Profes que pensen, Mantes i Programes d’Innovació

Als centres educatius existeixen múltiples espais on “passa” la innovació i la professionalització. Alguns són oficials, altres oficiosos, alguns individuals, altres col·lectius. La profe de mates que improvisadament va veure que treballant en grups va millorar la resolució de problemes i ho explica a un company. Un profe de ciències que rememora una conversa inesperada […]

Bandini Unboxing Currículum (II)

Aquest post és continuació d’un altre anterior, on feia una revisió a vista d’ocell del nou esborrany del currículum. Seguint en la seva lectura i després de comentar amb altres companys-es de Biologia i Geologia la proposta, he volgut compartir aquí el que hi hem anat veient “dins de Biologia i Geologia”, per si això […]

Una invitació al Brutalisme Educatiu

Vaig descobrir fa unes setmanes que existeix una corrent estètica en arquitectura anomenada Brutalisme. Entre d’altres particularitats en té una que em va cridar molt l’atenció: els edificis del brutalisme fan un esforç en que es vegin les estructures. Les bigues, els canals de ventilació, els suports,…no només no s’amaguen, sinó que hi ha una […]

Discurs #HeVenidoaHablardeMi Libro

Comparteixo aquí el petit discurs que he fet avui, dimarts 15 de novembre, a la presentació del meu llibre “Mueve la lengua, que el cerebro te seguirá: 75 acciones lingüísticas para enseñar a pensar ciencias“, que s’ha fet al Col·legi Oficial de Llicenciats, a Barcelona, amb l’acompanyament de Cinta Vidal (cap d’edicions de Graó), Neus […]

Orientacions i reflexions per al desplegament del nou currículum a Ciències a l’ESO

En aquest blog ja vaig publicar dos posts mirant d’analitzar el nou currículum, identificar-ne oportunitats i amenaces i proposar solucions o vies per a materialitzar-ne les demandes. SloMo: unboxing currículum Idees i plantilles per a programar amb el nou currículum Ara he mirat d’ordenar una mica millor les idees. Participar a la conversa del grup […]

12 Situacions d’Aprenentatge / ABP per a la Geologia

Una inquietud que teníem des de fa temps al nostre centre era el pobre desplegament que tenia la Geologia. En no tenir cap geòleg/geòloga al centre, “inexplicablement” el desplegament de la Biologia anava agafant cada cop més espai i el de la Geologia quedava força reduït. Com a acord de Departament, vam decidir “Capgirar” el […]

Idees i plantilles per a programar amb el nou currículum

Ja vaig dir en un post anterior que hi havia algunes coses de l’esborrany del nou currículum que em xerricaven. Els ritmes polítics fan que la màquina no pari, així que el que ens tocarà als que estem als fogons és buscar les maneres d’articular un ensenyament de les Ciències digne per al nostre alumnat. […]

Zoriona!

Si m’he entès bé amb el traductor automàtic, Zoriona en Euskera vol dir “Alegria”. I aquest post breu vol parlar d’això, d’alegria. Hom podria dir que l’alegria prové de la notícia que el meu primer llibre, “Aprenentatge Basat en Projectes, Treballs pràctics i Controvèrsies” ha sortit publicat en Euskera: “Proiektuetan, lan praktikoetan eta eztabaidetan oinarrituriko […]

SloMo Unboxing Currículum

Aquest post és continuació d’un altre anterior, on explicava com mirava d’enfrontar-me als meus dubtes per a desplegar el currículum que hem tingut els darrers anys. Les coses evolucionen i ara enfilem el naixement d’un nou currículum, l’esborrany del qual ha anat escampant-se amb demandes de recollir impressions i dubtes. Així que grups de treball, […]

Aggiornamento. Disseny de materials i expectatives

He aprofitat aquest nadal per anar actualitzant les versions dels materials de diferents activitats (el llistat i accessos els aniré afegint al final d’aquest post). M’havia adonat que dels materials que tinc penjats en diferents espais feia potser un parell de cursos que no penjava les noves versions, així que he aprofitat que tenia una […]