{"id":1491,"date":"2016-05-16T14:51:45","date_gmt":"2016-05-16T14:51:45","guid":{"rendered":"https:\/\/jordidomenechportfolio.wordpress.com\/?p=1491"},"modified":"2016-05-16T14:51:45","modified_gmt":"2016-05-16T14:51:45","slug":"controversias-cientificas-e-indagacion-para-la-ensenanza-de-las-ciencias-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/2016\/05\/16\/controversias-cientificas-e-indagacion-para-la-ensenanza-de-las-ciencias-2\/","title":{"rendered":"Controversias cient\u00edficas e indagaci\u00f3n para la ense\u00f1anza de las ciencias"},"content":{"rendered":"<p class=\"rtejustify\" style=\"text-align:justify\">El cambio hacia la ense\u00f1anza basada en competencias est\u00e1 afectando y afecta a la ense\u00f1anza de las ciencias experimentales y matem\u00e1ticas. Hoy en d\u00eda, la ciencia ya no se puede ense\u00f1ar como un conjunto de conocimiento est\u00e1tico cre<a href=\"https:\/\/jordidomenechportfolio.wordpress.com\/2016\/05\/16\/controversias-cientificas-e-indagacion-para-la-ensenanza-de-las-ciencias-2\/ice\/\" rel=\"attachment wp-att-1492\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-full wp-image-1492\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-content\/uploads\/sites\/524\/2016\/03\/ice.png\" alt=\"ice\" width=\"145\" height=\"76\" \/><\/a>ado por los cient\u00edficos. Al contrario, se observa que \u00e9sta se encuentra en constante evoluci\u00f3n, influida por factores econ\u00f3micos, pol\u00edticos o \u00e9ticos sobre los cuales la ciudadan\u00eda participe.<\/p>\n<p class=\"rtejustify\" style=\"text-align:justify\">El curso tiene como objetivo mejorar la ense\u00f1anza de las ciencias introduciendo controversias cient\u00edficas que ayuden a la comprensi\u00f3n de los fen\u00f3menos desde una perspectiva de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n responsable. Daremos a conocer y experimentaremos con estrategias \u00fatiles para ense\u00f1ar la competencia cient\u00edfica tal como la entendemos hoy en d\u00eda: la indagaci\u00f3n, el aprendizaje basado en problemas, el debate y la conversaci\u00f3n cient\u00edfica. El profesorado tendr\u00e1 acceso a recursos did\u00e1cticos que ayudan a aplicar estas estrategias en el aula.<\/p>\n<p class=\"rtejustify\" style=\"text-align:justify\">En el curso, celebrado del 4 de abril al 30 de mayo de 2016 y <a href=\"http:\/\/www.ub.edu\/ice\/es\/node\/12657\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">organizado por el ICE de la Universitat de Barcelona<\/a> y el grupo Future Learning, socio espa\u00f1ol del proyecto europeo Engaging Science, participamos como formadores Mario Barajas, S\u00edlvia Alcaraz-Dom\u00ednguez, Bel\u00e9n Garrido y Jordi Dom\u00e8nech-Casal.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El cambio hacia la ense\u00f1anza basada en competencias est\u00e1 afectando y afecta a la ense\u00f1anza de las ciencias experimentales y matem\u00e1ticas. Hoy en d\u00eda, la ciencia ya no se puede ense\u00f1ar como un conjunto de conocimiento est\u00e1tico creado por los cient\u00edficos. Al contrario, se observa que \u00e9sta se encuentra en constante evoluci\u00f3n, influida por factores [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2840,"featured_media":1492,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[152],"tags":[154,165,137,141],"class_list":["post-1491","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","tag-c3","tag-formacio","tag-rri-i-csc","tag-stem"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1491","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2840"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1491"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1491\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1492"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1491"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1491"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1491"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}