CAT
El grup centra la seva activitat en les següents línies de recerca:
- El desenvolupament i l’ensenyament de la pedagogia dels mètodes de recerca en ciències de l’educació, combinant el rigor científic amb la sensibilitat contextual i ètica.
- L’aplicació de mètodes de recerca impulsats pels actors, en què les persones participants esdevenen co-creadores i agents actius en el procés d’investigació.
- La promoció de la reflexió crítica i meta-reflexió metodològica, que interroga els supòsits epistemològics i les dinàmiques de poder que configuren la producció del coneixement, alhora que repensa activament les pràctiques de recerca per tal de fer-les més sensibles i adaptades als agents i contextos educatius.
- L’impuls de mètodes de recerca educativa orientats a la justícia social, que responen a la diversitat i al dinamisme constant que caracteritzen els contextos educatius.
Mitjançant aquest enfocament des de la complementarietat metodològica i la reflexió, MïRE vol fer visible i reforçar el paper essencial de la metodologia en la recerca educativa, combinant el rigor metodològic amb un compromís ètic i polític amb la transformació social.
ES
El grupo centra su actividad en las siguientes líneas de investigación:
- El desarrollo y la enseñanza de la pedagogía de los métodos de investigación en ciencias de la educación, combinando el rigor científico con la sensibilidad contextual y ética.
- La aplicación de métodos de investigación impulsados por los actores, en los que las personas participantes se convierten en co-creadoras y agentes activos en el proceso de investigación.
- La promoción de la reflexión crítica y metarreflexión metodológica, que interroga los supuestos epistemológicos y las dinámicas de poder que configuran la producción del conocimiento, a la vez que repiensa activamente las prácticas de investigación para hacerlas más sensibles y adaptadas a los agentes y contextos educativos.
- El impulso de métodos de investigación educativa orientados a la justicia social, que responden a la diversidad y al dinamismo constante que caracterizan a los contextos educativos.
Mediante este enfoque desde la complementariedad metodológica y la reflexión, MïRE quiere visibilizar y reforzar el papel esencial de la metodología en la investigación educativa, combinando el rigor metodológico con un compromiso ético y político con la transformación social.
EN
The group focuses on the following research lines:
- Developing and teaching social science research methods pedagogy that balances scientific rigor with contextual and ethical sensitivity.
- Employing actor-driven research methods that actively involve participants as co-creators and agents in the research process.
- Promoting critical and meta-reflective engagement with methodology, by interrogating epistemological assumptions and power dynamics that shape knowledge production, while actively rethinking research practices to be more responsive and sensitive to educational agents and contexts.
- Advancing social justice–oriented educational research methods that respond to the diversity and ongoing dynamism characterizing educational contexts.
Through this approach grounded in methodological complementarity and reflection, MïRE seeks to make visible and reinforce the essential role of methodology in educational research, combining methodological rigor with ethical and political commitment to social transformation.