Cracking the code. Historia de la Ciencia, Epistemología y genética

Pensar con experimentos para aprender genética molecular. Revista Alambique, Didáctica de las Ciencias Experimentales (2022) 108, 9-17. Jordi Domènech-Casal. Acceso al artículo Acceso alternativo en abierto El Dogma Central de la Biología Molecular relaciona distintos modelos clave (la regulación del metabolismo, la genética mendeliana…) con las bases químicas de la vida, y es parte fundamental […]

Cracking the code. Genètica molecular, Indagació i Història i Naturalesa de la Ciència

Cracking the code és una activitat de genètica per a 4 ESO o cursos superiors on es tracta el dogma central de la biologia molecular (ADN-ARN-Prot) i diferents tècniques de manipulació artificial de l’ADN. En l’activitat, els alumnes analitzen els resultats de diferents experiments clau del descobriment de l’ADN en la història de la ciència […]

Per a profes de Ciències que es volen Naturalitzar sobre la Naturalesa de la Ciència (NOS)

Un dels reptes que tenim els profes de ciències és que l’alumnat entengui que fer ciència no és fer un experiment, o que un sol resultat no demostra res.  En el nostre esforç (indagació, projectes,…) per a empoderar l’alumnat (molt necessari) en ocasions obviem comunicar bé com es construeix el coneixement científic: fem pràctiques investigadores, […]