Formación organizada por el Irakasle Laguntza Zentroa (Centro de Apoyo Profesorado) de Mendillorri, Iruña (Pamplona), del Departamiento de Educación del Gobierno de Navarra. La propuesta de formación consta de 4 sesiones de 1,5h, orientadas al diseño de actividades ABP STEM y la planificación de planes STEM de centro. Los contenidos son: Tipos de proyectos de […]
El itinerario Sarasvati es una selección de 8 proyectos ABP-STEM que secuencia proyectos ABP STEM aplicados en el aula, seleccionados por realizar aportaciones al desarrollo de objetivos STEM y el desarrollo de SoftSkills (Colaboración, Comunicación, Creatividad, Pensamiento Crítico). El itinerario propone una progresión de dificultad y apertura en los proyectos a los largo de 4 […]
Al intentar desplegar planes o iniciativas STEM mediante ABP, muchas veces los docentes echamos en falta poder “visualizar” qué pinta puede tener eso, o cómo podríamos empezar. Para intentar ayudar en eso, se me ocurrió seleccionar de entre distintos proyectos que he ido aplicando en el aula (en solitario y en compañía) aquéllos que me […]
Aprenentatge Basat en Projectes: La Pel·lícula i el Guió és una xerrada que té lloc el 3 OCT 2021 a Almenar, en el marc de les jornades Almenar Lector. Es discuteixen les motivacions per treballar amb ABP, els tipus d’ABP i aspectes a tenir en compte en el seu disseny i aplicació. Document de suport […]
Identificación de perfiles didácticos de ABP para enseñar ciencias en secundaria. XI Congreso Enseñanza de las Ciencias, Lisboa, 2021. Domènech-Casal, J., López-Simó, V., Grimalt-Álvaro, C. Descargar la comunicación Se presenta el análisis de 177 propuestas de diseños ABP de docentes STEM de secundaria en formación y en activo. Se usó estadística descriptiva y multivariante para […]
Formación de 5 sesiones sobre ABP para STEM llevada a cabo para Educando en Red, Chile, dirigida a docentes de distintos centros educativos. La propuesta formativa incluye la presentación y análisis de los marcos teóricos STEM y ABP, y el análisis del Itinerario Minerva (un itinerario de 8 proyectos ABP STEM en abierto diseñado para […]
El itinerario Minerva es una selección de 8 proyectos ABP-STEM que secuencia proyectos ABP STEM aplicados en el aula, seleccionados por realizar aportaciones al desarrollo de objetivos STEM y el desarrollo de SoftSkills (Colaboración, Comunicación, Creatividad, Pensamiento Crítico). El itinerario propone una progresión de dificultad y apertura en los proyectos a los largo de 4 […]
Sesión de formación para el Centro de Profesorado de Jerez de la Frontera donde se proponen vías para el trabajo con ABP desde las distintas materias -no necesariamente como proyectos interdisciplinarios- realizada en abril de 2021. Se propone una definición de STEM vinculada a objetivos de Vocaciones, Género y Ciudadanía, junto con aspectos a tener […]
Sintonizando STEM en el eje de coordenadas de la Escuela. Cuadernos de Pedagogía (2021) 519, 107-111. Jordi Domènech-Casal. Se aborda la necesidad de que la iniciativa STEM esté al servicio de la escuela, «y eso requiere, en el diseño de planes y actividades, saber dar un paso adelante (una ciencia y tecnología para la Ciudadanía), […]
Ponencia parte del Programa PIM del CRP María de Ávila, Zaragoza, sobre el diseño de proyectos ABP para la enseñanza en el marco STEM. Se proponen definiciones de STEAM y ABP y se describen distintas experiencias ABP con distintas complejidades organizativas: desde una disciplina, como proyectos interdisciplinarios y como proyectos globalizados. Se presentan herramientas y […]