{"id":1399,"date":"2023-04-14T09:16:27","date_gmt":"2023-04-14T07:16:27","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/miras\/dra-claudia-vallejo\/"},"modified":"2023-04-14T09:54:31","modified_gmt":"2023-04-14T07:54:31","slug":"dra-claudia-vallejo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/miras\/dra-claudia-vallejo\/","title":{"rendered":"Dra. Claudia Vallejo"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Contacto:<\/strong> claudia.vallejo@uab.cat<\/em><\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

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Claudia Vallejo Rubinstein es doctora en did\u00e1ctica de la lengua y t\u00e9cnica superior de investigaci\u00f3n del proyecto Horizon2020 \u2018NEW ABC\u2019, liderado en Catalu\u00f1a por el grupo MIRAS. Es tambi\u00e9n miembro del Grupo de Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n, Interacci\u00f3n y Pluriling\u00fcismo GREIP de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la UAB.<\/p>\n\n\n\n

Compagina la investigaci\u00f3n con la docencia como profesora asociada del Grado de Educaci\u00f3n Primaria, y dirige trabajos de fin de m\u00e1ster en el M\u00e1ster Oficial en Formaci\u00f3n de Profesorado de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria y Bachillerato y en el M\u00e1ster Oficial en Did\u00e1ctica del Chino para Hispanohablantes de la UAB. Tambi\u00e9n ha impartido diversos seminarios sobre did\u00e1ctica del pluriling\u00fcismo, diversidad ling\u00fc\u00edstica y cultural, perspectiva de g\u00e9nero y an\u00e1lisis cr\u00edtico del discurso en instituciones de educaci\u00f3n superior, programas socioeducativos y de formaci\u00f3n de profesorado y de mediadores LIC.<\/p>\n\n\n\n

Ha participado en varios proyectos de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n locales e internacionales sobre educaci\u00f3n en contextos multiling\u00fces, sobre infancia y ciudadan\u00eda y sobre desigualdades sociales en educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Ha editado vol\u00famenes especiales y ha publicado en editoriales y en revistas de prestigio, incluyendo International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Language and Intercultural Communication <\/em>y Bellaterra Journal of Teaching and Learning Language and Literature<\/em> (indexadas en cuartil 1), entre otras.<\/p>\n\n\n\n

Publicaciones recientes destacadas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Vallejo, C. (2022). Plurilingual practices and pluriliteracies in an after-school program: Encouraging children\u2019s use of their entire repertoire for meaning making<\/a>. En Masats y Nussbaum (Eds.), Plurilingual classroom practices and participation. Analysing interaction in local and translocal settings <\/em>(pp. 43-53). Routledge.\u200b<\/p>\n\n\n\n

Vallejo, C. (2022). \u201cSoc massa bo\u201d: Pr\u00e0ctiques pluriling\u00fces i de pluriliteracitat empoderadores en un programa extraescolar<\/a>. En Llompart y Vallejo (Eds.) Special Issue: Comprender las pr\u00e1cticas pluriling\u00fces y de socializaci\u00f3n del alumnado diverso para la transformaci\u00f3n y la inclusi\u00f3n educativas. Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature<\/em>, 15(2), 1-19.<\/p>\n\n\n\n

Vallejo, C. (2020). Child-volunteer socialisation in an after-school programme: A case study about transcaring and transformation<\/a>. Language and Intercultural Communication<\/em>, 20(6), 513-530.<\/p>\n\n\n\n

Vallejo, C. (2020). Translanguaging as practice and as outcome: Bridging across educational milieus through a collaborative Service-Learning project<\/a>. En Moore, Bradley y Simpson (Eds.), Translanguaging as transformation: The collaborative construction of new linguistic realities<\/em> (pp. 234-250). Multilingual Matters. Vallejo, C. i Dooly, M. (2020). Plurilingualism and translanguaging: emergent approaches and shared concerns<\/a>. En Dooly y Vallejo (Eds.) Special Issue: The evolution of language teaching: Towards plurilingualism and translanguaging. International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, <\/em>23(1): 1-16.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Contacto: claudia.vallejo@uab.cat Claudia Vallejo Rubinstein es doctora en did\u00e1ctica de la lengua y t\u00e9cnica superior de investigaci\u00f3n del proyecto Horizon2020 \u2018NEW ABC\u2019, liderado en Catalu\u00f1a por el grupo MIRAS. Es tambi\u00e9n miembro del Grupo de Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n, Interacci\u00f3n y Pluriling\u00fcismo GREIP de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la UAB. Compagina la […]<\/p>\n","protected":false},"author":103,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1399","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/miras\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1399","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/miras\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/miras\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/miras\/wp-json\/wp\/v2\/users\/103"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/miras\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1399"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/miras\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1399\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1401,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/miras\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1399\/revisions\/1401"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/miras\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1399"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}