{"id":1839,"date":"2017-04-17T08:57:35","date_gmt":"2017-04-17T08:57:35","guid":{"rendered":"https:\/\/jordidomenechportfolio.wordpress.com\/?p=1839"},"modified":"2017-04-17T08:57:35","modified_gmt":"2017-04-17T08:57:35","slug":"howlinwolves-un-abp-dobservacio-astronomica-per-a-connectar-fenomens-i-models","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/2017\/04\/17\/howlinwolves-un-abp-dobservacio-astronomica-per-a-connectar-fenomens-i-models\/","title":{"rendered":"Howlin&#8217;Wolves un #ABP d&#8217;Observaci\u00f3 Astron\u00f2mica per a connectar fen\u00f2mens i models"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/jordidomenechportfolio.wordpress.com\/2017\/04\/17\/howlinwolves-un-abp-dobservacio-astronomica-per-a-connectar-fenomens-i-models\/howlinwolves\/\" rel=\"attachment wp-att-1840\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright  wp-image-1840\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-content\/uploads\/sites\/524\/2017\/04\/howlinwolves.jpg\" alt=\"\" width=\"267\" height=\"267\" \/><\/a>El projecte Howlin&#8217;Wolves proposa als alumnes l&#8217;organitzaci\u00f3 d&#8217;una Observaci\u00f3 Astron\u00f2mica a la que poden portar un convidat.<\/p>\n<p>Els alumnes han d&#8217;elaborar un calendari que els permeti determinar quin dia i hora \u00e9s millor fer l&#8217;observaci\u00f3 per poder veure 2 planetes i la Lluna. Per a fer-ho, han d&#8217;abordar conceptes com el Pla de l&#8217;Ecl\u00edptica, els moviments de rotaci\u00f3 i translaci\u00f3, al llarg d&#8217;una seq\u00fc\u00e8ncia que segueix els passos Descobrir (conceptes i models), Aplicar (a la consecuci\u00f3 de l&#8217;objectiu del projecte) i Connectar (els models i els fen\u00f2mens).<\/p>\n<p>Amb l&#8217;ajut d&#8217;un Glossari elaborat al llarg de l&#8217;activitat, el projecte proposa que cada alumne elabori un tr\u00edptic que donar\u00e0 al seu convidat el dia de la Observaci\u00f3 Astron\u00f2mica.<\/p>\n<p>El projecte usa el programa Stellarium (de desc\u00e0rrega lliure) per ajudar els alumnes a comprendre el moviment dels planetes, les constel\u00b7lacions i la Terra i inclou una etapa opcional en qu\u00e8 els alumnes evidencien amb dades astron\u00f2miques el car\u00e0cter Pseudocient\u00edfic de l&#8217;Astrologia.<\/p>\n<p>El projecte ha estat desenvolupat i aplicar a l&#8217;Institut Marta Estrada de Granollers.<\/p>\n<p>Els materials de l&#8217;activitat (en angl\u00e8s) s\u00f3n disponibles a: <a href=\"https:\/\/app.box.com\/s\/fst1fw2uo2gu2k4jj1j98376p5r8sy36\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/app.box.com\/s\/fst1fw2uo2gu2k4jj1j98376p5r8sy36<\/a><\/p>\n<p>Hi ha disponible un <a href=\"https:\/\/jordidomenechportfolio.wordpress.com\/2019\/01\/10\/howlin-wolves-abp-astronomia-y-experiencia-cultural\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">article que descriu el disseny i resultats de l&#8217;aplicaci\u00f3 de l&#8217;activitat<\/a>. L&#8217;activitat s&#8217;ha incl\u00f2s en dues col\u00b7leccions de recursos amb metodologies actives:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/site\/astrono2me\/home\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Astrono-me<\/a>, un recull d&#8217;activitats per a l&#8217;aprenentatge de l&#8217;astronomia.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/site\/projectantbiogeo1\/home\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ProjectantBioGeo1<\/a>, un recull d&#8217;activitats per al desplegament del curr\u00edculum de Ci\u00e8ncies de 1 ESO.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color:#ffffff\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:#ffffff\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:#ffffff\">.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El projecte Howlin&#8217;Wolves proposa als alumnes l&#8217;organitzaci\u00f3 d&#8217;una Observaci\u00f3 Astron\u00f2mica a la que poden portar un convidat. Els alumnes han d&#8217;elaborar un calendari que els permeti determinar quin dia i hora \u00e9s millor fer l&#8217;observaci\u00f3 per poder veure 2 planetes i la Lluna. Per a fer-ho, han d&#8217;abordar conceptes com el Pla de l&#8217;Ecl\u00edptica, els [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2840,"featured_media":1841,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[152],"tags":[154,167,129,182,185,144],"class_list":["post-1839","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","tag-c3","tag-laboratoris-virtuals","tag-pseudociencies","tag-recursos-docents","tag-tic","tag-treball-per-projectes"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1839","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2840"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1839"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1839\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1841"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1839"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1839"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1839"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}