{"id":2248,"date":"2018-10-05T07:46:42","date_gmt":"2018-10-05T07:46:42","guid":{"rendered":"https:\/\/jordidomenechportfolio.wordpress.com\/?p=2248"},"modified":"2018-10-05T07:46:42","modified_gmt":"2018-10-05T07:46:42","slug":"taula-periodica-estudis-de-cas-abp-i-indagacio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/2018\/10\/05\/taula-periodica-estudis-de-cas-abp-i-indagacio\/","title":{"rendered":"Taula peri\u00f2dica, Estudis de Cas, ABP i indagaci\u00f3"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/jordidomenechportfolio.wordpress.com\/?attachment_id=2238\" rel=\"attachment wp-att-2238\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-2238\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-content\/uploads\/sites\/524\/2018\/08\/lurid.jpg\" alt=\"\" width=\"254\" height=\"424\" srcset=\"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-content\/uploads\/sites\/524\/2018\/08\/lurid.jpg 295w, https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-content\/uploads\/sites\/524\/2018\/08\/lurid-180x300.jpg 180w\" sizes=\"auto, (max-width: 254px) 100vw, 254px\" \/><\/a>Retorno a Karlsruhe: una experiencia de investigaci\u00f3n con la Tabla Peri\u00f3dica para aprender la estructura y propiedades de los elementos qu\u00edmicos.<em> Revista Eureka sobre Ense\u00f1anza y Divulgaci\u00f3n de las Ciencias<\/em> 16(1), 1201,1-18 (2019). J. Dom\u00e8nech-Casal.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/revistas.uca.es\/index.php\/eureka\/article\/view\/4240\/4100\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Acceso al ART\u00cdCULO en ABIERTO<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/app.box.com\/s\/9njjrfq7cpizslzkym0qocoswp0i1uj2\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Acceso alternativo<\/a><\/p>\n<p>La estructura at\u00f3mica y la Tabla Peri\u00f3dica son elementos clave en la ense\u00f1anza de las ciencias, por constituir un enlace entre la F\u00edsica y la Qu\u00edmica, y por el proceso hist\u00f3rico de su construcci\u00f3n cient\u00edfica. Se describe una experiencia de Aprendizaje Basado en Proyectos en que el alumnado emula el proceso de construcci\u00f3n de la Tabla Peri\u00f3dica a partir de varios ciclos de indagaci\u00f3n. La actividad se cierra con la celebraci\u00f3n de un congreso cient\u00edfico escolar, en el que el alumnado debe realizar predicciones de las caracter\u00edsticas f\u00edsicas y propiedades qu\u00edmicas de distintos elementos. Se analizan los aprendizajes y visiones del alumnado sobre la secuencia, y se valoran en relaci\u00f3n al desarrollo de la Competencia Cient\u00edfica.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/site\/projectantcn3\/ordenant-elements\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Acceso a los materiales de la actividad descrita<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Retorno a Karlsruhe: una experiencia de investigaci\u00f3n con la Tabla Peri\u00f3dica para aprender la estructura y propiedades de los elementos qu\u00edmicos. Revista Eureka sobre Ense\u00f1anza y Divulgaci\u00f3n de las Ciencias 16(1), 1201,1-18 (2019). J. Dom\u00e8nech-Casal. Acceso al ART\u00cdCULO en ABIERTO Acceso alternativo La estructura at\u00f3mica y la Tabla Peri\u00f3dica son elementos clave en la ense\u00f1anza [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2840,"featured_media":2239,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[152],"tags":[154,179,182,144],"class_list":["post-2248","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","tag-c3","tag-publicacions-didactica","tag-recursos-docents","tag-treball-per-projectes"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2248","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2840"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2248"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2248\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2239"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2248"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2248"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2248"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}