{"id":123,"date":"2024-02-20T22:43:03","date_gmt":"2024-02-20T20:43:03","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/ogd\/?page_id=123"},"modified":"2026-01-20T14:28:39","modified_gmt":"2026-01-20T12:28:39","slug":"fitxa-del-professor-a-de-la-uab","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/ogd\/","title":{"rendered":"Fitxa del professor\/a de la UAB"},"content":{"rendered":"\n

Qu\u00e8 \u00e9s la fitxa del professor\/a?<\/h2>\n\n\n\n
<\/span>\"\"
\n

No \u00e9s un curr\u00edculum del professor\/a<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Qu\u00e8 \u00e9s la fitxa?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Es tracta d\u2019un informe que l\u2019Oficina de Govern de les Dades (OGD) genera un cop l\u2019any a petici\u00f3 del Vicerectorat de Personal Acad\u00e8mic.<\/p>\n\n\n\n

En aquest document es recullen les dades rellevants de l\u2019activitat del professor o professora a la UAB reconegudes a data 31\/12\/AAAA-1 (desembre de l\u2019any anterior a l\u2019execuci\u00f3\/publicaci\u00f3 de la fitxa) i procedents de les diferents bases de dades corporatives de la UAB corresponents a recursos humans (HOMINIS), recerca (EGRETA), patents (IDEES), doc\u00e8ncia (PDS) i economia (SUMMA).<\/p>\n\n\n\n

Amb aquestes dades es calcula el Potencial Docent del Professor\/a<\/strong> per al curs seg\u00fcent (AAAA\/AAAA+1), d\u2019acord amb el Model de Dedicaci\u00f3 Acad\u00e8mica (MDA) <\/strong>de la UAB.<\/p>\n\n\n\n

Per a qu\u00e8 serveix?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Per poder tenir la capacitat (potencial) docent de cada professor o professora.<\/p>\n\n\n\n

Amb quina finalitat?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Per poder dimensionar el professorat que es necessita per a impartir les titulacions ofertes en cada curs acad\u00e8mic, el vicerector de Personal Acad\u00e8mic necessita saber quina \u00e9s la capacitat docent del professorat i, per tant, quins s\u00f3n els recursos amb els que compta i quins els que es necessiten per tal de poder dotar dels recursos necessaris als Departaments de cara a la programaci\u00f3 docent del curs vinent.<\/p>\n\n\n\n

Per aquest motiu, amb alguna excepci\u00f3, a la fitxa nom\u00e9s apareixen les activitats que han intervingut en el c\u00e0lcul dels indicadors que s\u2019utilitzen per a calcular el potencial docent de cada professor\/a.<\/p>\n\n\n\n

La fitxa del professorat \u00e9s, doncs, un punt de partida per poder assignar recursos als Departaments per a la contractaci\u00f3 del personal de cara a la programaci\u00f3 del curs AAAA\/AAAA+1.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

El Model de Dedicaci\u00f3 Acad\u00e8mica (MDA) i la fitxa<\/h2>\n\n\n\n

Cada apartat de la fitxa \u00e9s una categoria. En les seg\u00fcents seccions s’explica com s’aplica el model per al c\u00e0lcul del potencial docent del professor o professora segons les diferents categories.<\/p>\n\n\n\n

Potencial docent: com es calcula?<\/strong><\/summary>
\n

Tots els indicadors per fer el c\u00e0lcul estan detallats al model de dedicaci\u00f3 acad\u00e8mica. En primer lloc, es distingeixen dos tipus de personal i dos m\u00e8todes de c\u00e0lcul.<\/p>\n\n\n\n

Personal permanent a temps complet i interins (agregats\/titulars)<\/strong><\/summary>
\n

Desenvolupat a l\u2019article 7 del model de dedicaci\u00f3 acad\u00e8mica (MDA).<\/p>\n\n\n\n

Partim de 32 cr\u00e8dits pel personal que no tingui dret a cap reducci\u00f3, per\u00f2 determinem els cr\u00e8dits a impartir en funci\u00f3 dels trams de recerca i si existeixen trams de recerca vius, trams de gesti\u00f3 o punts de gesti\u00f3 equivalents.<\/p>\n\n\n\n

La dedicaci\u00f3 docent b\u00e0sica d\u2019un professor podr\u00e0 ser de 17 – 18 – 19 – 22,75 – 24,5 – 28 o 32 cr\u00e8dits, segons que es trobi en alguna d\u2019aquestes situacions:<\/p>\n\n\n\n

17 cr\u00e8dits<\/strong>:
TU, TU a 6 hores de les Unitats Docents Hospital\u00e0ries (UDH), TEU, CEU, professorat agregat, professorat agregat a 6 hores de les UDH, professorat col\u00b7laborador permanent o professorat laboral estranger permanent amb 3 o m\u00e9s trams de recerca o transfer\u00e8ncia, l\u2019\u00faltim viu.<\/p>\n\n\n\n

CU i CC, i CU i CC a 6 hores de les UDH amb 4 o m\u00e9s trams de recerca o transfer\u00e8ncia, l\u2019\u00faltim viu. Quan un professor o professora permanent amb dedicaci\u00f3 exclusiva i un r\u00e8gim de dedicaci\u00f3 de 17 cr\u00e8dits accedeixi a una pla\u00e7a de catedr\u00e0tic o catedr\u00e0tica, se li mantindr\u00e0 la seva dedicaci\u00f3 fins que no hagin passat sis anys des de la seva darrera avaluaci\u00f3 positiva de trams de recerca o transfer\u00e8ncia.<\/p>\n\n\n\n

Professor permanent amb 5 o m\u00e9s trams de recerca o transfer\u00e8ncia.<\/p>\n\n\n\n

18 cr\u00e8dits:<\/strong>
Tot el professorat amb pla\u00e7a vinculada a 6 hores de les UDH que no es trobi en dedicaci\u00f3 de 17 cr\u00e8dits.<\/p>\n\n\n\n

19 cr\u00e8dits:<\/strong>
El professorat funcionari o laboral permanent que promocioni a una pla\u00e7a de catedr\u00e0tic\/a amb dos trams de recerca o transfer\u00e8ncia passar\u00e0 a una dedicaci\u00f3 docent b\u00e0sica de 19 cr\u00e8dits quan obtingui el 3r tram. Els tres trams s\u2019hauran d\u2019haver obtingut de manera consecutiva i com a m\u00e0xim dins dels 21 anys seg\u00fcents a l\u2019inici del primer contracte postdoctoral. En cas de maternitat esdevinguda des de l\u2019obtenci\u00f3 del grau de doctor, l\u2019interval per l\u2019obtenci\u00f3 dels dos trams s\u2019incrementar\u00e0 en un any per cada part o acte d\u2019adopci\u00f3. En cas de baixa per malaltia m\u00ednima de 6 mesos, l\u2019interval tamb\u00e9 s\u2019incrementar\u00e0 en 1 any. La dedicaci\u00f3 docent b\u00e0sica de 19 cr\u00e8dits es mantindr\u00e0 fins a obtenir el 4rt tram, en qu\u00e8 passar\u00e0 a 17 cr\u00e8dits. En el cas que deixi d\u2019estar \u201cviu\u201d el 3r tram sense obtenir-ne un de nou, es passaria a una dedicaci\u00f3 docent b\u00e0sica de 24,5 cr\u00e8dits.

22,75 cr\u00e8dits:<\/strong>
TU, TEU, professorat agregat o col\u00b7laborador permanent amb 2 trams de recerca o transfer\u00e8ncia, l\u2019\u00faltim viu. Els dos trams s\u2019hauran d\u2019haver obtingut de manera consecutiva i com a m\u00e0xim dins dels 15 anys seg\u00fcents a l\u2019inici del primer contracte postdoctoral. En cas de maternitat esdevinguda des de l\u2019obtenci\u00f3 del grau de doctor, l\u2019interval per l\u2019obtenci\u00f3 dels dos trams s\u2019incrementar\u00e0 en un any per cada part o acte d\u2019adopci\u00f3. En cas de baixa per malaltia m\u00ednima de 6 mesos, l\u2019interval tamb\u00e9 s\u2019incrementar\u00e0 en 1 any.

El professorat que estigui en aquesta situaci\u00f3 i promocioni a catedr\u00e0tic mantindr\u00e0 el mateix potencial docent mentre tingui dos trams i l\u2019\u00faltim viu.

24,5 cr\u00e8dits:<\/strong>
En general, qualsevol membre del professorat amb tram de recerca o transfer\u00e8ncia viu, o que encara no ho ha pogut demanar, i que no reuneix els requisits per a estar a 17 o 22,75 cr\u00e8dits.<\/p>\n\n\n\n

Professor amb r\u00e8gim de dedicaci\u00f3 de 17, de 19 o de 22,75 cr\u00e8dits que perd el tram viu; es mantindr\u00e0 en aquesta situaci\u00f3 com a m\u00e0xim durant 3 anys.

28 cr\u00e8dits:<\/strong>
Professorat amb r\u00e8gim de dedicaci\u00f3 de 24,5 cr\u00e8dits que perd el tram viu; es mantindr\u00e0 en aquesta situaci\u00f3 com a m\u00e0xim durant 3 anys.

Professorat que ha tingut una dedicaci\u00f3 professional intensa al llarg de la seva carrera i que no acompleix cap de les condicions anteriors, per\u00f2 t\u00e9 al menys 6 trams (entre trams de recerca o transfer\u00e8ncia, trams de doc\u00e8ncia auton\u00f2mics avaluats i\/ trams de gesti\u00f3 -o, per al cas del professorat TU inter\u00ed i del professorat agregat inter\u00ed, els punts equivalents al tram-) i que com a m\u00ednim, 2 s\u00f3n de recerca, un de gesti\u00f3, i un de doc\u00e8ncia auton\u00f2mic avaluat. Aquesta situaci\u00f3 nom\u00e9s es podr\u00e0 mantenir fins a 6 anys despr\u00e9s de la p\u00e8rdua del tram viu de recerca.<\/p>\n\n\n\n

32 cr\u00e8dits:<\/strong>
Professorat que no acompleix cap de les condicions anteriors.<\/p>\n\n\n\n

En tots els casos, un tram de gesti\u00f3 viu (o punts equivalents) o haver acumulat 10 punts de gesti\u00f3 despr\u00e9s d\u2019haver aconseguit el 4rt tram de gesti\u00f3 pot reactivar un tram de recerca que estigui \u201cmort\u201d a efectes del c\u00e0lcul del potencial docent de la persona afectada. El tram de gesti\u00f3 viu en cap cas se sumar\u00e0 als sexennis de recerca existents, com si es tract\u00e9s d\u2019un tram d\u2019aquesta naturalesa, a efectes de calcular el potencial docent de la persona afectada.<\/p>\n\n\n\n

Un tram de gesti\u00f3 es considera viu durant els 6 anys seg\u00fcents al del seu reconeixement. Haver acumulat 10 punts de gesti\u00f3 despr\u00e9s del 4rt tram de gesti\u00f3 converteix el tram de gesti\u00f3 en viu de forma indefinida.

A efectes del c\u00e0lcul del potencial docent b\u00e0sic del professorat, el tram de transfer\u00e8ncia nom\u00e9s comptar\u00e0 com un nou tram en el cas que no es produeixi cap solapament entre els anys reconeguts al tram de transfer\u00e8ncia i els anys reconeguts en els trams de recerca que tingui acreditat el professor o la professora.

A efectes de considerar-lo tram viu, es tindr\u00e0 en compte la data a partir de la qual t\u00e9 efectes econ\u00f2mics el tram de transfer\u00e8ncia.

Si un professor o professora redueix el seu potencial docent gr\u00e0cies a sumar el tram de transfer\u00e8ncia, no podr\u00e0 gaudir de cap altra reducci\u00f3 docent per aquest tipus d\u2019activitat.<\/p>\n\n\n\n

S’apliquen reduccions pels conceptes seg\u00fcents:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Per reconeixement de recerca, transfer\u00e8ncia i innovaci\u00f3 docent (m\u00e0xim 4 cr\u00e8dits). <\/li>\n\n\n\n
  • Per c\u00e0rrecs acad\u00e8mics.<\/li>\n\n\n\n
  • Altres reduccions per c\u00e0rrecs sindicals, per motius de salut o per altres motius. Les diferents reduccions, expressades en percentatge, s\u00f3n acumulatives fins un 100%. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    El potencial docent s’obt\u00e9 de restar als cr\u00e8dits a impartir tots els cr\u00e8dits reconeguts pels diferents conceptes.<\/p>\n\n\n\n

    Cap professor podr\u00e0 tenir un potencial docent inferior a 7 cr\u00e8dits, exceptuant els c\u00e0rrecs acad\u00e8mics de rector, vicerector, secretari General i comissionats<\/em><\/strong>.<\/p>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n

    Personal no permanent o personal permanent a temps parcial<\/strong><\/summary>
    \n

    Desenvolupat a l\u2019article 8 del model de dedicaci\u00f3 acad\u00e8mica (Article modificat per acord del Consell de Govern de data 1-12-2021):<\/p>\n\n\n\n

    El r\u00e8gim de dedicaci\u00f3 docent del professorat amb vinculaci\u00f3 no permanent es regir\u00e0 pels seg\u00fcents criteris:

    8.1. La dedicaci\u00f3 acad\u00e8mica del professorat TU\/agregat inter\u00ed es regular\u00e0 segons all\u00f2 establert a l\u2019article 7.
    8.2. El r\u00e8gim de dedicaci\u00f3 del professorat lector \u00e9s de  18 cr\u00e8dits.
    8.3. La dedicaci\u00f3 del personal investigador predoctoral a c\u00e0rrec dels fons de la UAB \u00e9s de 6 cr\u00e8dits.
    8.4. El personal investigador postdoctoral a c\u00e0rrec dels fons de la UAB t\u00e9 una dedicaci\u00f3 de 10 cr\u00e8dits.
    8.5. La dedicaci\u00f3 del professorat associat \u00e9s de 3 \u00d7 N cr\u00e8dits, on N \u00e9s el volum d\u2019hores setmanals presencials que figura en el contracte. En cap cas, la seva dedicaci\u00f3 pot sobrepassar la que estableix el Conveni col\u00b7lectiu de les universitats p\u00fabliques catalanes.
    8.6. La dedicaci\u00f3 del professorat permanent a temps parcial \u00e9s de 3 \u00d7 N cr\u00e8dits, on N \u00e9s el volum d\u2019hores setmanals presencials corresponents al seu r\u00e8gim de dedicaci\u00f3.
    8.7. El professorat postdoctoral indefinit no fix t\u00e9 una dedicaci\u00f3 de 24 cr\u00e8dits.
    8.8. El personal investigador del programa Beatr\u00edz de Galindo t\u00e9 una dedicaci\u00f3 de 12 cr\u00e8dits.<\/p>\n<\/div><\/details>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n

    Dades del professor o professora<\/strong><\/summary>
    \n

    En la secci\u00f3 “Dades del professor\/a” podeu comprovar les dades que consten a l\u2019\u00c0rea de Gesti\u00f3 de persones sobre el vostre nom i cognoms, department, \u00e0rea de coneixement, categoria, dedicaci\u00f3 i situaci\u00f3 administrativa.<\/p>\n\n\n\n

    Aquestes dades es tenen en compte pel c\u00e0lcul del potencial docent.<\/p>\n\n\n\n

    Totes les dades marcades amb un asterisc (*) es tenen en compte en el c\u00e0lcul dels indicadors.<\/p>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n

    Acreditacions<\/strong><\/summary>
    \n

    Aquesta secci\u00f3 cont\u00e9 les acreditacions que consten a la base de dades de l\u2019\u00c0rea de Gesti\u00f3 de Persones (HOMINIS).<\/p>\n\n\n\n

    Actualment en aquest apartat de la fitxa nom\u00e9s es recullen les seg\u00fcents acreditacions:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • ANECA: Ajudant doctor, contractat doctor, titular, catedr\u00e0tic.<\/li>\n\n\n\n
    • AQU: Col\u00b7laborador, lector, agregat, recerca avan\u00e7ada.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Si teniu alguna acreditacio d\u2019aquestes i no est\u00e0 marcada, significa que no est\u00e0 informada a HOMINIS.<\/em><\/strong><\/p>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n

      Reconeixement de la recerca<\/strong><\/summary>
      \n

      Com es reconeix la recerca?<\/h4>\n\n\n\n

      El model de dedicaci\u00f3 acad\u00e8mica estableix a l’article 7.2 les reduccions per participaci\u00f3 en activitats de recerca, transfer\u00e8ncia o innovaci\u00f3 educativa del professorat permanent i dels TU\/agregats interins.

      La reducci\u00f3 m\u00e0xima que pot obtenir un professor o professora en concepte de participaci\u00f3 en activitats de recerca, transfer\u00e8ncia o innovaci\u00f3 educativa \u00e9s de 4 cr\u00e8dits. Un mateix projecte nom\u00e9s es podr\u00e0 comptabilitzar en un dels 3 apartats del punt 7.2.<\/p>\n\n\n\n

      Article 7.2.1: s’especifiquen les reduccions per a la obtenci\u00f3 d\u2019un ERC Grant i per la participaci\u00f3 en projectes de recerca finan\u00e7ats mitjan\u00e7ant les convocat\u00f2ries competitives que s\u2019indiquen al quadre 2, que recull tamb\u00e9 la quantificaci\u00f3 de les reduccions. El m\u00e0xim de reconeixement possible d\u2019aquest apartat \u00e9s de 3 cr\u00e8dits.<\/p>\n\n\n\n

      \"\"<\/figure>\n\n\n\n

      Article 7.2.2: amb excepci\u00f3 dels professors que hagin obtingut un ICREA Acad\u00e8mia, un ERC grant o un projecte de convocat\u00f2ries que permetin el pagament d\u2019un complement econ\u00f2mic a l\u2019investigador, les reduccions contemplades en aquest apartat no s\u2019aplicaran quan els honoraris rebuts per aquestes activitats a trav\u00e9s de l\u2019article 60 superin el valor del complement econ\u00f2mic de c\u00e0rrec m\u00e9s elevat de la UAB, sense tenir en compte el de rector\/a (= import del complement de vicerector).<\/p>\n\n\n\n

      Direcci\u00f3 de revista cient\u00edfica de la UAB que es trobi indexada en alguna de les seg\u00fcents bases de dades: 1r, 2n o 3r quartil del Journal Citation Reports (JCR) o del Social Sciences Citation Index (SSCI); European Reference Index for the Humanities and Social Sciences (ERIH PLUS) o grup A del CARHUS PLUS: 0,5 cr\u00e8dits. En el cas de direcci\u00f3 (o equivalent) de revista cient\u00edfica internacional, la Comissi\u00f3 de Personal Acad\u00e8mic valorar\u00e0 la concessi\u00f3 del mateix reconeixement. La reducci\u00f3 m\u00e0xima per aquest concepte ser\u00e0 0,5 cr\u00e8dits.<\/p>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n

      Reconeixement de la transfer\u00e8ncia<\/strong><\/summary>
      \n

      Com es reconeix la transfer\u00e8ncia?<\/h4>\n\n\n\n

      El model de dedicaci\u00f3 acad\u00e8mica estableix a l\u2019article 7 les reduccions per participaci\u00f3 en activitats de recerca, transfer\u00e8ncia o innovaci\u00f3 educativa del professorat permanent i dels TU\/agregats interins.

      La reducci\u00f3 m\u00e0xima que pot obtenir un professor o professora en concepte de participaci\u00f3 en activitats de recerca, transfer\u00e8ncia o innovaci\u00f3 educativa \u00e9s de 4 cr\u00e8dits.<\/p>\n\n\n\n

      A l\u2019article 7.2.2. s\u2019especifiquen les reduccions per activitats de transfer\u00e8ncia de tecnologia o coneixements. El m\u00e0xim de reconeixement possible d\u2019aquest apartat \u00e9s de 3 cr\u00e8dits.

      Mentre no hi hagi un model de reconeixement de la transfer\u00e8ncia aprovat a la UAB, els criteris per determinar el reconeixement de cr\u00e8dits s\u00f3n els fixats al quadre 3.

      Les activitats hauran d\u2019estar categoritzades i constar a bases de dades corporatives com EGRETA, SUMMA o IDEES que es puguin importar per ser tractades de forma autom\u00e0tica.

      Apartat n\u00ba 1 (convenis, contractes i acords) Es tindran en compte les activitats vigents a 31\/12\/ de l\u2019any anterior a la publicaci\u00f3 de la fitxa.<\/p>\n\n\n\n

      Apartat n\u00ba 2 (patents i llic\u00e8ncies) Es tindran en compte les activitats vigents a 31\/12\/ de l\u2019any anterior a la publicaci\u00f3 de la fitxa. Les dades s\u2019importen de l\u2019aplicaci\u00f3 IDEES.
      En el cas de les patents, nom\u00e9s es consideraran aquelles que tinguin algun acord de llic\u00e8ncia o explotaci\u00f3 vigent a 31\/12 de l\u2019any anterior a la publicaci\u00f3 de la fitxa.
      Apartat n\u00ba 3 (ingressos per convenis, contractes, facturaci\u00f3 per prestaci\u00f3 de serveis  i acords de llic\u00e8ncies)<\/p>\n\n\n\n

      Per les prestacions de servei i pels convenis i contractes es tindran en compte els ingressos de SUMMA entre el 1\/1\/ i el 31\/12\/ de l\u2019any anterior a la publicaci\u00f3 de la fitxa.<\/p>\n\n\n\n

      Es consideraran 4 grups de departaments corresponents a cadascun dels 4 quartils resultants d\u2019ordenar els departaments per la mitjana dels recursos obtinguts per transfer\u00e8ncia durant els anys 2014 a 2016. Cada 3 anys es revisar\u00e0 la composici\u00f3 dels grups en funci\u00f3 de la mitjana de recursos obtinguts durant els 3 anys anteriors.

      En cas que hi hagi m\u00e9s d\u2019una persona responsable de l\u2019activitat, la reducci\u00f3 docent generada es distribueix de manera proporcional.

      Les activitats de transfer\u00e8ncia han d\u2019haver estat vehiculades a trav\u00e9s del procediment ordinari que disposa la nostra universitat per a aquesta finalitat i complir tots els requisits corresponents.

      Les reduccions contemplades en aquest apartat no s\u2019aplicaran quan els honoraris rebuts per aquestes activitats a trav\u00e9s de l\u2019article 60 superin el valor del complement econ\u00f2mic de c\u00e0rrec m\u00e9s elevat de la UAB, sense tenir en compte el de rector\/a (= import del complement de vicerector).<\/p>\n\n\n

      \n
      \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
      Cr\u00e8dits per ingressos de transfer\u00e8ncia<\/h5>\n\n\n\n

      La major part d\u2019indicadors de transfer\u00e8ncia es basen en el volum (quantitat de transfer\u00e8ncia realitzada en el darrer any), per\u00f2 existeix un indicador que valora l\u2019import.<\/p>\n\n\n\n

      Aquest import es pondera en funci\u00f3 del grup del departament de l\u2019investigador prinicipal.<\/p>\n\n\n\n

      Aquests grups es basen en la productivitat del departament, at\u00e8s que no tots els departaments tenen transfer\u00e8ncia amb imports similars.<\/p>\n\n\n\n

      Aix\u00ed un departament on la mitjana dels imports sigui elevada requerir\u00e0 tamb\u00e9 que els imports per transfer\u00e8ncia d\u2019un investigador siguin tamb\u00e9 elevats per estar en el primer o segon quartil, que s\u00f3n els que permeten recon\u00e8ixer cr\u00e8dits.<\/p>\n\n\n\n

      Segons el quadre 3.4 de la normativa, els ingressos situats en el 1er quartil es reconeixen amb 1 cr\u00e8dit, els del segon quartil amb 0,5 cr\u00e8dits i la resta amb 0 cr\u00e8dits.<\/p>\n\n\n\n

      Per valorar els convenis de recerca i les prestacions de servei per recerca s\u2019ha procedit a sumar tots els imports de convenis i prestacions de servei de l\u2019any anterior de cada investigador i s\u2019han comparat amb els quartils corresponents al grup assignat al seu departament.<\/p>\n\n\n\n

      Cr\u00e8dits per volum de transfer\u00e8ncia<\/h5>\n\n\n\n

      Segons el quadre 3.3 de l\u2019article 7.2.3, es poden recon\u00e8ixer cr\u00e8dits per les seg\u00fcents activitats divulgatives, que hauran de constar a l\u2019aplicaci\u00f3 EGRETA:<\/p>\n\n\n\n

      Nombre d\u2019acords per transfer\u00e8ncia formativa.

      Nombre de contractes.

      Nombre de convenis o nombre d\u2019entitats en: activitats de R+D o recerca col\u00b7laborativa, consultoria o prestaci\u00f3 de Serveis.

      Accions formalitzades institucionalment amb o sense prestaci\u00f3 econ\u00f2mica i amb contingut de transfer\u00e8ncia<\/p>\n\n\n\n

      Si el nombre total d\u2019activitats es situa en el 1er quartil del volum total de la UAB per aquest any es reconeix 1 cr\u00e8dit, si es situa en el 2n quartil 0,5 cr\u00e8dits i per la resta 0 cr\u00e8dits.

      Per calcular-ho sumem totes les activitats d\u2019aquest apartat i les dividim entre el nombre de persones que tenen activitats per obtenir la mitjana. El segon quartil s\u2019estableix superant la mitjana +0,1 fins la mitjana +mitjana\/2. El primer quartil \u00e9s a partir de la (mitjana +mitjana\/2)+0,1.<\/p>\n\n\n\n

      Cr\u00e8dits per volum de patents i llic\u00e8ncies<\/h5>\n\n\n\n

      Segons el quadre 3.3 de l\u2019article 7.2.2, es poden recon\u00e8ixer cr\u00e8dits per les seg\u00fcents activitats divulgatives, que hauran de constar a l\u2019aplicaci\u00f3 EGRETA:<\/p>\n\n\n\n

      Nombre de patents concedides: Es consideren aquelles que es troben en explotaci\u00f3 dins l\u2019any dividides pel nombre d\u2019inventors de la patent<\/p>\n\n\n\n

      Nombre d\u2019acords de llic\u00e8ncia (dividit per 2): Es consideren els acords de llic\u00e8ncia dins l\u2019any de refer\u00e8ncia dividits pels participants de l\u2019acord, tot dividit entre 2.<\/p>\n\n\n\n

      Nombre d\u2019acords de transfer\u00e8ncia per a la creaci\u00f3 d\u2019spin offs amb IP<\/p>\n\n\n\n

      Si el nombre total d\u2019activitats es situa en el 1er quartil del volum de la UAB es reconeix 1 cr\u00e8dit, si es situa en el 2n quartil 0,5 cr\u00e8dits i per la resta 0 cr\u00e8dits.<\/p>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n

      Reconeixement de la innovaci\u00f3 docent<\/strong><\/summary>
      \n

      Com es reconeix la innovaci\u00f3 docent?<\/h2>\n\n\n\n

      7.2.4. Podran ser objecte de reconeixement les activitats d\u2019innovaci\u00f3 docent. Es reconeixer\u00e0 la direcci\u00f3 de projectes d\u2019innovaci\u00f3 docent en els termes recollits al quadre 4.<\/p>\n\n\n\n

      Els projectes han de ser clarament d\u2019innovaci\u00f3 docent (no projectes per a l\u2019elaboraci\u00f3 o desenvolupament de graus, m\u00e0sters, etc., tampoc projectes per a intercanvis, mobilitat, etc.). El m\u00e0xim de reconeixement possible per direcci\u00f3 de projectes d\u2019innovaci\u00f3 \u00e9s d\u20191,5 cr\u00e8dit.<\/p>\n\n\n\n

      \"\"<\/figure>\n\n\n\n

      <\/p>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n

      Reduccions de doc\u00e8ncia<\/strong><\/summary>
      \n

      Com es reconeixen altres reduccions?<\/h2>\n\n\n\n

      Existeixen diversos motius que comporten reconeixement de cr\u00e8dits i reducci\u00f3 docent, com poden ser anys sab\u00e0tics o convenis amb institucions de recerca, premis ICREA Acad\u00e8mia etc.<\/p>\n\n\n\n

      En tots aquests casos les dades han de constar a la base de dades de l\u2019\u00c0rea de Gesti\u00f3 de Persones.

      Aquest percentatge s\u2019aplica sobre el potencial docent base (cr\u00e8dits a impartir menys els cr\u00e8dits que es poden descomptar per recerca, transfer\u00e8ncia i innovaci\u00f3 educativa).<\/p>\n\n\n\n

      Com es reconeixen els c\u00e0rrecs sindicals?<\/h2>\n\n\n\n

      Els c\u00e0rrecs sindicals es reconeixen segons el percentatge de reducci\u00f3 acordat al model. Aquest percentatge s\u2019aplica sobre el potencial docent base (cr\u00e8dits a impartir menys els cr\u00e8dits que es poden descomptar per recerca, transfer\u00e8ncia i innovaci\u00f3 educativa).<\/p>\n\n\n\n

      Les dades procedeixen de l\u2019\u00c0rea de Gesti\u00f3 de Persones.<\/p>\n\n\n\n

      Com es reconeixen les reduccions per motius de salut?<\/h2>\n\n\n\n

      El model de dedicaci\u00f3 acad\u00e8mica contempla reduccions per motius de salut sempre i quan aquests hagin estat avaluats per personal m\u00e8dic designat pel Vicerectorat i l\u2019\u00c0rea de Prevenci\u00f3 i Assistencia. En funci\u00f3 d\u2019aquests informes el Vicerectorat determinar\u00e0 el percentatge de reducci\u00f3 docent.<\/p>\n\n\n\n

      Aquest percentatge s\u2019aplica sobre el potencial docent base (cr\u00e8dits a impartir menys els cr\u00e8dits que es poden descomptar per recerca, transfer\u00e8ncia i innovaci\u00f3 educativa).<\/p>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n

      Reconeixement de l’activitat docent<\/strong><\/summary>
      \n

      El c\u00e0lcul del potencial docent NO<\/strong> t\u00e9 en compte l\u2019activitat docent.<\/p>\n\n\n\n

      No afecta el potencial docent sin\u00f3 que els cr\u00e8dits corresponents es reconeixeran en el pla docent<\/strong> del professor o professora tal i com es desenvolupa als l\u2019articles 9, 10, 11 i 12 del model de dedicaci\u00f3 acad\u00e8mica, que tindr\u00e0 en compte el conjunt de tasques tant presencials com no presencials, associades als processos d\u2019aprenentatge.

      Exemples d’activitats docents que es recullen a l’articulat mencionat s\u00f3n: treballs de finals d\u2019estudi (TFG, TFM) , tesis doctorals, doc\u00e8ncia virtual, pr\u00e0ctiques cl\u00edniques i altres activitats docents (doc\u00e8ncia de grau impartida en angl\u00e8s, participaci\u00f3 en el programa ARG\u00d3, preparaci\u00f3 i impartici\u00f3 de MOOC, Programa Universitat a l\u2019Abast).<\/p>\n\n\n\n

      <\/p>\n<\/div><\/details>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Qu\u00e8 \u00e9s la fitxa del professor\/a? Qu\u00e8 \u00e9s la fitxa? Es tracta d\u2019un informe que l\u2019Oficina de Govern de les Dades (OGD) genera un cop l\u2019any a petici\u00f3 del Vicerectorat de Personal Acad\u00e8mic. En aquest document es recullen les dades rellevants de l\u2019activitat del professor o professora a la UAB reconegudes a data 31\/12\/AAAA-1 (desembre de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1175,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-123","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/ogd\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/123","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/ogd\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/ogd\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/ogd\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1175"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/ogd\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=123"}],"version-history":[{"count":50,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/ogd\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/123\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":597,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/ogd\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/123\/revisions\/597"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/ogd\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=123"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}