[Aquest post és una adaptació d’un post original ser escrit i publicat originalment al blog http://blocs.xtec.cat/xcbprojecte11/ de la Xarxa de Competències Bàsiques que tracta sobre sobre el projecte 1st Earth Fluids’ Scientific Congress dut a terme a l’Institut de Granollers ] . Qualificació en #ABP. Una història real. La qualificació és una cosa que xerrica […]
Formació sobre Treball per Projectes a les Ciències duta a terme el maig de 2016 al Servei Educatiu de Vall d’Aran, distribuïda en dues sessions, la primera, orientada al desenvolupament de Projectes d’Indagació, en els que es segueixen les pautes de l’Ensenyament de les Ciències Basat en la Indagació i el marc didàctic del Treball […]
[Aquest post va ser escrit i publicat originalment al blog http://blocs.xtec.cat/xcbprojecte11/ de la Xarxa de Competències Bàsiques i tracta sobre el projecte 1st Earth Fluids’ Scientific Congress dut a terme a l’Institut de Granollers ] . El problema. (Perquè n’hi ha un, de problema). Molt sovint en el treball per projectes apareixen dues qüestions que […]
Ponència realitzada l’abril de 2016 a les II Jornades Pedagògiques del Solsonès. La proposta estableix enllaços entre la metodologia de treball per projectes i elements clau de les dimensions conceptual, procedimental i epistèmica de la Competència Científica. Es proposen vies per a desenvolupar projectes d’Indagació, proposant com a exemples projectes del Projecte C3 i ProyectandoBioGeo. […]
Gene Hunting: una secuencia contextualizada de indagación alrededor de la expresión génica, la investigación in silico y la ética en la comunicación biomédica. Revista Eureka de Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (2016) 13(2), 342-358. J. Domènech-Casal. ACCESO AL ARTÍCULO COMPLETO EN ABIERTO Acceso alternativo La investigación en genética ha experimentado grandes cambios en los […]
Mission to Stars: An Inquiry Project-Based Learning on Universe and astronomic research. Geophysical Research Abstracts, vol 18, EGU-2016-3510. Domènech-Casal, J., Ruiz, N. A grant has been received to present this didactic activity, based on a proposal to students to design a Spatial Research Mission. As a part of their Mission, they choose the research goals, […]
No tarda mucho en aparecer. Cuando aparecen las metodologías activas, el trabajo por proyectos, el hecho de poner al alumno en el centro del aprendizaje, salta la frase “¡¡Y qué más!! ¡¡Esto es una escuela!! ¡¡Al final esto parecerá un Esplai!!”. Y yo me corto de responder: “Ojalá“. Pero en este post no me voy […]
Activitat d’aprenentatge de l’astronomia en primera persona seguint metodologies actives properes a l’#ABP. L’activitat proposa als alumnes elaborar una exposició sobre constel·lacions basada en maquetes de les constel·lacions en tres dimensions, amb l’objectiu de trencar la concepció errònia que les estrelles es troben totes a la mateixa distància, formant una cúpula i fer que l’alumnat […]
Activitat d’aprenentatge de l’astronomia en primera persona seguint metodologies actives properes a l’#ABP. Es proposa a l’alumnat elaborar una maqueta urbana del sistema solar de 10 km d’allargada, en la que ubicaran els diferents cossos celests cadascun al lloc que pertocaria i indicant la mida que tindria, amb l’objectiu de percebre les proporcions reals dels […]
Astrono-Me és un recull d’activitats didàctiques que tenen per objectiu usar metodologies actives, el treball en primera persona i el conflicte cognitiu com a punt de partida per a treballar l’Astronomia a l’aula. El recull és disponible a: https://sites.google.com/site/astrono2me/home El conjunt d’activitats permet treballar diversos criteris d’avaluació del currículum d’ESO en base a projectes d’aprenentatge, […]