Aquest projecte té l’objectiu doble de: L’alumnat, a partir de la modificació d’un joc de taula ja existent (e.g., fantasma blitz, jungle speed, memory) o de la creació d’un de nou, treballa els coneixements i aplicacions dels processos cognitius en la Intel·ligència Artificial. Un total de 46 alumnes de primer any d’IA van participar en […]
