{"id":1168,"date":"2015-05-05T11:45:45","date_gmt":"2015-05-05T11:45:45","guid":{"rendered":"http:\/\/jordidomenechportfolio.wordpress.com\/?p=1168"},"modified":"2015-05-05T11:45:45","modified_gmt":"2015-05-05T11:45:45","slug":"objetos-y-contextos-para-indagar-sobre-la-taxonomia-de-las-plantas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/2015\/05\/05\/objetos-y-contextos-para-indagar-sobre-la-taxonomia-de-las-plantas\/","title":{"rendered":"Objetos y contextos para indagar sobre la taxonom\u00eda de las plantas"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-content\/uploads\/sites\/524\/2014\/12\/artplantax.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-1169 size-full\" style=\"margin-top:10px;margin-bottom:10px;margin-left:10px\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-content\/uploads\/sites\/524\/2014\/12\/artplantax.png\" alt=\"artplantax\" width=\"225\" height=\"177\" \/><\/a><a href=\"http:\/\/auladesecundaria.grao.com\/revistes\/aula-de-secundaria\/13-los-grupos-de-servicio-en-el-instituto-de-sils\/objetos-palabras-y-contextos\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Objetos, palabras y contextos. Una indagaci\u00f3n multimedia para descodificar cient\u00edficamente el mundo de las plantas<\/a>. <em>Aula de Secundaria<\/em> (2015), 13, 26-31. J.Dom\u00e8nech.<\/p>\n<p style=\"padding-left:30px\"><a href=\"https:\/\/app.box.com\/s\/aeplretyxwzend4c34vts03q0u5nqm6a\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ACCESO AL ART\u00cdCULO COMPLETO EN ABIERTO<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Se describe el desarrollo de una actividad de construcci\u00f3n del conocimiento articulada en torno a varios referentes contextuales (t\u00e9rminos y objetos) a los que el alumnado debe dar sentido, indagando su relaci\u00f3n con la clasificaci\u00f3n de las plantas. Con la ayuda de varios andamios did\u00e1cticos, los alumnos dise\u00f1an, realizan y co-eval\u00faan un breve v\u00eddeo documental. La experiencia, dirigida a alumnado de ciclo superior de primaria y primer ciclo de secundaria, es sencilla y adaptable a otras tem\u00e1ticas y materias, y promueve la contextualizaci\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico y su instrumentalizaci\u00f3n, aspectos clave en un aprendizaje competencial.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">La experiencia se basa en la actividad did\u00e1ctica <em>Plantax<\/em>, cuyos materiales (en catal\u00e1n) est\u00e1n disponibles en formato WebQuest en internet: <a href=\"https:\/\/sites.google.com\/a\/xtec.cat\/plantax\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/sites.google.com\/a\/xtec.cat\/plantax\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Objetos, palabras y contextos. Una indagaci\u00f3n multimedia para descodificar cient\u00edficamente el mundo de las plantas. Aula de Secundaria (2015), 13, 26-31. J.Dom\u00e8nech. ACCESO AL ART\u00cdCULO COMPLETO EN ABIERTO Se describe el desarrollo de una actividad de construcci\u00f3n del conocimiento articulada en torno a varios referentes contextuales (t\u00e9rminos y objetos) a los que el alumnado debe [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2840,"featured_media":1170,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[152],"tags":[154,179,182,185],"class_list":["post-1168","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","tag-c3","tag-publicacions-didactica","tag-recursos-docents","tag-tic"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1168","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2840"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1168"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1168\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1170"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1168"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1168"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1168"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}