Lo de la clasificación de los seres vivos lo llevamos regular. La cosa ya empezó a estropearse con la manida frase de que los seres vivos “nacen,crecen, se reproducen y mueren” que no nos cuadraba (en parte por la ingente cantidad de seres vivos que no crecen nunca y la connotación animal de nacer), así […]
Proposta de treball per projectes (ABP) dirigida a l’aprenentatge de la biodiversitat i la classificació taxonòmica a 1 ESO. Es proposa als alumnes construir col·laborativament un Museu Virtual en el que han de museitzar i classificar éssers vius reals i imaginaris, reproduint la funció cultural dels Gabinets de Curiositats i al mateix temps connectant la […]
Activitat de taxonomia i classificació dels éssers vius en diverses sessions, a cavall entre diversos eixos: la transferència entre contexts: els alumnes desenvolupen habilitats sobre classificació i claus dicotòmiques i les transfereixen entre diversos contexts. la indagació, la detecció de pautes, el consens com a metodologia per a la creació del coneixement científic. la proposta […]
Activitat articulada seguint la mecànica WordGeneration per a promoure el domini del lèxic acadèmic i prenent com a partida texts de diversos orígens i diverses bastides de lectura i escriptura del projecte C3. L’activitat és disponible a la web del projecte C3, on també s’han incorporat diverses bastides (plantilles, exemples, bases d’orientació..) per a treballar […]
L’activitat Plantax està plantejada en forma de WebQuesta i té per objectiu que l’alumnat instrumentalitzi els criteris de classificació de les plantes sobre objectes reals. Orientada a cicle superior de primària i 1 ESO, l’activitat s’articula al voltant de diversos referents contextuals (termes i objectes) als que l’alumnat ha de donar sentit, indagant la seva […]
Un conjunt d’activitats que poden ser un examen o activitats d’aula. Inclou l’ús de claus dicotòmiques (amb uns éssers imaginaris anomenats caminalcules) i d’arbres de classificació d’éssers vius. Descarregar Inclou activitats d’indagació, ús de connectors gramaticals i treball amb taules.
Perquè els alumnes entenguin què hi ha darrera la classificació dels éssers vius i a fer anar claus dicotòmiques, una activitat on construeixen un diagrama d’arbre i una clau, primer a partir d’exemples, i després una de nova. L’activitat està pensada perquè es faci sense explicar-los res. Ho han de deduir de l’activitat començada.practicaclausdicotomiques