{"id":1406,"date":"2014-10-29T20:46:45","date_gmt":"2014-10-29T20:46:45","guid":{"rendered":"http:\/\/blogcienciesnaturals.wordpress.com\/?p=1406"},"modified":"2014-10-29T20:46:45","modified_gmt":"2014-10-29T20:46:45","slug":"indiana-jones-feia-un-portfolio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/2014\/10\/29\/indiana-jones-feia-un-portfolio\/","title":{"rendered":"Indiana Jones, feia un portfolio?"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"margin-top:10px;margin-bottom:10px\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-content\/uploads\/sites\/524\/2014\/10\/e0793-henryjournal.jpg\" alt=\"\" width=\"404\" height=\"198\" \/><br \/>\n<span style=\"color:#ffffff\">.<\/span><\/p>\n<p>Que el dossier, com a activitat d&#8217;avaluaci\u00f3-aprenentatge no m&#8217;agradava, <a href=\"https:\/\/blogcienciesnaturals.wordpress.com\/2013\/04\/24\/pamfleto-contra-el-dossier\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ja ho vaig dir quan vaig escriure el <em>Panfleto contra el dossier<\/em><\/a>.<\/p>\n<p>Els meus primers intents de millorar-lo amb la <a href=\"https:\/\/blogcienciesnaturals.wordpress.com\/2010\/10\/03\/302\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Fitxa CAM<\/a> amb l&#8217;ajut de Juli\u00e1n Lobo i Marta Guillaumes, van ser una primera millora a partir de la qual vaig continuar provant coses.<\/p>\n<p>Fins que en companyia de <a href=\"http:\/\/www.xtec.cat\/~jfierro\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Jos\u00e9 Luis Fierro<\/a> i despr\u00e9s de llegir a @nalart (<a href=\"http:\/\/www.xtec.cat\/~nalart\/evaluation.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">N\u00faria Alart<\/a>) i @eportfolios (Helen Barrett) em vaig <a href=\"https:\/\/blogcienciesnaturals.wordpress.com\/2014\/02\/11\/eportfolios-en-transit-cap-al-nou-ecosistema-del-coneixement\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">embarcar en els portfolios<\/a>.<\/p>\n<p>La cosa va millorar, per\u00f2 em picava encara el tema de<a href=\"http:\/\/blogcienciesnaturals.wordpress.com\/2013\/08\/19\/examenes-evaluaciones-y-maleficos-bolis-rojos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> l&#8217;avaluaci\u00f3, que ja havia encetat al projecte Co-Regim<\/a>. I despr\u00e9s de parlar amb @azahara_casas (<a href=\"http:\/\/didactium.wordpress.com\/\">Did\u00e0ctium<\/a>) i @sergidelmoral ( <a href=\"http:\/\/www.sergidelmoral.net\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/www.sergidelmoral.net\/<\/a> ) sobre un llibre (una mica <em>punkie<\/em>, tot s&#8217;ha de dir) de @joe_bower, \u00ab<em>De-testing and De-grading schools<\/em>\u00ab, encara ho veia m\u00e9s clar: un diari-carpeta d&#8217;aprenentatge. Sense n\u00fameros. Per\u00f2 amb avaluaci\u00f3, que \u00e9s el que estic fent ara. I que segurament tamb\u00e9 acabar\u00e9 canviant un moment o altre.<\/p>\n<p>Als amics de la @xarxaCb , @francescsegura1 i @mariaojuel els va semblar que valia la pena que expliqu\u00e9s aquest periple de 6 anys de dubtes, contradiccions i desorientaci\u00f3.<\/p>\n<p>No sabia com posar-m&#8217;hi i vaig trobar la resposta a les pel\u00b7l\u00edcules d&#8217;<strong>Indiana Jones<\/strong>, que tal com podeu veure a continuaci\u00f3 (v\u00eddeo + pwpt) s\u00f3n un tractat a fons sobre el tema dels dossiers, portfolios i diaris d&#8217;aprenentatge que van tenir l&#8217;amabilitat d&#8217;escoltar a la trobada de la Xarxa CB. L&#8217;aventura continua.<\/p>\n<p><span style=\"color:#ffffff\">.<\/span><\/p>\n<div style=\"width: 580px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-1406-1\" width=\"580\" height=\"326\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/x-flv\" src=\"http:\/\/video.xtec.cat\/real\/creav\/15oct14_JordiDomenech.flv?_=1\" \/><a href=\"http:\/\/video.xtec.cat\/real\/creav\/15oct14_JordiDomenech.flv\">http:\/\/video.xtec.cat\/real\/creav\/15oct14_JordiDomenech.flv<\/a><\/video><\/div>\n<p><span style=\"color:#ffffff\">.<\/span><\/p>\n<p>[slideshare id=40283543&amp;doc=explorant-141015003712-conversion-gate01&amp;w=455&amp;h=350 ]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>. Que el dossier, com a activitat d&#8217;avaluaci\u00f3-aprenentatge no m&#8217;agradava, ja ho vaig dir quan vaig escriure el Panfleto contra el dossier. Els meus primers intents de millorar-lo amb la Fitxa CAM amb l&#8217;ajut de Juli\u00e1n Lobo i Marta Guillaumes, van ser una primera millora a partir de la qual vaig continuar provant coses. Fins [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2840,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[38,62,86,120],"class_list":["post-1406","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general","tag-autoregulacio-i-autoavaluacio","tag-devaneos-didactics","tag-gestio-del-coneixement","tag-portfolios"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1406","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2840"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1406"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1406\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1406"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1406"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1406"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}