ESCRITORES QUE ESCRIBEN SOBRE LIBROS: LEYENDO EL PUNTO CIEGO DE JAVIER CERCAS

Cometí un error al tomar prestado El punto ciego de Javier Cercas de la biblioteca, creyendo erróneamente que era un volumen de Javier Marías. Leí el resumen—el libro reúne cinco conferencias pronunciadas por el autor cuando fue nombrado ocupante de la Cátedra Weidenfeld de Literatura Europea en el St Anne’s College de Oxford en 2015—y […]

BACK TO BASICS, WITH A CALL TO RENEW SELF-IMPROVEMENT IN LEARNING

BACK TO BASICS, WITH A CALL TO RENEW SELF-IMPROVEMENT IN LEARNING I’m now in the middle of reading the essay by the philosopher and pedagogue Gregorio Luri, La escuela no es un parque de atracciones: Una defensa del conocimiento poderoso [School is not a Theme Park: In Defence of Powerful Knowledge, 2020], which, of course, […]

LA EVALUACIÓN DEL PROFESORADO: ¿PODEMOS POR FAVOR MEJORAR LA FORMA EN QUE LA HACEMOS?

He pasado varios días redactando el informe para mi evaluación como docente por parte de las autoridades regionales catalanas, un ejercicio que se realiza cada cinco años. Curiosamente, las autoridades españolas solo piden que solicitemos ser evaluados, también cada cinco años, y no he hecho ningún otro papeleo al respecto. Por el contrario, las autoridades […]

BEING ASSESSED AS A TEACHER: CAN WE PLEASE IMPROVE HOW WE DO IT?

I have spent several days recently writing the report for my assessment as a teacher by the regional Catalan authorities, an exercise that takes place every five years. Funnily, the Spanish authorities only ask that we apply to be assessed, also every five years, and I have not done any further paperwork towards that. In […]

MÁS SOBRE NO-FICCIÓN: ¿Y SI HABLAMOS DE PROSA FACTUAL?

Escribí hace casi once años —el tiempo vuela, sin duda— una entrada casi idéntica a la que planeaba escribir hoy: “Los otros libros: el problema de la no-ficción”. Menos mal que la busqué antes de empezar a escribir hoy. Ese texto es una prueba de que estoy empezando a repetirme después de tantos años blogueando […]

MORE ON NON-FICTION: HOW ABOUT FACTUAL PROSE?

I wrote almost eleven years ago—time does fly indeed—a post almost identical to what I was planning to write today: “The Other Books: The Problem of Non-Fiction” (https://blogs.uab.cat/saramartinalegre/2011/04/25/the-other-books-the-problem-of-non-fiction/). Good thing that I checked before I started writing today. This is proof that I may be beginning to repeat myself after so many years blogging (I […]

SOBRE LOS QUE ACOSAN, LOS TIRANOS Y SU SENTIDO DEL PRIVILEGIO: ¡PARADLOS YA!

NOTA: comento que esta es la traducción de mi entrada en inglés “On bullies, tyrants, and their sense of entitlement: Stop them now”, y que no existe en castellano un equivalente exacto de ‘entitlement’ (ni de ‘bully’). ‘Entitlement’ se traduce a veces por ‘derecho’ y otras por ‘privilegio’, pero pienso que ‘to feel entitled’ debe […]

ON BULLIES, TYRANTS, AND THEIR SENSE OF ENTITLEMENT: STOP THEM NOW

As I write, the Russian nuclear armament is ready to strike anywhere in, probably, the whole world and both the media and the social media are debating whether Russian President Vladimir Putin might eventually order a strike, and against whom. To the world’s amazement, the Ukrainians are still resisting and Kyiv has not fallen down […]