{"id":110,"date":"2015-04-09T11:58:13","date_gmt":"2015-04-09T11:58:13","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/josepmariafortuny\/academic-activities\/"},"modified":"2023-04-19T15:14:38","modified_gmt":"2023-04-19T15:14:38","slug":"academic-activities","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/josepmariafortuny\/en\/academic-activities\/","title":{"rendered":"Academic activities"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><strong>Adviser<\/strong>\n<ul>\n<li>AGAUR: Ag\u00e8ncia de Gesti\u00f3 d&#8217;Ajuts Universitaris i de Recerca, Catalunya (since 2005).<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>ANEP: Agencia Nacional de Evaluaci\u00f3n y Prospectiva, Espanya (since 2010).<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>CNAI: Comisi\u00f3n Nacional de la Evaluaci\u00f3n Cient\u00edfica, Espa\u00f1a (since 2010).<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>ANECA: Agencia Nacional de Evaluaci\u00f3n de la Calidad y Acreditaci\u00f3n (since 2010).<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Educational consultant and expert in\u00a0Escola Andorrana (des de1994) and Universitat Andorra (since 2010).<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Representative of the mixed commission UAB-UPN (since 1992).<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Technician of the Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericacons, (since 1992).<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>International Advisory of ICFES (Colombia) (since 1991).<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>International Advisory of\u00a0CONICYT (Chile) (since 1991).<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>International Advisory of\u00a0Universidad de Puerto Rico (since 1991).<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Referee<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Educational Studies in Mathematics (1995-1999).<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>International Journal for Mathematics Education (since 2000).<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Revista UNO (since 2002).<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Review papers of the PME.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Review chapter of The Third International Handbook of Mathematics Education<em>. <\/em>Springer.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Distinctions<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\n<div dir=\"ltr\">\u00a0National Award Educaci\u00f3n y Sociedad, MEC, (since 1993).<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Award Innova 2005, Expodid\u00e0ctica.<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/edumat.uab.es\/referenciascat95.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">References<\/a> 1995<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Committees<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\n<div dir=\"ltr\">\u00a0Coordinator and co-leader of Grupo de trabajo de Geometr\u00eda (WG 11-4) de Consejo Internacional de Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica (Quebec, Universidad Laval),1992.<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Coordinator Third cycle.\u00a0Departament de Did\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica i de les Ci\u00e8ncies. UAB, 1994.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Participation in the TV series \u201cLa aventura del saber\u201d <a title=\"JordiE\" href=\"http:\/\/edumat.uab.cat\/Jordi2.avi\">Tv2<\/a>.<\/li>\n<li>\n<div>\n<p>Member of the editorial board\u00a0\u00a0 &#8220;Matem\u00e1ticas, cultura y aprendizaje&#8221; 34 libros Ed. S\u00edntesis. Madrid.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Seminars<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/prezi.com\/iuhyreisesm-\/divendres-de-recerca-2012\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Divendres de Recerca<\/a>. Seminaris dels \u00faltims divendres de cada mes entre gener i juny. UAB, 2012.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1-fcsmwjuWwdhuPM0ukeHBtsG_L80HfZL\/view?usp=share_link\">V Seminario I+D sobre Entornos de Aprendizaje y Tutorizaci\u00f3npara la Formaci\u00f3n del Profesorado de Matem\u00e1ticas<\/a>, UAB, 2009.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1CjiVERFSyxa3qgFGeNotIDTmjmtIY5JO\/view?usp=share_link\">Seminario sobre Entornos de Aprendizaje y Tutorizaci\u00f3n para la Formaci\u00f3n del Profesorado de Matem\u00e1tica<\/a>. UAB, 2006.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1PUhfV8mBXduXGzc3T3u906Tp2u6_71R9\/view?usp=share_link\">Seminario de Investigaci\u00f3n en Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n (TIC) en Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica<\/a><a href=\"http:\/\/edumat.uab.cat\/ipdmc\/tecnologia\/tecnologia.htm\">.<\/a>, SEIEM, 2005.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Some Presentations<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/app.box.com\/s\/miuhjrb33s8czvcpvddnli73nin4xvgx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Aprenentatge amb Integraci\u00f3 d\u2019Apps amb el Geogebra<\/a>, 2016<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1XsW7OzuLY2r-Ftl0OEeV2oHxQwkztbeu\/view?usp=share_link\">Algunos ejemplos de aprendizaje on-line en el pasado, ahora y en el futuro : aspectos sociales y educativo<\/a>, 2004<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1jZnW-X05JsEmtR44zBAEueXTO223rbun\/view?usp=share_link\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Algunas t\u00e9cnicas de evaluaci\u00f3n y tutorizaci\u00f3n en educaci\u00f3n matem\u00e1tica<\/a>, 1995<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/uab-my.sharepoint.com\/:b:\/g\/personal\/1000830_uab_cat\/EYzmhxNAK-FKup0ME2exMrYBMkQ-QjbwjcD5MKz85AdctQ?e=RiOAhb\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Sistema interactivo de fen\u00f3menos<\/a>, 1988<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>PhDs in process<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Diego Garz\u00f3n, Josep M. Fortuny. La observaci\u00f3n profesional del profesor en la ense\u00f1anza de la geometr\u00eda en acto: Estudio exploratorio de casos (en proceso) UAB<\/p>\n<p>Marc Ginjoan, Angel Gutierrez y Josep M. Fortuny. An\u00e1lisis de las actuaciones de alumnos con buenos resultados en la resoluci\u00f3n de problemas con m\u00faltiples opciones de respuesta y tiempo limitado (en proceso) UAB<\/p>\n<p>Andrea Carcamo, Joan Gomez y Josep M. Fortuny. La modelizaci\u00f3n matem\u00e1tica para iniciar la construcci\u00f3n de conjunto generador y espacio generado (en proceso) UAB<\/p>\n<p><strong><strong>PhDs <\/strong>Finished<\/strong><\/p>\n<p>Ferrer, M. (2016). Estudi sobre l\u2019actuaci\u00f3 docent i la interacci\u00f3 en la creaci\u00f3 i aprofitament d\u2019oportunitats d\u2019aprenentatge a l\u2019aula de matem\u00e0tiques. (Tesis doctoral). Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona, Facultat de Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3.<\/p>\n<p>Lopes, A. J. (2016). An\u00e1lisis y caracter\u00edsticas del potencial cognitivo de producciones escolares matem\u00e1tica con alumnos de 11 a 14 a\u00f1os . (Tesis doctoral). Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona, Facultat de Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3.<\/p>\n<p>Morera, L. (2013). <em>Contribuci\u00f3n al estudio de la ense\u00f1anza y del aprendizaje de las isometr\u00edas mediante discusiones en gran grupo con el uso de tecnolog\u00eda<\/em>. (Tesis doctoral). Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona, Facultat de Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3.<\/p>\n<p>Nava, A. (2009). <em>Los procesos interactivos como medio de formaci\u00f3n de profesores de matem\u00e1ticas en un ambiente virtual.<\/em> (Tesis doctoral). Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona, Facultat de Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3.<\/p>\n<p>Costa, J. (2009). <em>Geometria anal\u00edtica a Batxillerat: un enfocament did\u00e0ctic contextualitzat i amb eines TIC<\/em>. (Tesis doctoral). Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona, Facultat de Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3.<\/p>\n<p>Iranzo, N. (2009). <em>Influence of dynamic geometry software on plane geometry problem solving strategies.<\/em> (Tesis doctoral). Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona, Facultat de Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3.<\/p>\n<p>Marcos, G. (2008). <em>An\u00e1lisis de los beneficios cognitivos y la influencia de la comunicaci\u00f3n matem\u00e1tica en la adquisici\u00f3n de competencias matem\u00e1ticas en la resoluci\u00f3n de problemas.<\/em> (Tesis doctoral). Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona, Facultat de Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3.<\/p>\n<p>Rodr\u00edguez, R. (2003). <em>L\u2019aprenentatge de les matem\u00e0tiques com a participaci\u00f3 i construcci\u00f3 social en un entorn virtual<\/em>. (Tesis doctoral). Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona, Facultat de Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3.<\/p>\n<p>Estrada, M. A. (2002).<em> An\u00e1lisis de las actitudes y conocimientos estad\u00edsticos elementales en la formaci\u00f3n del profesorado<\/em>. (Tesis doctoral). Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona, Facultat de Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3.<\/p>\n<p>Richard, R. (2000).<em> Mod\u00e9lisation du comportement en situation de validation<\/em>. (<a href=\"http:\/\/genealogy.math.ndsu.nodak.edu\/id.php?id=127742\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Tesis doctoral)<\/a>. Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona, Facultat de Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3.<\/p>\n<p>Murillo, J. (2000). <em>Un entorno interactivo de aprendizaje con cabriactividades aplicado a la ense\u00f1anza de la geometr\u00eda en la ESO<\/em>. (Tesis doctoral). Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona, Facultat de Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3.<\/p>\n<p>G\u00f3mez, J. (1998). <em>Contribuci\u00f3 a l\u2019estudi dels processos de modelitzaci\u00f3 a l\u2019ensenyament \/ aprenentatge de les matem\u00e0tiques a nivell universitari.<\/em> (Tesis doctoral). Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona, Facultat de Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3.<\/p>\n<p>Meavilla, V. (1998). <em>Algunas contribuciones al estudio de la influencia de las interacciones verbales sobre el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje del \u00e1lgebra elemental<\/em>. (Tesis doctoral). Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona, Facultat de Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3.<\/p>\n<p>Cobo, P. (1998). <em>An\u00e1lisis de los procesos cognitivos y de las interacciones sociales entre alumnos (16-17) en la resoluci\u00f3n de problemas que comparan \u00e1reas de superficies planas: un estudio de casos.<\/em> (Tesis doctoral). Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona, Facultat de Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3.<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"block-editor-rich-text__editable wp-block-table__cell-content rich-text\" role=\"textbox\" aria-label=\"Text de la cel\u00b7la del cos\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-158\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/josepmariafortuny\/wp-content\/uploads\/sites\/381\/2015\/04\/budapst.preview_0-e1681743525819.jpg\" alt=\"\" \/><\/td>\n<td class=\"block-editor-rich-text__editable wp-block-table__cell-content rich-text\" role=\"textbox\" aria-label=\"Text de la cel\u00b7la del cos\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-66\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/josepmariafortuny\/wp-content\/uploads\/sites\/381\/2015\/04\/quebec-e1681743615552.jpg\" alt=\"\" \/><\/td>\n<td class=\"block-editor-rich-text__editable wp-block-table__cell-content rich-text\" role=\"textbox\" aria-label=\"Text de la cel\u00b7la del cos\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"142\" height=\"231\" class=\"wp-image-345\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/josepmariafortuny\/wp-content\/uploads\/sites\/381\/2023\/03\/ca.png\" alt=\"\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"block-editor-rich-text__editable wp-block-table__cell-content rich-text\" role=\"textbox\" aria-label=\"Text de la cel\u00b7la del cos\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-75\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/josepmariafortuny\/wp-content\/uploads\/sites\/381\/2015\/04\/bogota-scaled-e1681719942760.jpg\" alt=\"\" \/><\/td>\n<td class=\"block-editor-rich-text__editable wp-block-table__cell-content rich-text\" role=\"textbox\" aria-label=\"Text de la cel\u00b7la del cos\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-78\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/josepmariafortuny\/wp-content\/uploads\/sites\/381\/2015\/04\/santiago-e1681719971455.jpg\" alt=\"\" \/><\/td>\n<td class=\"block-editor-rich-text__editable wp-block-table__cell-content rich-text\" role=\"textbox\" aria-label=\"Text de la cel\u00b7la del cos\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-54\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/josepmariafortuny\/wp-content\/uploads\/sites\/381\/2015\/04\/FOTORECOGEPREMIO-e1681720069691.jpg\" alt=\"\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"block-editor-rich-text__editable wp-block-table__cell-content rich-text\" role=\"textbox\" aria-label=\"Text de la cel\u00b7la del cos\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-57\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/josepmariafortuny\/wp-content\/uploads\/sites\/381\/2015\/04\/menendez-pelayo-scaled-e1681720022285.jpg\" alt=\"\" \/><\/td>\n<td class=\"block-editor-rich-text__editable wp-block-table__cell-content rich-text\" role=\"textbox\" aria-label=\"Text de la cel\u00b7la del cos\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-60\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/josepmariafortuny\/wp-content\/uploads\/sites\/381\/2015\/04\/curs-e1681719914229.jpg\" alt=\"\" \/><\/td>\n<td class=\"block-editor-rich-text__editable wp-block-table__cell-content rich-text\" role=\"textbox\" aria-label=\"Text de la cel\u00b7la del cos\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-51\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/josepmariafortuny\/wp-content\/uploads\/sites\/381\/2015\/04\/lleida2010-3-e1681720046175.jpg\" alt=\"\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"block-editor-rich-text__editable wp-block-table__cell-content rich-text\" role=\"textbox\" aria-label=\"Text de la cel\u00b7la del cos\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"149\" height=\"189\" class=\"wp-image-72\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/josepmariafortuny\/wp-content\/uploads\/sites\/381\/2015\/04\/logoICME8-150.gif\" alt=\"\" \/><\/td>\n<td class=\"block-editor-rich-text__editable wp-block-table__cell-content rich-text\" role=\"textbox\" aria-label=\"Text de la cel\u00b7la del cos\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"179\" height=\"181\" class=\"wp-image-69\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/josepmariafortuny\/wp-content\/uploads\/sites\/381\/2015\/04\/IMG_0042.jpg\" alt=\"\" \/><\/td>\n<td class=\"block-editor-rich-text__editable wp-block-table__cell-content rich-text\" role=\"textbox\" aria-label=\"Text de la cel\u00b7la del cos\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"143\" height=\"113\" class=\"wp-image-39\" src=\"https:\/\/webs.uab.cat\/josepmariafortuny\/wp-content\/uploads\/sites\/381\/2015\/04\/timah.png\" alt=\"\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Adviser AGAUR: Ag\u00e8ncia de Gesti\u00f3 d&#8217;Ajuts Universitaris i de Recerca, Catalunya (since 2005). ANEP: Agencia Nacional de Evaluaci\u00f3n y Prospectiva, Espanya (since 2010). CNAI: Comisi\u00f3n Nacional de la Evaluaci\u00f3n Cient\u00edfica, Espa\u00f1a (since 2010). ANECA: Agencia Nacional de Evaluaci\u00f3n de la Calidad y Acreditaci\u00f3n (since 2010). Educational consultant and expert in\u00a0Escola Andorrana (des de1994) and Universitat [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-110","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/josepmariafortuny\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/110","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/josepmariafortuny\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/josepmariafortuny\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/josepmariafortuny\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/josepmariafortuny\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=110"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/josepmariafortuny\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/110\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":433,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/josepmariafortuny\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/110\/revisions\/433"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/josepmariafortuny\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=110"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}