{"id":290,"date":"2015-01-09T16:06:44","date_gmt":"2015-01-09T16:06:44","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/mequeedo\/congressos-i-altres\/"},"modified":"2015-01-09T16:06:44","modified_gmt":"2015-01-09T16:06:44","slug":"congressos-i-altres","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/mequeedo\/congressos-i-altres\/","title":{"rendered":"Congressos i altres"},"content":{"rendered":"

Contribucions a congressos<\/strong><\/p>\n

Lalueza, J. L., Garcia, D., Blanch, S., Edo, M. y Peire, T. (2019). La implementaci\u00f3n de proyectos Aprendizaje Servicio en la Universitat Aut\u00f2noma Barcelona a trav\u00e9s de las pr\u00e1cticas externas. El caso de la facultad de Psicologia<\/a>. En A. Erkizia, M. Raposo, O. Canet, M. D. Cebri\u00e1n, M. A. Barber\u00e1, G. A. P\u00e9rez, M. A. Zabalza. Actas del XV Symposium Internacional sobre el Pr\u00e1cticum y las Pr\u00e1cticas Externas \u201cPresente y retos de futuro\u201d<\/em> (pp. 249-258). Poio: Reppe.<\/p>\n

Blanch, S.; Edo, M.; Paris, G. (2018). R\u00fabrica per a millorar les compet\u00e8ncies personals i prosocials a trav\u00e9s de la implementaci\u00f3 de projectes ApS  durant el pr\u00e0cticum als graus de mestres d\u2019infantil i prim\u00e0ria. Projectes de comprom\u00eds social entre futurs mestres d’Educaci\u00f3 Infantil i les escoles. X Congr\u00e9s Internacional Doc\u00e8ncia Universit\u00e0ria i Innovaci\u00f3<\/em>. Universitat de Girona.<\/p>\n

Edo, M., Blanch, S. (2018). \u201cService Learning Project in a preschool to improve the personal and social compeences durint the internship of the Early Childhood Education Degree. A case Study to promote outdoor education\u201d. Congr\u00e9s Early Childhood Education Beyond the Crisis: Social Justice, Solidarity and Children\u2019s Rights<\/em> de l\u2019EECERA (European Early Childhood Education Research Association), Bologna (It\u00e0lia) el 31\/08\/2017<\/p>\n

Par\u00eds, G.; Blanch, S.; Edo, M.; Mor\u00f3n, M. (2017). La evaluaci\u00f3n de las competencias personales y sociales en los proyectos de aprendizaje y servivio durante el practicum de los grados de educaci\u00f3n infantil y primaria. 5th Congress of Educational Sciences and Development<\/em>. Universidad de Santander. Publicaci\u00f3 ISBN: 978-84-697-2780-5 http:\/\/congresoeducacion.es\/edu_web5\/DOC\/LIBROACTAS2017.pdf<\/a><\/p>\n

Blanch, S.; Edo, M.; Paris, G. (2016). Millora de compet\u00e8ncies personals i prosocials a trav\u00e9s de projectes d’Aprenentatge i Servei. Projectes de comprom\u00eds social realitzats entre alumnes del Grau d’Educaci\u00f3 Infantil i les escoles. International Congress on University Teaching and Innovation, CIDUI. Universidad Aut\u00f2noma de Barcelona. ISSN: 2385-6203 Localitzador: http:\/\/www.cidui.org\/revistacidui\/index.php\/cidui<\/a><\/p>\n

Blanch, S.; Edo, M.; Paris, G. (2016). Personal and prosocial competences during the early Childhood Education degree Internship developing. Engagement and Service Learning projects at nursery and preschools. In Fourth Biennial International Conference. Innovation in Teacher Education within a Global Context. Barcelona. Organised by the World Federation of Associations for Teacher Education (WFATE), and Col\u00b7legi de Doctors i Llicenciats en Filosofia i Lletres i en Ci\u00e8ncies de Catalunya, CDL; and Societat Catalana de Pedagogia de l\u2019Institut d\u2019Estudis Catalans, SCP-IEC http:\/\/cdl3.cdl.cat\/WFATE\/guidebook-wfate.pdf<\/a><\/p>\n

Edo, M. (2016, octubre). Aprendizaje Servicio en el Practicum. Jornadas de Innovaci\u00f3n Educativa de la XIV Asamblea Anual de la Conferencia de Decanos y Directores de Educaci\u00f3n<\/em>. Universidad Aut\u00f3noma de Madrid.<\/p>\n

Edo, M. (2016 setiembre). Emergencia de la Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica Infantil. Juego y Matem\u00e1ticas<\/a>. En J. A. Mac\u00edas, A. Jim\u00e9nez, J. L. Gonz\u00e1lez,M. T. S\u00e1nchez, P. Hern\u00e1ndez, C. Fern\u00e1ndez, F. J. Ruiz, T. Fern\u00e1ndez y A. Berciano (Eds.), Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica XX<\/em> (pp. 53-66). M\u00e1laga: SEIEM.<\/p>\n

Blanch, S.; Edo, M.; Paris, G. (2016, juliol). Millora de compet\u00e8ncies personals i prosocials a trav\u00e9s de projectes d’Aprenentatge i Servei. Projectes de comprom\u00eds social realitzats entre alumnes del Grau d’Educaci\u00f3 Infantil i les escoles. International Congress on University Teaching and Innovation. <\/em>En Universidad Aut\u00f2noma de Barcelona.<\/p>\n

Edo, M. (2016, juliol). \u2018El full en blanc<\/a>\u2019 comunicaci\u00f3 presentada al Congr\u00e9s Catal\u00e0 d\u2019Educaci\u00f3 Matem\u00e0tica<\/em> (pp.1-11). Barcelona.  ISBN: 978-84-608-9217-5<\/p>\n

Blanch, S.; Edo, M.; Paris, G. (2016, abril). Personal and prosocial competences during the early Childhood Education degree Internship developing Engagement and Service Learning projects at nursery and preschools. In Fourth Biennial International Conference. Innovation in Teacher Education within a Global Context<\/em>. Barcelona. Organised by the World Federation of Associations for Teacher Education (WFATE), and Col\u00b7legi de Doctors i Llicenciats en Filosofia i Lletres i en Ci\u00e8ncies de Catalunya, CDL; and Societat Catalana de Pedagogia de l\u2019Institut d\u2019Estudis Catalans, SCP-IEC<\/p>\n

Edo, M. (2016). El juego como actividad conductora de los primeros aprendizajes matem\u00e1ticos<\/a>. En  M.H. Martinho; R.A. Tom\u00e1s; I. Vale; H. Guimar\u00e3es. (Edts.) Atas do XXVII Semin\u00e1rio de investiga\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica<\/em>, (pp. 23-43). Porto, Portugal: Associa\u00e7\u00e3o de Professores de Matem\u00e1tica. ISBN 978-972-8768-63-8<\/p>\n

Edo, M. (2016). mesa redonda \u201cMatem\u00e1tica e Arte: caminhos que se cruzam na busca da beleza\u201d no ProfMat2016<\/em>. Associa\u00e7\u00e3o de Professores de Matem\u00e1tica. Escola Art\u00edstica de Soares dos Reis, no Porto.<\/p>\n

Edo, M. (2015 novembre). Com afavorir l’autonomia i la implicaci\u00f3 personal en l’aprenentatge matem\u00e0tic en les primeres edats. Confer\u00e8ncia convidada a la XVIII Jornada Did\u00e0ctica Matem\u00e0tica d’ABEAM<\/em>. Barcelona. A: Presentaci\u00f3 – Com afavorir l’autonomia i la implicaci\u00f3 personal en l’aprenentatge matem\u00e0tic a les primeres edats<\/a><\/p>\n

Edo, M., Prat, M., Boukafri, K. (2015 setembre). 50 wheels? What can we do? En Abstract book of \u201825th EECERA Annual Conference\u200b. Innovation, experimentation and adventure in early childhood’ <\/em>(p. 238). Barcelona, Catalunya, Spain. A: http:\/\/www.eecera.org\/custom\/uploads\/2016\/09\/barcelona-2015.pdf<\/a><\/p>\n

Edo, M., Blanch, S. (2015 juny). El Aprendizaje Servicio, una innovaci\u00f3n para mejorar la formaci\u00f3n de futuros maestros<\/a>. En T. Ramiro-S\u00e1nchez y M.T. Ramiro-S\u00e1nchez (Coord.) Actas 3rd<\/em> International Congress of Educational Sciences and Development. <\/em>(p. 578). <\/em>San Sebastian: Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Psicolog\u00eda Conductual (AEPC). ISBN: 978 \u2013 84 \u2013 606 \u2013 6429 -1<\/p>\n

Edo, M., Blanch, S. (2014, setembre). Students placements. Innovation during the practicum in the early childhood educational degree to improve the children’s paticipation and learning at nurseries and schools<\/a>. En Abstract book of ‘Us, them & me: Universal, Target or Individuated Early Childhood Programmes’ <\/em>(pp.86-87). Crete, Greece: University of Crete.<\/p>\n

Blanch, S., Edo, M., Comes, P. (2013, junio). Aprendizaje servicio (APS) en el Pr\u00e1cticum IV del Grado de Educaci\u00f3n Infantil. Un enfoque educativo que fomenta la implicaci\u00f3n social del alumnado y completa su capacitaci\u00f3n profesional.<\/a> En P.C. Mu\u00f1oz, M. Raposo-Rivas, M. Gonz\u00e1lez, M.E. Mart\u00ednez-Figueira, M. Zabalza-Cerdeiri\u00f1a, A. P\u00e9rez-Abell\u00e1s (Eds.), XII Symposium Internacional sobre el Pr\u00e1cticum y las empresas en la formaci\u00f3n universitaria <\/em>(pp. 503-516). Santiago de Compostela: Andavira.<\/p>\n

Edo, M., Blanch, S. (2013, junio). El patio de los deseos. Pr\u00e1cticum IV, Educaci\u00f3n Infantil, UAB, APS en escuela p\u00fablica catalana<\/a>. APS (U) 4 Universidad-Comunidad: Creando Sinergias<\/em>. Bilbao: Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/p>\n

Edo, M. (2012, setembre). Situaciones interdisciplinarias para el desarrollo del pensamiento matem\u00e1tico en Educaci\u00f3n Infantil en la formaci\u00f3n de maestros.<\/a> En M. Mar\u00edn-Rodr\u00edguez, N. Climent-Rodr\u00edguez (Eds.), Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica<\/em>. XV Simposio de la SEIEM  <\/em>(pp. 427-453). Ciudad Real: SEIEM.<\/p>\n

Badillo, E., Font, V., Edo, M., Planas, N. (2011, febrero). Analysis of mathematical solutions of 7 year old pupils when solving an arithmetic problem on distribution. <\/a>En M. Pytlak, T. Rowland, E. Swoboda (Eds.), Proceedings of the Seventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education<\/em> (pp. 1832-1841). Poland: University of Rzesz\u00f3w and European Society for Research in Mathematics. ISBN 978-83-7338-683-9<\/p>\n

Edo, M., Badillo, E. (2010, noviembre). Arte y Matem\u00e1ticas en el aula. Construcci\u00f3n interdisciplinaria del conocimiento. <\/a>En R. Gonz\u00e1lez,  M. \u00c1. Mole\u00f3n, C. Gonz\u00e1lez, (Eds.), I Congreso Internacional \u201cArte, Ilustraci\u00f3n y Cultura Visual en Educaci\u00f3n Infantil y Primaria: construcci\u00f3n de identidades<\/em>\u201d  (pp. 307-312). Granada, 3-6.<\/p>\n

Edo, M., Deulofeu, J., Baeza. M. (2009, julio). Investigaci\u00f3n sobre procesos de resoluci\u00f3n de problemas en un entorno de juegos de estrategia<\/a>. En XIV JAEM Jornadas para el Aprendizaje y la Ense\u00f1anza de las Matem\u00e1ticas<\/em>. Girona: Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Sociedades de Profesores de Matem\u00e1ticas. <\/em><\/p>\n

Jim\u00e9nez, P., Zaragoza, G., Edo, M. (2009, julio). La mirada geom\u00e9trica<\/a>. En  XIV JAEM Jornadas para el Aprendizaje y la Ense\u00f1anza de las Matem\u00e1ticas<\/em>. Girona: Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Sociedades de Profesores de Matem\u00e1ticas.<\/p>\n

M. Edo; N. Planas; J. Deulofeu (2009, febrer). Mathematical thinking and simulated contexts in early years. Dins de CERME 6 – Sixth Conference of European Research in Mathematics Education<\/em>, Lyon.<\/p>\n

Roc, M., Edo, M., Mart\u00edn, C., Hern\u00e1ndez, M. (2009, febrer). El pr\u00e0cticum de magisteri i la diversitat cultural.<\/a> Dins M. A. Essomba, D. Muntan\u00e9 (eds.), Treball en xarxa a la formaci\u00f3 inicial dels professionals de l’educaci\u00f3<\/em> (pp.1-18). Barcelona: Fundaci\u00f3 Jaume Bofill.<\/p>\n

Planas, N., Edo, M., Alsina, A.  (2008, octubre). Aspectos de enculturaci\u00f3n profesional en la formaci\u00f3n matem\u00e1tica de futuros maestros. En F. Fagueta, A. Fern\u00e1ndez, J.M. Maiques (Eds.), V Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria<\/em> (pp. 1-7). Val\u00e8ncia: Universitat Polit\u00e8cnica de Valencia (CD-Rom).<\/p>\n

Edo, M. (2008, octubre). Arte y Matem\u00e1ticas. Ponencia invitada al 2\u00ba Encuentro en Educaci\u00f3n Inicial: Lectura, Escritura y Matem\u00e1ticas.<\/em> Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Santiago de Chile.<\/p>\n

Planas, N., Edo, M., Alsina, A. (2008, juliol). Propostes de canvi docent en la formaci\u00f3 matem\u00e0tica de futurs mestres i assessors de mestres. Dins S. Aznar; I. De Corral, A.B. G\u00f3mez, I. L\u00f3pez, C. Figuer (eds.), V International Congress University Teaching and Innovationn<\/em> (pp.1-15). Lleida (Spain) (CD-Rom).<\/p>\n

Figueiras, L., Deulofeu, J., Edo, M. (2008, juliol). Mathematics from ages 0 to 18: a collaborative teacher training methodology joining teachers of all levels of education. En ICME, 11 International Congress on Mathematics Education.<\/em> M\u00e9xico: Monterrey.<\/p>\n

Edo, M., Ribeiro, M. C. (2007, novembre). A Matem\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o Infantil: contextos criativos de aprendizagem.<\/a> En P. Pequito, A. Pinheiro (Eds.), CIANEI 2\u00ba, Congresso Internacional de Aprendizagem na Educa\u00e7\u00e2o de Inf\u00e2ncia <\/em>(pp. 595-606). Porto (Portugal): Gailivro.<\/p>\n

Edo, M., Deulofeu, J., Badillo, E. (2007, julio). Juego y matem\u00e1ticas: Un taller para el desarrollo de estrategias en la escuela.<\/a> En M.I. Berenguer, et al. (Eds.), Actas XIII JAEM, Jornadas para el Aprendizaje y la Ense\u00f1anza de las Matem\u00e1ticas<\/em>. Granada: Publicaciones FESPM.<\/p>\n

Edo, M., Deulofeu, J. (2006, maig). Investigaci\u00f3n de una pr\u00e1ctica educativa: Taller de juego y matem\u00e1ticas en el ciclo inicial de primaria. En Symposium Internacional sobre Matem\u00e1tica Temprana<\/em>. Cadiz (Spain).<\/p>\n

Edo, M. (2006, abril). Matem\u00e1tica y arte, un contexto interdisciplinar.<\/a> Actas 1\u00ba Congreso Internacional de L\u00f3gico-Matem\u00e1tica en Educaci\u00f3n Infantil. <\/em>World Association of Early Childhood Educators. Madrid.<\/p>\n

Edo, M. (2005, novembre). Educaci\u00f3n matem\u00e1tica versus Instrucci\u00f3n matem\u00e1tica en Infantil<\/a>.<\/em> En P. Pequito, A. Pinheiro (Eds.), Proceedings of the First International Congress on Learning in Childhood Education<\/em> (pp. 125-137). Porto, Portugal: Gailivro.<\/p>\n

Edo, M., Deulofeu, J. (2005, setiembre). Juegos, interacci\u00f3n y construcci\u00f3n de conocimientos matem\u00e1ticos:investigaci\u00f3n sobre una pr\u00e1ctica educativa.<\/a> Actas IX Simposio SEIEM, Sociedad Espa\u00f1ola de Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica<\/em> (pp. 187-195). C\u00f3rdoba.<\/p>\n

Edo, M. (2005, julio). Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica y competencia social en la formaci\u00f3n inicial.<\/a> En S. Garc\u00eda y otros (Eds.), XII JAEM, Jornadas para el aprendizaje y la ense\u00f1anza de las Matem\u00e1ticas<\/em> (pp. 393-404). Albacete: Servicio de Publicaciones de la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Sociedades de Profesores de Matem\u00e1ticas (FESPM).<\/p>\n

Edo, M. (2005, julio). Educaci\u00f3 matem\u00e0tica versus instrucci\u00f3 matem\u00e0tica. <\/a>Dins C. Casacuberta, J. Deulofeu, P. Royo (eds.), La formaci\u00f3 del professorat de matem\u00e0tiques: d’infantil a la universitat. Trobada SCM-FEEMCAT 2005<\/em> (pp. 23-44). Barcelona: Institut d’Estudis Catalans.<\/p>\n

Badillo, E.; Edo, M. (2004, juliol). El practicum de magisterio: un espacio para la innovaci\u00f3n y la investigaci\u00f3n en el aula. El caso de las relaciones entre arte y geometr\u00eda. Dins III Congr\u00e9s Internacional: Doc\u00e8ncia Universit\u00e0ria i Innovaci\u00f3<\/em>. Organitzat per UAB, UPC, Universitat de Girona i UB, Girona.<\/p>\n

Edo, M. (2003, febrero). Intuir y construir nociones geom\u00e9tricas desarrollando sentimientos y emociones est\u00e9ticas.<\/a> Ponencia invitada. En C. Duque, L. Balbuena, J.M. M\u00e9ndez, D. Coba, J.A. Garcia (Eds.), Actas de las XI Jornadas sobre el aprendizaje y la ense\u00f1anza de las matem\u00e1ticas <\/em>(pp. 233-249). Tenerife: Consejer\u00eda Educaci\u00f3n, Gobierno Canarias.<\/em><\/p>\n

Edo, M.; G\u00f3mez, R. (2000, setembre). Una experi\u00e8ncia de geometria i art a Educaci\u00f3 Infantil. Dins X. Villela i altres (eds.), Congr\u00e9s d\u2019Educaci\u00f3 Matem\u00e0tica. Actes multim\u00e8dia <\/em>(pp.173-177). Matar\u00f3: Institut de Ci\u00e8ncies de l’Educaci\u00f3 de de Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona (CD-Rom).<\/p>\n

Edo, M.; G\u00f3mez, R. (2000, setembre) Una experi\u00e8ncia de matem\u00e0tiques i art a educaci\u00f3 infantil. Fem matem\u00e0tiques a Parvulari partint del quadre “Ballant per por” de P. Klee. Dins V Jornades d’Innovaci\u00f3 a l’Etapa d’Educaci\u00f3 Infantil<\/em>. Organitzades per Institut de Ci\u00e8ncies de l’Educaci\u00f3 de la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona, Barcelona.<\/p>\n

Edo, M. (1999, setembre). Educaci\u00f3n Infantil: Una realidad plural llena de posibilidades matem\u00e1ticas. En  Actas 9as Jornadas para el aprendizaje y la ense\u00f1anza de las matem\u00e1ticas<\/em>. Lugo.<\/p>\n

Edo, M. (1998, setembre). Educaci\u00f3n Infantil: Reflexiones para una propuesta de geometr\u00eda en el parvulario. En C. Armengol,  M. Feixas, A. P\u00e9rez (Eds.), I Jornadas <\/em>estatales de experiencias educativas (pp.96-97). Barcelona: Servicio de Publicaciones de la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona y Editorial Praxis.<\/p>\n

Edo, M. (1998, setembre). Joc tradicional i popular. Dins IV Jornades d’Innovaci\u00f3 a l’Etapa d’Educaci\u00f3 Infantil. Organitzades per ICE de la UAB, Bellaterra (Cerdanyola del Vall\u00e8s).<\/p>\n

Edo, M. (1998, setembre). Unha proposta xeom\u00e9trica l\u00fadica no parvulario. En M. Pazos (Ed.), Actas das III Xornadas de Matem\u00e1tica Recreativa<\/em>  (pp.147-154). Coru\u00f1a: Centro de Educaci\u00f3n e Ordenaci\u00f3n Universitaria, Centro de Formaci\u00f3n Continuada do profesorado da Coru\u00f1a.<\/p>\n

Edo, M. (1998, maig). Exploraci\u00f3 i intu\u00efci\u00f3 geom\u00e8trica al parvulari. En Actes de les IIIes Jornades de Did\u00e0ctica de les Matem\u00e0tiques<\/em>. Girona: Universitat de Girona. Acc\u00e9s a la xarxa: http:\/\/www.xtec.es\/entitats\/perimetre\/3jornades\/index.htm<\/a><\/p>\n

Edo, M. (1998, febrer). Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica. Dins Encuentro de Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica<\/em>. Organitzat per Centre de Recerca Matem\u00e0tica Institut d’Estudis Catalans, Barcelona.<\/p>\n

Edo, M. (1998, gener). Metodologia de Recerca en Educaci\u00f3 Matem\u00e0tica dins el marc del Projecte TIEM. Dins Seminari de Metodologia de Recerca en Educaci\u00f3 Matem\u00e0tica dins el marc del Projecte TIEM<\/em>. Organitzat per Centre de Recerca Matem\u00e0tica Institut d’Estudis Catalans, Bellaterra (Cerdanyola del Vall\u00e8s).<\/p>\n

Edo, M., Gorgori\u00f3, N. (1997, novembre). Per un nou plantejament de la geometria a Parvulari. Dins Actes 3es Jornades de Did\u00e0ctica de les Matem\u00e0tiques a les comarques Meridionals<\/em>. Reus.<\/p>\n

Edo, M. (1997, setembre). La formaci\u00f3n en did\u00e1ctica de las matem\u00e1ticas de maestros de  educaci\u00f3n Infantil. En L. Rico, M. Sierra (Eds.), Primer Simposio de la Sociedad Espa\u00f1ola de Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica<\/em> (pp. 148-149). Zamora: Sociedad Espa\u00f1ola de Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica.<\/p>\n

Edo, M., Gorgori\u00f3, N. (1997, setembre). Ejemplificaci\u00f3n de un nuevo enfoque de la geometr\u00eda en el Parvulario. En Actes VIII\u00aa Jornadas para el aprendizaje y la ense\u00f1anza de las matem\u00e1ticas<\/em>. Salamanca.<\/p>\n

Gorgori\u00f3, N., Edo, M. (1997, setembre). Necesidad de un nuevo enfoque de la geometr\u00eda en el parvulario. En Actas VIII\u00aa Jornadas para el aprendizaje y la ense\u00f1anza de las matem\u00e1ticas<\/em>. Salamanca.<\/p>\n

Edo, M. (1996, setembre).Tot fent matem\u00e0tiques. Dins Actes III Jornades d’Innovaci\u00f3 a l’Etapa d’Educaci\u00f3 Infantil<\/em>. Barcelona: Bellaterra.<\/p>\n

Edo, M. (1995, maig). Jocs de nombres a parvulari i Cicle Inicial de Prim\u00e0ria. Dins II Jornades de Matem\u00e1tiques a l’Escola<\/em>. Organitzades per Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Sociedades de Profesores de Matem\u00e1ticas (FESPM), Girona.<\/p>\n

 <\/p>\n

 Confer\u00e8ncies convidades i comit\u00e8s cient\u00edfics<\/strong><\/p>\n

Edo, M. (2014, mar\u00e7). Posiciones internacionales, estatales y auton\u00f3micas sobre la Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica Infantil (mesa redonda). En II Seminario de Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica Infantil. Seminario de la Sociedad Espa\u00f1ola de Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica (SEIEM)<\/em>, Valladolid.<\/p>\n

Edo, M. (2011, abril). Did\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica en el Grado de Educaci\u00f3n Infantil en la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona<\/a>. En M. Mar\u00edn, N. Climent (Eds.), La formaci\u00f3n inicial del profesorado de matem\u00e1ticas ante la implantaci\u00f3n de los nuevos grados en infantil, primaria y m\u00e1ster de secundaria. Sociedad Espa\u00f1ola de Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica SEIEM. <\/em>Santander: Castro Urdiales.<\/p>\n

Edo, M. (2010, maig). Confer\u00e8ncia convidada amb el t\u00edtol: Juego y matem\u00e1ticas<\/em>. En Congreso-Jornadas de Educaci\u00f3n  Infantil<\/em>. Universidad de Almer\u00eda: Facultad de Ciencias de educaci\u00f3n.<\/p>\n

Edo, M. (2010, mar\u00e7). Confer\u00e8ncia convidada amb el t\u00edtol: Matem\u00e0tiques i materials manipulatius a les primeres edats<\/em>. Dins  VII Jornada d’Educaci\u00f3 Matem\u00e0tica: El material una eina per enriquir les matem\u00e0tiques<\/em>. Vilassar de Mar: Organitzat per ApaMMs Associaci\u00f3 de Professors i Mestres de Matem\u00e0tiques.<\/p>\n

Edo, M. (2010, gener). Confer\u00e8ncia convidada amb el t\u00edtol: Arte y Matem\u00e1ticas, un contexto interdisciplinar<\/em>. En Jornadas de interdisciplinariedad en la formaci\u00f3n inicial<\/em>. Universidad de Almer\u00eda.<\/p>\n

Edo, M. (2009, novembre). Confer\u00e8ncia plen\u00e0ria amb el t\u00edtol: Resoldre problemes en context.<\/em> Dins IV Jornades de Formaci\u00f3: \u201cLa resoluci\u00f3 de Problemes i l\u2019Aprenentatge dal segle XX<\/em>. Organitzat per CCOO, Federaci\u00f3 per l\u2019Ensenyament, Xarxa de Centres P\u00fablics i Ajuntament d\u2019Alc\u00fadia. Alc\u00fadia. Val\u00e8ncia.<\/p>\n

Edo, M. (2009, setembre). Ponent en la taula rodona amb el t\u00edtol: Les revistes de matem\u00e0tiques, un espai de comunicaci\u00f3 per al professorat des d\u2019infantil a la universitat. <\/em>En VI Jornada d\u2019Ensenyament de les Matem\u00e0tiques<\/em>. Organitzat per la Societat Catalana de Matem\u00e0tiques, Federaci\u00f3 d\u2019Entitats per a l\u2019Ensenyament de les Matem\u00e0tiques a Catalunya i Societat Balear de Matem\u00e0tiques. Institut d\u2019Estudis Catalans. Barcelona.<\/p>\n

Edo, M. (2008, octubre). Confer\u00e8ncia plen\u00e0ria amb el t\u00edtol: Matem\u00e0ticas y arte en la formaci\u00f3n inicial. <\/em>En 2\u00ba Encuentro en educaci\u00f3n Inicial.<\/em> Organitzat pel Centro de Extensi\u00f3n de la Universidad Cat\u00f3lica de Santiago de Chile. Santiago de Chile, Chile.<\/p>\n

Edo, M. (2008, juny). Conferencia amb el t\u00edtol: Matem\u00e1ticas y arte, un contexto para el aprendizaje<\/em>.<\/a> Ponente: Dra. Mequ\u00e8 Edo Bast\u00e9, en Matem\u00e1ticas en la etapa de educaci\u00f3n infantil: Retos y propuestas de futuro<\/em>. Universidad del Pa\u00eds Vasco. Curso de Verano ’08. Video. En xarxa en:http:\/\/ehutb.ehu.es\/es\/serial\/57.html#277<\/a><\/p>\n

Edo, M. (2008, juny). Conferencia amb el t\u00edtol: Juegos y matem\u00e1ticas<\/em>.<\/a> Ponente: Dra. Mequ\u00e8 Edo Bast\u00e9, en Matem\u00e1ticas en la etapa de educaci\u00f3n infantil:<\/em> Retos y propuestas de futuro. Universidad del Pa\u00eds Vasco. Curso de Verano ’08. Video. En xarxa en: http:\/\/ehutb.ehu.es\/es\/serial\/57.html#277<\/a><\/p>\n

Edo, M. (2008, maig). Confer\u00e8ncia plen\u00e0ria amb el t\u00edtol: Educaci\u00f3n matem\u00e1tica versus Instrucci\u00f3n matem\u00e1tica<\/em>. Dins III Jornades Matem\u00e0tiques: \u201dLes matem\u00e0tiques des d\u2019una perspectiva interdisciplin\u00e0ria\u201d.<\/em> Organitzat pel Centre de Recursos Pedag\u00f2gics d\u2019Osona. Generalitat de Catalunya. Departament d’Educaci\u00f3. Servei Educatiu d\u2019Osona. Vic.<\/p>\n

Edo, M. (2008, maig). Confer\u00e8ncia amb el t\u00edtol: El llenguatge matem\u00e0tic.<\/em> Dins Formaci\u00f3 Escola de Nova Creaci\u00f3.<\/em> Organitzat pel Servei Educatiu Vall\u00e8s Occidental, Sant Quirze del Vall\u00e8s.<\/p>\n

Edo, M. (2008, mar\u00e7). Confer\u00e8ncia convidada amb el t\u00edtol: Creaci\u00f3 i an\u00e0lisis d\u2019un context de joc simb\u00f2lic per a l\u2019aprenentatge matem\u00e0tic.<\/em> Dins Formaci\u00f3 del professorat formador de matem\u00e0tiques.<\/em> Organitzat per CREAMAT. Centre de Recursos per Ensenyar i Aprendre Matem\u00e0tiques. Generalitat de Catalunya. Barcelona.<\/p>\n

 Edo, M. (2005, octubre). Confer\u00e8ncia convidada amb el t\u00edtol: Educaci\u00f3 matem\u00e0tica versus instrucci\u00f3 matem\u00e0tica en la formaci\u00f3 inicial<\/em>. Dins Tercera Jornada d\u2019Ensenyament de les Matem\u00e0tiques: La formaci\u00f3 del professorat de matem\u00e0tiques: d\u2019infantil a la universitat. Organitzat per la Federaci\u00f3 d\u2019Entitats per a l\u2019Ensenyament de les Matem\u00e0tiques a Catalunya i Societat Catalana de Matem\u00e0tiques. Barcelona.<\/p>\n

Edo, M. (2005, octubre). Confer\u00e8ncia plen\u00e0ria amb el t\u00edtol: Educaci\u00f3 Matem\u00e0tica versus instrucci\u00f3 <\/em>Matem\u00e0tica. Dins III Jornada d\u2019Ensenyament de les Matem\u00e0tiques: La Formaci\u00f3 del Professorat de matem\u00e0tiques: d\u2019Infantil a la Universitat.<\/em> Organitzat per la Societat Catalana de Matem\u00e0tiques, Federaci\u00f3 d\u2019Entitats per a l\u2019Ensenyament de les Matem\u00e0tiques a Catalunya y Institut d\u2019Estudis Catalans. Barcelona.<\/p>\n

Edo, M. (2005, juliol). Pon\u00e8ncia convidada amb el t\u00edtol: Educaci\u00f3n matem\u00e1tica y competencia social en la formaci\u00f3n inicial<\/em>. En XII JAEM, Jornadas para el aprendizaje y la ense\u00f1anza de las Matem\u00e1ticas<\/em>. Albacete: Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Sociedades de Profesores de Matem\u00e1ticas (FESPM)<\/p>\n

Edo, M. (2005, gener). Confer\u00e8ncia amb el t\u00edtol: Did\u00e0ctica de la Matem\u00e0tica; Connexi\u00f3 entre prim\u00e0ria i secundaria. Dins<\/em> Pla de formaci\u00f3 permanent<\/em>. Organitzat pel Pla de Formaci\u00f3 Permanent de les Escoles Pies a Sabadell. Sabadell.<\/p>\n

Edo, M., Gomez, R. (2000, setembre). Geometria i realitat en l\u2019Educaci\u00f3 Infantil. Dins Actes Congr\u00e9s d\u2019Educaci\u00f3 Matem\u00e0tica<\/em>. Organitzades per l’Institut de Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3 de la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona, Matar\u00f3.<\/p>\n

 <\/p>\n

Premsa<\/strong><\/p>\n

Marqu\u00e9s, S. (2014). Endurecer el acceso para prestigiar al maestro<\/a>, Escuela, 4.012<\/em>(245), p.5.<\/p>\n

Ferrado, M. Matem\u00e0tiques per a dits petits i ments genials. Ara. Cat [en l\u00ednia]. 23 de juny de 2012, disponible a: http:\/\/www.ara.cat\/premium\/suplements\/criatures\/Matematiques-dits-petits-ments-genials_0_724127586.html<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Contribucions a congressos Lalueza, J. L., Garcia, D., Blanch, S., Edo, M. y Peire, T. (2019). La implementaci\u00f3n de proyectos Aprendizaje Servicio en la Universitat Aut\u00f2noma Barcelona a trav\u00e9s de las pr\u00e1cticas externas. El caso de la facultad de Psicologia. En A. Erkizia, M. Raposo, O. Canet, M. D. Cebri\u00e1n, M. A. Barber\u00e1, G. A. […]<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-290","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/mequeedo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/290","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/mequeedo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/mequeedo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/mequeedo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/mequeedo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=290"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/mequeedo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/290\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/mequeedo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=290"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}