{"id":2044,"date":"2017-11-28T17:00:40","date_gmt":"2017-11-28T17:00:40","guid":{"rendered":"https:\/\/jordidomenechportfolio.wordpress.com\/?p=2044"},"modified":"2017-11-28T17:00:40","modified_gmt":"2017-11-28T17:00:40","slug":"el-metode-destudis-de-cas-com-a-abp-per-a-les-ciencies","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/2017\/11\/28\/el-metode-destudis-de-cas-com-a-abp-per-a-les-ciencies\/","title":{"rendered":"El M\u00e8tode d&#8217;Estudis de Cas com a ABP per a les Ci\u00e8ncies."},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/jordidomenechportfolio.wordpress.com\/?attachment_id=2045\" rel=\"attachment wp-att-2045\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-full wp-image-2045\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-content\/uploads\/sites\/524\/2017\/11\/amgen.jpg\" alt=\"\" width=\"182\" height=\"153\" \/><\/a>Taller Amgen Teach dut a terme a la <a href=\"https:\/\/www.fundaciorecerca.cat\/ca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">FCRI<\/a>\u00a0 com a part de la sessi\u00f3\u00a0\u00a0<a href=\"http:\/\/www.fundaciorecerca.cat\/ca\/projecte_detall.asp?id_projecte=2337\"><em>Aprenentatge de les bioci\u00e8ncies a trav\u00e9s de projectes. Recursos pr\u00e0ctics per portar a l&#8217;aula<\/em><\/a>.<\/p>\n<p>El taller s&#8217;ha dut a terme en tres ocasions:<\/p>\n<ul>\n<li>28 de novembre 2017, 17:30h a 19:30h.<\/li>\n<li>1 de febrer de 2018, 17:30h a 19:30h.<\/li>\n<li>13 de juliol de 2018, 11:30h a 13:30h.<\/li>\n<\/ul>\n<p>El desplegament de la Compet\u00e8ncia Cient\u00edfica implica el desenvolupament de les seves tres dimensions, conceptual, procedimental i epist\u00e8mica, que en configuren el discurs. l&#8217;ABP \u00e9s una metodologia que proposa l&#8217;aprenentatge profund mitjan\u00e7ant la instrumentalitzaci\u00f3 en context dels objectius d&#8217;aprenentatge. Es proposen els Estudis de Cas com a metodologia de treball amb l&#8217;alumnat en qu\u00e8, a partir d&#8217;un escenari, els alumnes instrumentalitzen conceptes i procediments cient\u00edfics i participen en din\u00e0miques epist\u00e8miques. S&#8217;ofereixen i es practiquen exemples d&#8217;activitats d&#8217;aula i es pauta la creaci\u00f3 d&#8217;activitats similars i es comenten diversos projectes de 4 itineraris ABP per a les ci\u00e8ncies:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight:400\"><span style=\"font-weight:400\">1er d\u2019ESO: ProjectantBioGeo1 <\/span><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/site\/projectantbiogeo1\/home\"><span style=\"font-weight:400\">https:\/\/sites.google.com\/site\/projectantbiogeo1\/home<\/span><\/a><\/li>\n<li style=\"font-weight:400\"><span style=\"font-weight:400\">2on d\u2019ESO: Projectant FisQui2: <\/span><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/site\/projectantfisqui2\/home\"><span style=\"font-weight:400\">https:\/\/sites.google.com\/site\/projectantfisqui2\/home<\/span><\/a><\/li>\n<li style=\"font-weight:400\"><span style=\"font-weight:400\">3er d\u2019ESO: Projectant CN3: <\/span><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/site\/projectantcn3\/home\"><span style=\"font-weight:400\">https:\/\/sites.google.com\/site\/projectantcn3\/home<\/span><\/a><\/li>\n<li style=\"font-weight:400\"><span style=\"font-weight:400\">4t d\u2019ESO: <\/span><i><span style=\"font-weight:400\">ProyectandoBioGeo<\/span><\/i> <a href=\"https:\/\/sites.google.com\/site\/proyectandobiogeo\/\"><span style=\"font-weight:400\">https:\/\/sites.google.com\/site\/proyectandobiogeo\/<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>[slideshare id=82671747&amp;doc=amgenestudisdecas-171124191101]<\/p>\n<p>Algunes refer\u00e8ncies:<\/p>\n<ul>\n<li><i>Proyectando <\/i><i>BioGeo<\/i>, un itinerario de trabajo por proyectos contextualizados basado en la indagaci\u00f3n y la Naturaleza de la Ciencia. <i>Alambique, Did\u00e1ctica de las Ciencias Experimentales<\/i>. \u00a0(2017), 89, 54-61.<\/li>\n<li>Indagaci\u00f3n, Exoplanetas y Competencia Cient\u00edfica. Los Estudios de Caso como ABP para las Ciencias. <i>Ense\u00f1anza de las Ciencias de la Tierra <\/i>(2017) 25(2), 191-202. Ruiz, N., Llorente, I., Dom\u00e8nech-Casal, J.<\/li>\n<li>Aprendizaje Basado en Proyectos y Competencia Cient\u00edfica. Experiencias y propuestas para el m\u00e9todo de Estudios de Caso. <i>Ense\u00f1anza de las Ciencias,\u00a0<\/i>Septiembre 2017 (n\u00famero extraordinario) 5177-5183. Jordi Dom\u00e8nech-Casal.<\/li>\n<li>Contexto y modelo en el Aprendizaje Basado en Proyectos. Apuntes para el \u00e1mbito cient\u00edfico. <i>Alambique, Did\u00e1ctica de las Ciencias Experimentales<\/i>, en edici\u00f3.\u00a0 Jordi Dom\u00e8nech-Casal.<\/li>\n<li>CRASH: un proyecto de ense\u00f1anza de cinem\u00e1tica y din\u00e1mica en el contexto del an\u00e1lisis pericial de accidentes. <i>Revista Eureka sobre Ense\u00f1anza y Divulgaci\u00f3n de las Ciencias <\/i><i>, en evaluaci\u00f3n. <\/i>Jordi Dom\u00e8nech-Casal, Jes\u00fas Gasco, Pere Royo, Santi Vilches.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color:#ffffff\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:#ffffff\">.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Taller Amgen Teach dut a terme a la FCRI\u00a0 com a part de la sessi\u00f3\u00a0\u00a0Aprenentatge de les bioci\u00e8ncies a trav\u00e9s de projectes. Recursos pr\u00e0ctics per portar a l&#8217;aula. El taller s&#8217;ha dut a terme en tres ocasions: 28 de novembre 2017, 17:30h a 19:30h. 1 de febrer de 2018, 17:30h a 19:30h. 13 de juliol [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2840,"featured_media":2045,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[152],"tags":[154,165,176,144],"class_list":["post-2044","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","tag-c3","tag-formacio","tag-ponencies","tag-treball-per-projectes"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2044","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2840"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2044"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2044\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2045"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2044"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2044"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2044"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}