{"id":2061,"date":"2018-02-19T21:01:35","date_gmt":"2018-02-19T21:01:35","guid":{"rendered":"https:\/\/jordidomenechportfolio.wordpress.com\/?p=2061"},"modified":"2018-02-19T21:01:35","modified_gmt":"2018-02-19T21:01:35","slug":"crash-un-abp-estudio-de-caso-de-cinematica-y-dinamica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/2018\/02\/19\/crash-un-abp-estudio-de-caso-de-cinematica-y-dinamica\/","title":{"rendered":"CRASH: un ABP-Estudio de Caso de cinem\u00e1tica y din\u00e1mica"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/jordidomenechportfolio.wordpress.com\/2017\/04\/17\/crash-abp-estudidecas-de-dinamica-i-cinematica-per-a-2-eso\/crash\/\" rel=\"attachment wp-att-1828\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-1828\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-content\/uploads\/sites\/524\/2017\/04\/crash.jpg\" alt=\"\" width=\"368\" height=\"203\" srcset=\"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-content\/uploads\/sites\/524\/2017\/04\/crash.jpg 627w, https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-content\/uploads\/sites\/524\/2017\/04\/crash-300x166.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 368px) 100vw, 368px\" \/><\/a>CRASH: un proyecto de ense\u00f1anza de cinem\u00e1tica y din\u00e1mica en el contexto del an\u00e1lisis pericial de accidentes. <em>Revista Eureka sobre Ense\u00f1anza y Divulgaci\u00f3n de las Ciencias<\/em> 15 (2), 2103, 1-17 (2018).\u00a0 Jordi Dom\u00e8nech-Casal, Jes\u00fas Gasco, Pere Royo, Santi Vilches.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/revistas.uca.es\/index.php\/eureka\/article\/view\/3666\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ACCESO al ART\u00cdCULO COMPLETO EN ABIERTO<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/app.box.com\/s\/udto6qouugbcfrjcicqjesfohq44l4bz\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Acceso alternativo<\/a><\/p>\n<p>Las metodolog\u00edas activas como la indagaci\u00f3n y el aprendizaje basado en proyectos se han propuesto como m\u00e9todos para el desarrollo de la competencia cient\u00edfica. El m\u00e9todo del estudio de casos es un tipo concreto de aprendizaje basado en proyectos que incorpora procedimientos de indagaci\u00f3n y puede ser de utilidad para el desarrollo de las dimensiones conceptual, procedimental y epist\u00e9mica de la competencia cient\u00edfica. Se presenta una experiencia inicial de desarrollo de actividades de Estudio de Caso para el aprendizaje de la Cinem\u00e1tica y la Din\u00e1mica en el contexto del peritaje de accidentes de tr\u00e1fico. Se eval\u00faa su impacto en el desarrollo de conceptos y procedimientos cient\u00edficos y de discuten v\u00edas y herramientas para este tipo de metodolog\u00eda.<\/p>\n<p>Descarga de los materiales usados en la actividad\u00a0<a href=\"https:\/\/app.box.com\/s\/nbndtbffmjh8l7iudvjyjriuoub3xxwz\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/app.box.com\/s\/nbndtbffmjh8l7iudvjyjriuoub3xxwz<\/a><\/p>\n<p>Desde mayo 2018 est\u00e1 tambi\u00e9n disponible una Versi\u00f3n en Ingl\u00e9s elaborada por S\u00edlvia Rodr\u00edguez Mulero, tambi\u00e9n incluida en la carpeta a la que conduce el enlace de los materiales.<\/p>\n<p><span style=\"color:#ffffff\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:#ffffff\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:#ffffff\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:#ffffff\">.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CRASH: un proyecto de ense\u00f1anza de cinem\u00e1tica y din\u00e1mica en el contexto del an\u00e1lisis pericial de accidentes. 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