Que ens queixem de quin tipus de respostes ens donen els alumnes és un fet. Que dediquem poca atenció a quin tipus de preguntes els fem, és també un fet. I aquestes dues idees que em giren de fa temps pel cap ronden en el mòdul 3 del curs AICLE (Aprenentatge Integrat de Continguts i […]