{"id":4120,"date":"2024-02-26T22:08:03","date_gmt":"2024-02-26T20:08:03","guid":{"rendered":"https:\/\/jordidomenechportfolio.wordpress.com\/?p=4120"},"modified":"2024-02-26T22:08:03","modified_gmt":"2024-02-26T20:08:03","slug":"un-estudio-de-caso-sobre-metabolismo-para-promover-el-pensamiento-critico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/2024\/02\/26\/un-estudio-de-caso-sobre-metabolismo-para-promover-el-pensamiento-critico\/","title":{"rendered":"Un Estudio de Caso sobre metabolismo para promover el Pensamiento Cr\u00edtico"},"content":{"rendered":"<p>Colagen tricks: un Estudio de Caso sobre fisiolog\u00eda y metabolismo para promover el pensamiento cr\u00edtico. <em>Revista Alambique, did\u00e1ctica de las ciencias experimentales<\/em> xx-xx. Jordi Dom\u00e8nech-Casal, Anna Marb\u00e0-Tallada.<\/p>\n<ul>\n<li>Acceso al art\u00edculo<\/li>\n<li>Acceso alternativo al art\u00edculo EN ABIERTO<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/jordidomenechportfolio.wordpress.com\/?attachment_id=4123\" rel=\"attachment wp-att-4123\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-4123\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-content\/uploads\/sites\/524\/2023\/05\/targt.jpg\" alt=\"\" width=\"264\" height=\"209\" srcset=\"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-content\/uploads\/sites\/524\/2023\/05\/targt.jpg 541w, https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-content\/uploads\/sites\/524\/2023\/05\/targt-300x238.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 264px) 100vw, 264px\" \/><\/a>El desarrollo del Pensamiento Cr\u00edtico para hacer frente a retos como las pseudociencias requiere el trabajo en el aula de ciencias de habilidades como validar fuentes, argumentar en base a pruebas, o ser consciente de c\u00f3mo tomamos nuestras decisiones. Se propone una actividad de Estudio de Caso en la que se pide al alumnado posicionarse sobre la compra de un suplemento alimentario. A lo largo de la actividad el alumnado articula los modelos cient\u00edficos sobre fisiolog\u00eda y metabolismo, integrando y seleccionando pruebas de distintos tipos y validando fuentes para elaborar un ensayo final fundamentando su posicionamiento. Se describe la aplicaci\u00f3n en el aula y se discuten observaciones realizadas a lo largo de la actividad.<\/p>\n<p>La actividad forma parte del itinerario ProjectantCN3, y sus materiales est\u00e1n disponibles para su descarga: <a href=\"https:\/\/sites.google.com\/site\/projectantcn3\/colagen-tricks\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/sites.google.com\/site\/projectantcn3\/colagen-tricks<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Colagen tricks: un Estudio de Caso sobre fisiolog\u00eda y metabolismo para promover el pensamiento cr\u00edtico. Revista Alambique, did\u00e1ctica de las ciencias experimentales xx-xx. Jordi Dom\u00e8nech-Casal, Anna Marb\u00e0-Tallada. Acceso al art\u00edculo Acceso alternativo al art\u00edculo EN ABIERTO El desarrollo del Pensamiento Cr\u00edtico para hacer frente a retos como las pseudociencias requiere el trabajo en el aula [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2840,"featured_media":3568,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[152],"tags":[32,154,163,179,182,144],"class_list":["post-4120","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","tag-abp","tag-c3","tag-eportfolio","tag-publicacions-didactica","tag-recursos-docents","tag-treball-per-projectes"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4120","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2840"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4120"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4120\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4216,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4120\/revisions\/4216"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3568"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4120"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4120"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4120"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}