{"id":4339,"date":"2024-03-19T21:46:54","date_gmt":"2024-03-19T19:46:54","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/?p=4339"},"modified":"2025-02-17T11:59:13","modified_gmt":"2025-02-17T09:59:13","slug":"kandinsky-smartcity","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/2024\/03\/19\/kandinsky-smartcity\/","title":{"rendered":"KANDINSKY SMARTCITY"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/Pl1S-QJfbynWVTfTM13sVxhYSDlM7YG9xG5z84tXkNhOWuuZP1XE6WiZ4otwAml8ppprabnGaQeA6ZO-h4pSofQiz1opzb5cFX3NCA-pMFKWasoKZXaLcdi3EiXOpaNQyA=w1280\" alt=\"\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h.l8bxp7kd8n8p_l\"><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/view\/itinerario-sarasvati\/proyectos\/kandinsky-smartcity?authuser=0#h.l8bxp7kd8n8p\"><\/a><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/view\/itinerario-sarasvati\/proyectos\/kandinsky-smartcity?authuser=0#h.l8bxp7kd8n8p\"><\/a>CANVAS DEL PROYECTO<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/HsyA9DACMbzvznEODlF2zva8C3azEZP2kJV33ImbONOqtVa-keGIMyL2q4NCZ8nydS0ZT6co0OcSjxKn6n7pSAsdtZ9Zgon5d-_TLzsxD_6SmODLnr3zFQNCOhfkferboQ=w1280\" alt=\"\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h.376zl1d2dg2n_l\"><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/view\/itinerario-sarasvati\/proyectos\/kandinsky-smartcity?authuser=0#h.376zl1d2dg2n\"><\/a><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/view\/itinerario-sarasvati\/proyectos\/kandinsky-smartcity?authuser=0#h.376zl1d2dg2n\"><\/a>DESCRIPCI\u00d3N<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se propone al alumnado partir de un cuadro de Kandinsky de su elecci\u00f3n como inspiraci\u00f3n para el dise\u00f1o o desarrollo de una ciudad. El dise\u00f1o de partida es interpelado desde distintos aspectos urban\u00edsticos: conectividad, contaminaci\u00f3n, consumo energ\u00e9tico, ciudadan\u00eda, servicios p\u00fablicos, usando estrategias matem\u00e1ticas como los diagramas de Voronoi y datos simulados de Big Data para identificar puntos problem\u00e1ticos. El alumnado debe elegir de entre un men\u00fa de soluciones Smart City aquellas que sean oportunas a su caso, y desarrollar la programaci\u00f3n de una de ellas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Todos los materiales del alumnado del proyecto Kandinsky Smart City se encuentran compilados en el siguiente PDF: <a href=\"https:\/\/ddd.uab.cat\/pub\/recdoc\/2024\/301639\/8_alumnat_ItinerarioSarasvati_Kandinsky%20Smartcity.pdf\">https:\/\/ddd.uab.cat\/pub\/recdoc\/2024\/301639\/8_alumnat_ItinerarioSarasvati_Kandinsky%20Smartcity.pdf<\/a><br><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/view\/itinerario-sarasvati\/proyectos\/kandinsky-smartcity?authuser=0#h.cp6myuine0cx\"><\/a><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/view\/itinerario-sarasvati\/proyectos\/kandinsky-smartcity?authuser=0#h.cp6myuine0cx\"><\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h.fdjuxq6t665f_l\"><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/view\/itinerario-sarasvati\/proyectos\/kandinsky-smartcity?authuser=0#h.fdjuxq6t665f\"><\/a><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/view\/itinerario-sarasvati\/proyectos\/kandinsky-smartcity?authuser=0#h.fdjuxq6t665f\"><\/a>ANDAMIOS DE APLICACI\u00d3N<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>COL1. Formaci\u00f3n de equipos y roles<\/li>\n\n\n\n<li>CRE3- Disrupciones<\/li>\n\n\n\n<li>MAT1. Algoritmizaci\u00f3n (Pensamiento Computacional)<\/li>\n\n\n\n<li>CRI4: Ventajas y desventajas<\/li>\n\n\n\n<li>TEC1. Diagramas de flujo (Pensamiento Computacional)<\/li>\n\n\n\n<li>TEC2. Dise\u00f1o Tecnol\u00f3gico<\/li>\n\n\n\n<li>COM3. Proyecto Tecnol\u00f3gico<\/li>\n\n\n\n<li>COM5. Ensayo<\/li>\n\n\n\n<li>R1. KPSI<\/li>\n\n\n\n<li>R2. R\u00fabrica<\/li>\n\n\n\n<li>E1. Macroestructuras y relaci\u00f3n de ideas<\/li>\n\n\n\n<li>E2. Mapa Conceptual<\/li>\n\n\n\n<li>E3. Modelo Frayer<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CANVAS DEL PROYECTO DESCRIPCI\u00d3N Se propone al alumnado partir de un cuadro de Kandinsky de su elecci\u00f3n como inspiraci\u00f3n para el dise\u00f1o o desarrollo de una ciudad. El dise\u00f1o de partida es interpelado desde distintos aspectos urban\u00edsticos: conectividad, contaminaci\u00f3n, consumo energ\u00e9tico, ciudadan\u00eda, servicios p\u00fablicos, usando estrategias matem\u00e1ticas como los diagramas de Voronoi y datos simulados [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2840,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4339","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4339","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2840"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4339"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4339\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4614,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4339\/revisions\/4614"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4339"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4339"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/jordidomenech\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4339"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}