta sobre el projecte 1st Earth Fluids’ Scientific Congress dut a terme a l’Institut de Granollers ] . El problema. (Perquè n’hi ha un, de problema). Molt sovint en el treball per projectes apareixen dues qüestions que […]
Proposta de treball per projectes (ABP) dirigida a l’aprenentatge de la biodiversitat i la classificació taxonòmica a 1 ESO. Es proposa als alumnes construir col·laborativament un Museu Virtual en el que han de museitzar i classificar éssers vius reals i imaginaris, reproduint la funció cultural dels Gabinets de Curiositats i al mateix temps connectant la […]
Activitat de taxonomia i classificació dels éssers vius en diverses sessions, a cavall entre diversos eixos: la transferència entre contexts: els alumnes desenvolupen habilitats sobre classificació i claus dicotòmiques i les transfereixen entre diversos contexts. la indagació, la detecció de pautes, el consens com a metodologia per a la creació del coneixement científic. la proposta […]
Activitat articulada seguint la mecànica WordGeneration per a promoure el domini del lèxic acadèmic i prenent com a partida texts de diversos orígens i diverses bastides de lectura i escriptura del projecte C3. L’activitat és disponible a la web del projecte C3, on també s’han incorporat diverses bastides (plantilles, exemples, bases d’orientació..) per a treballar […]
És aquest un tema que fins ara no havia aconseguit abordar. Arribava el juny sempre esgotat, sense esma per a pensar, repensar, i encara menys, arriscar. I els meus alumnes amb menys èxit acadèmic s’enduien un dossier amb activitats idèntiques a les que havien demostrat que no sabien (ni volien) entomar, i jo em quedava […]
Algunes habilitats matemàtiques dins les CCNN requereixen un domini rutinari de tècniques d’aplicació molt concreta, difícils de convertir en una activitat interessant o motivadora per als alumnes. Un exemple en són els factors de conversió. No importava les hores que dediqués a explicar als meus alumnes com fer factors de conversió dobles (canvis d’unitats de […]
L’activitat Eppur si muove parteix del seguiment de l’evolució de l’ombra d’un referent per a indagar sobre el sistema astronòmic Sol-Terra i els moviments de rotació i translació. L’activitat alimenta diversos referents contextuals (objectes, vocabulari, instal·lacions,..). Al llarg de l’activitat, amb l’ajut de diverses bastides didàctiques (lingüístiques, d’anàlisi de dades, d’articulació del discurs científic, d’avaluació) els alumnes […]