{"id":206,"date":"2012-12-04T16:31:23","date_gmt":"2012-12-04T14:31:23","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/methodos\/biblio\/presentacion-del-primer-numero-de-methodos\/"},"modified":"2012-12-04T16:31:23","modified_gmt":"2012-12-04T14:31:23","slug":"presentacion-del-primer-numero-de-methodos","status":"publish","type":"biblio","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/methodos\/biblio\/presentacion-del-primer-numero-de-methodos\/","title":{"rendered":"Presentaci\u00f3n del primer n\u00famero de Methodos"},"content":{"rendered":"<p>Con gran ilusi\u00f3n presentamos el primer n\u00famero de la segunda etapa de <em>Methodos<\/em>. Nuestro primer n\u00famero refleja muy bien la pluralidad de perspectivas que busca la actual <em>Methodos<\/em>: en \u00e9l hallamos experiencias dirigidas a la ESO, al Bachillerato, a grados universitarios y m\u00e1steres, as\u00ed como propuestas de lengua griega, lengua latina, literatura, civilizaci\u00f3n y tradici\u00f3n cl\u00e1sicas. En los art\u00edculos que publicamos se evidencia que la presencia de las lenguas y la cultura cl\u00e1sica no ha quedado fosilizada en el sistema educativo sino que es m\u00e1s din\u00e1mica que nunca. El conjunto resultante es un panorama espl\u00e9ndido de c\u00f3mo se est\u00e1 transformando d\u00eda a d\u00eda la did\u00e1ctica de nuestras materias por varias v\u00edas: el aprendizaje colaborativo, las TIC, el retorno a la oralidad de las lenguas cl\u00e1sicas, las salidas a la calle, la evaluaci\u00f3n por competencias, la aproximaci\u00f3n interdisciplinaria, la formaci\u00f3n en valores o la reivindicaci\u00f3n del juego como herramienta de aprendizaje. Sin duda son todos caminos v\u00e1lidos para la innovaci\u00f3n educativa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con gran ilusi\u00f3n presentamos el primer n\u00famero de la segunda etapa de Methodos. Nuestro primer n\u00famero refleja muy bien la pluralidad de perspectivas que busca la actual Methodos: en \u00e9l hallamos experiencias dirigidas a la ESO, al Bachillerato, a grados universitarios y m\u00e1steres, as\u00ed como propuestas de lengua griega, lengua latina, literatura, civilizaci\u00f3n y tradici\u00f3n [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":0,"template":"","class_list":["post-206","biblio","type-biblio","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/methodos\/wp-json\/wp\/v2\/biblio\/206","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/methodos\/wp-json\/wp\/v2\/biblio"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/methodos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/biblio"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/methodos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/methodos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=206"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}