{"id":1192,"date":"2015-02-17T21:55:45","date_gmt":"2015-02-17T21:55:45","guid":{"rendered":"https:\/\/jordidomenechportfolio.wordpress.com\/?p=1192"},"modified":"2015-02-17T21:55:45","modified_gmt":"2015-02-17T21:55:45","slug":"fronteres-i-pactes-en-el-treball-per-projectes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/2015\/02\/17\/fronteres-i-pactes-en-el-treball-per-projectes\/","title":{"rendered":"Fronteres i pactes en el treball per projectes"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align:justify\"><a href=\"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-content\/uploads\/sites\/524\/2015\/02\/cartog.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-1203\" style=\"margin-top:10px;margin-bottom:10px;margin-left:10px\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-content\/uploads\/sites\/524\/2015\/02\/cartog.png\" alt=\"cartog\" width=\"291\" height=\"192\" \/><\/a>El treball per projectes \u00e9s una proposta educativa que requereix una negociaci\u00f3 amb un <em>status quo<\/em> poc cordial. La distribuci\u00f3 per mat\u00e8ries, la cultura educativa de fam\u00edlies i alumnes, la preocupaci\u00f3 pels continguts, s\u00f3n algunes fronteres que es poden creuar mitjan\u00e7ant el pacte i la negociaci\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Aquest \u00e9s el contingut de la pon\u00e8ncia <em>Cartografia del treball per projectes. Un paisatge abrupte de fronteres i pactes<\/em> sobre els l\u00edmits i l&#8217;aplicaci\u00f3 del treball per projectes (ABP), presentada en el marc de la taula rodona \u00ab<em>Una foto sobre l&#8217;ABP<\/em>\u00ab, compartida amb Hermini Segarra, Manolo Rodr\u00edguez i Paula Escobedo, amb l&#8217;objectiu de fer emergir alguns dels elements clau de l&#8217;ABP, en el marc de les<a href=\"http:\/\/mestreacasa.gva.es\/web\/cefirecastello\/jornades\/csabp\/programa\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> I Jornades d&#8217;Aprenentatge Basat en Projectes (ABP)<\/a> #csABP, celebrades els dies 13 i 14 de febrer al CEFIRE de Castell\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">Fitxer-presentaci\u00f3 de la pon\u00e8ncia i v\u00eddeo de la taula rodona:<br \/>\n[slideshare id=44101420&amp;w=476&amp;h=400&amp;sc=no]<\/p>\n<p style=\"text-align:justify\">.<\/p>\n<p>[youtube https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=U9988oiHhR8]<\/p>\n<p>Enlla\u00e7 a un post relacionat:\u00a0 <a href=\"https:\/\/blogcienciesnaturals.wordpress.com\/2014\/04\/19\/equilibrio-entre-proyectos-y-contenidos-protocolo-tpop-pan-y-chocolate\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Equilibrio entre Proyectos y Contenidos. Protocolo TPoP, pan y chocolate<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El treball per projectes \u00e9s una proposta educativa que requereix una negociaci\u00f3 amb un status quo poc cordial. La distribuci\u00f3 per mat\u00e8ries, la cultura educativa de fam\u00edlies i alumnes, la preocupaci\u00f3 pels continguts, s\u00f3n algunes fronteres que es poden creuar mitjan\u00e7ant el pacte i la negociaci\u00f3. Aquest \u00e9s el contingut de la pon\u00e8ncia Cartografia del [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2840,"featured_media":1204,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[152],"tags":[158,144,147],"class_list":["post-1192","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","tag-congressos","tag-treball-per-projectes","tag-videos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1192","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2840"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1192"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1192\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1204"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1192"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1192"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1192"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}