{"id":2134,"date":"2022-02-15T10:59:27","date_gmt":"2022-02-15T10:59:27","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/saramartinalegre\/2022\/02\/15\/el-genero-y-los-estudios-de-doctorado-la-cuestion-de-la-maternidad\/"},"modified":"2022-02-15T10:59:27","modified_gmt":"2022-02-15T08:59:27","slug":"el-genero-y-los-estudios-de-doctorado-la-cuestion-de-la-maternidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/saramartinalegre\/2022\/02\/15\/el-genero-y-los-estudios-de-doctorado-la-cuestion-de-la-maternidad\/","title":{"rendered":"<strong>EL G\u00c9NERO Y LOS ESTUDIOS DE DOCTORADO: LA CUESTI\u00d3N DE LA MATERNIDAD<\/strong>"},"content":{"rendered":"<p>NOTA: Redact\u00e9 esta entrada el 27 de octubre de 2021, pero la publico ahora a causa del ciberataque que la UAB sufri\u00f3 entonces y que caus\u00f3 la suspensi\u00f3n temporal del blog.<\/p>\n<p>Aqu\u00ed ten\u00e9is un extracto de la charla que impart\u00ed a los estudiantes de doctorado de nuestro programa ayer, 26 de octubre de 2021. La charla, que pretende ser de inter\u00e9s tanto para los estudiantes de lengua como para los de Literatura y cultura, se titula \u201cLa larga marcha hacia la igualdad y por qu\u00e9 no podemos librarnos de los Estudios de G\u00e9nero\u201d y, en circunstancias normales, la habr\u00eda subido a nuestro repositorio digital, pero \u00e9ste tambi\u00e9n sigue inaccesible, al igual que las p\u00e1ginas web personales e institucionales.<\/p>\n<p>He titulado esta breve charla \u201cLa larga marcha hacia la igualdad y por qu\u00e9 no podemos deshacernos de los Estudios de G\u00e9nero\u201d porque vengo aqu\u00ed a llamar la atenci\u00f3n sobre dos cuestiones: una, que la igualdad de g\u00e9nero no se ha conseguido todav\u00eda despu\u00e9s de 230 a\u00f1os de feminismo (si contamos desde la publicaci\u00f3n de <em>A Vindication of the Rights of Women<\/em> de Mary Wollstonecraft en 1792); la otra, que por esa raz\u00f3n las disciplinas acad\u00e9micas inventadas para abordar esta cuesti\u00f3n siguen siendo necesarias, aunque ojal\u00e1 no lo fueran. En un mundo ideal, los Estudios de G\u00e9nero no ser\u00edan necesarios porque el g\u00e9nero no ser\u00eda un problema. Las personas no se dividen en amantes y no amantes del chocolate ni se les discrimina por sus gustos, y por esa raz\u00f3n no vemos la necesidad de tener Estudios del Chocolate. Pero mientras no se trate como ciudadanos de pleno derecho a quienes no son hombres cisg\u00e9nero y heterosexuales, necesitamos Estudios de G\u00e9nero. Lamentablemente.<\/p>\n<p>Los Estudios de G\u00e9nero tienen una larga historia como disciplina acad\u00e9mica, aunque empezaron con otro nombre, Estudios de la Mujer, en los a\u00f1os 70 y en California, a imitaci\u00f3n de los Estudios Chicanos. Despu\u00e9s vinieron los Estudios L\u00e9sbicos y Gays, y a partir de los a\u00f1os 90 los Estudios de G\u00e9nero, los Estudios Queer y los Estudios de las Masculinidades. Las etiquetas siguen siendo muy problem\u00e1ticas, y as\u00ed tenemos muchos programas de grado que se autodenominan \u201cEstudios de la Mujer y el G\u00e9nero\u201d, y otros problemas, como el hecho de que los Estudios Gay y Queer coexisten pero no se solapan, o que los Estudios de las Masculinidades no siempre ofrecen cabida a los hombres gay o queer. Por si te lo est\u00e1s preguntando, los Estudios Gays y L\u00e9sbicos suelen seguir un enfoque esencialista, basado en la idea de que existe una identidad homosexual como tal, mientras que \u2018queer\u2019, palabra apropiada por la academia a partir del argot, se refiere a la fluidez en la identidad sexual, aunque dentro de unos l\u00edmites. La heterosexualidad queer, que yo misma defiendo como una muestra de que los heterosexuales no somos siempre normativos, nunca ha sido realmente aceptada. Aqu\u00ed en la UAB, por cierto, tenemos una licenciatura en Estudios Socioculturales de G\u00e9nero, y un programa interuniversitario de m\u00e1ster y doctorado llamado, precisamente, Estudios de las Mujeres y el G\u00e9nero. Tambi\u00e9n ofrecemos un postgrado en \u201cViolencia Machista\u201d, que como les he dicho a las organizadoras necesita urgentemente un nuevo t\u00edtulo.<\/p>\n<p>Para aquellos que est\u00e9n confundidos sobre cuestiones que ahora causan mucha confusi\u00f3n, permitidme decir que el g\u00e9nero se refiere a la construcci\u00f3n cultural de la identidad basada habitualmente en el sexo, que forma parte de la naturaleza biol\u00f3gica de nuestros cuerpos. En los modelos esencialistas, dominantes hasta los a\u00f1os 50 y todav\u00eda en la visi\u00f3n m\u00e1s tradicional del g\u00e9nero, existe una correspondencia total entre sexo y g\u00e9nero, de modo que una persona hembra es una mujer y una persona macho es un hombre. Hoy estamos en medio de una inmensa revoluci\u00f3n que ha destruido este modelo para sustituirlo por un enfoque construccionista, que niega no s\u00f3lo que haya dos g\u00e9neros sino tambi\u00e9n que el sexo sea binario. El revuelo es inmenso ya que la identidad de g\u00e9nero se combina con la expresi\u00f3n de g\u00e9nero, el sexo biol\u00f3gico y la orientaci\u00f3n sexual, a\u00f1adiendo a esta mezcla los avances de la medicina que hacen que la transici\u00f3n corporal sea, si no f\u00e1cil, al menos bastante posible en gran medida. Quiz\u00e1s hab\u00e9is o\u00eddo hablar las nuevas leyes que ahora garantizan, por ejemplo en Escocia y pronto en Espa\u00f1a, que una persona pueda reclamar legalmente una identidad de g\u00e9nero diferente a la de su cuerpo; es decir, que pronto podr\u00e9 registrarme legalmente como hombre pero mantener intacto mi cuerpo biol\u00f3gicamente femenino. Esta novedad ha abierto un inmenso debate, que se solapa con una creciente homofobia incluso en pa\u00edses como el nuestro, donde el matrimonio homosexual es legal desde hace casi dos d\u00e9cadas. Muchas cosas dispares est\u00e1n sucediendo al mismo tiempo, creando mucha confusi\u00f3n.<\/p>\n<p>Aparte de mi propia investigaci\u00f3n, debo se\u00f1alar que en mi docencia sigo una metodolog\u00eda orientada a proyectos y he publicado con los alumnos de la licenciatura y el m\u00e1ster varios libros electr\u00f3nicos sobre g\u00e9nero (todos disponibles en el repositorio digital de la UAB). Los dos m\u00e1s recientes son <em>Gender in 21st Century SF Cinema: 50 Titles<\/em> de 2019 y <em>Gender in 21st Century Animated Children\u2019s Cinema<\/em> de 2020, ambos de los alumnos del M\u00e1ster en Estudios Ingleses. Ahora estoy trabajando en otro volumen con los estudiantes de cuarto curso de mi asignatura de Estudios Culturales, que se llama provisionalmente Songs and Women in 21st Century Pop. En esta asignatura est\u00e1n ocurriendo varias cosas interesantes: el jueves pasado una alumna present\u00f3 una canci\u00f3n de Demi Lovato, que ha salido recientemente del armario como \u2018gender-fluid\u2019, y utiliz\u00f3 en todo momento el pronombre \u2018they\u2019 para referirse a la cantante. La alumna, Andrea Hern\u00e1ndez, me pregunt\u00f3 si una persona de g\u00e9nero fluido tiene cabida en un libro sobre mujeres, y tuve que pensarlo mucho, antes de responder que la presencia de Lovato mejorar\u00e1 lo que estamos haciendo juntas. Les estudiantes est\u00e1n muy al tanto del g\u00e9nero y el sexo, y me llevan mucha ventaja en el uso del nuevo vocabulario. Dos de elles, actualmente en transici\u00f3n, me han informado de que ya no quieren que utilice su \u2018dead name\u2019 (es decir, su nombre legal). Otre utiliza su nombre de g\u00e9nero fluido, lo que me ha hecho pensar si llamarme Sare me definir\u00eda mucho mejor que mi nombre Sara. Todav\u00eda no lo s\u00e9.<\/p>\n<p>Las cuestiones de g\u00e9nero afectan a todo el mundo, incluidos los estudiantes de doctorado. He aqu\u00ed algunas cifras interesantes. En 2017-18 hab\u00eda en Espa\u00f1a 79.386 doctorandos, de los cuales 39.886 eran hombres y 39.500 mujeres. \u00a1\u00a1\u00a1Bien!!! Espa\u00f1a es, adem\u00e1s, el tercer pa\u00eds de Europa con mayor n\u00famero de doctorandos, tras Alemania y Reino Unido, pero con un equilibrio mucho mayor en t\u00e9rminos de g\u00e9nero. Ahora bien, he aqu\u00ed el problema que ocultan estas cifras: la edad media de los nuevos doctores en Espa\u00f1a es de 35 a\u00f1os para los hombres y 33 para las mujeres (las cifras son de 2010, pero no creo que hayan cambiado). La edad media de las nuevas madres en Espa\u00f1a es de 31,1 a\u00f1os (cifras de 2019); era de 25,8 a\u00f1os en 1985, el primer a\u00f1o en que se anotaron estad\u00edsticas. Esto significa que la mayor\u00eda de las doctorandas deben estar luchando con la decisi\u00f3n de ser madres, mientras que los estudiantes varones no se enfrentan al mismo problema. En Espa\u00f1a, el 95% de los hombres menores de 30 a\u00f1os a\u00fan no son padres y no hay datos sobre cu\u00e1ndo los hombres se convierten en padres por primera vez por promedio, pero el sentido com\u00fan y la experiencia diaria sugieren que la paternidad no tiene por qu\u00e9 interrumpir los estudios de doctorado de un hombre de la misma manera que la maternidad puede afectar a las mujeres.<\/p>\n<p>Las estad\u00edsticas actuales, el sentido com\u00fan y la experiencia personal, indican que la maternidad es un obst\u00e1culo importante en cualquier carrera profesional. Las estudiantes de licenciatura y m\u00e1ster me han dicho a menudo que no necesitan el feminismo porque el sistema educativo les garantiza la igualdad, y esto es b\u00e1sicamente cierto. La mayor\u00eda de los estudiantes de licenciatura en Espa\u00f1a son mujeres, aunque hay que se\u00f1alar que algunas carreras tienen una gran mayor\u00eda de mujeres (85% en Estudios Ingleses, 70% en Medicina) mientras que el inter\u00e9s de las mujeres por las materias STEM (Ciencia, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1ticas) est\u00e1 disminuyendo (est\u00e1 ahora sobre 15%). Hace poco me vi con mi buena amiga Carme Torras, una importante ingeniera de rob\u00f3tica (y escritora de ciencia ficci\u00f3n), y me cont\u00f3 que en su grupo de investigaci\u00f3n, de 60 personas, s\u00f3lo 8 son mujeres, a pesar de su ejemplo y tutela. <\/p>\n<p>De todos modos, lo que quer\u00eda decir es que las mujeres j\u00f3venes tienen la impresi\u00f3n de que no hay fronteras que limiten su educaci\u00f3n, pero suelen descubrir de golpe que las fronteras siguen ah\u00ed en el momento en que la maternidad se convierte en una posibilidad. Una de mis estudiantes de doctorado me dijo hace poco que todas sus amigas se est\u00e1n casando o tienen ya hijos, lo que la hace sentir muy rara. Su tesis se ha convertido no s\u00f3lo en algo que le apetece mucho escribir, sino en un factor clave de su vida privada, algo que no ocurre con los estudiantes varones. Yo misma no tengo hijos (s\u00f3lo por razones personales, no porque pensara que ser\u00edan un obst\u00e1culo en mi vida acad\u00e9mica), pero he visto a mis colegas mujeres combinar valientemente la maternidad y la excelencia en los logros profesionales de una manera que s\u00f3lo puedo admirar. Debe ser muy duro.<\/p>\n<p>Si te preguntas por la universidad espa\u00f1ola y por lo que ocurre una vez que tienes el t\u00edtulo de doctor, esta es la situaci\u00f3n: en el nivel superior, hay menos mujeres que hombres que son profesores titulares (en torno al 20%), muy probablemente como consecuencia de las dificultades para compaginar ser madre con ser una acad\u00e9mica de alto nivel; en el nivel inferior, se contrata a m\u00e1s mujeres que hombres, pero esto est\u00e1 ocurriendo justo cuando los empleos universitarios est\u00e1n en su punto m\u00e1s bajo en cuanto a salario y estabilidad. Una universidad llena de j\u00f3venes asociados mal pagados y sobrecargados de trabajo siempre es una desgracia, pero si ser madre en un trabajo a tiempo completo ya es bastante duro, imag\u00ednate lo que es compaginar dos trabajos y escribir una tesis doctoral. Lo siento si parezco demasiado injusta con los hombres j\u00f3venes que escriben tesis doctorales y tratan de iniciar una carrera acad\u00e9mica, pero aunque sean padres comprometidos, lo cierto es que el embarazo sigue siendo llevado a cabo por mujeres biol\u00f3gicas. Existe una cierta pretensi\u00f3n de que el embarazo no es un obst\u00e1culo y cualquier mujer puede seguir investigando hasta que se ponga de parto, pero esto es bastante insensible y ajeno a lo que realmente significa que un beb\u00e9 crezca en el propio cuerpo. Como digo, nunca he tenido un hijo pero s\u00f3lo hace falta un poco de empat\u00eda para entender que el proceso debe ser intenso f\u00edsica y mentalmente, y no siempre compatible con un doctorado. Por supuesto, las universidades no son totalmente ciegas a este tema y la UAB, por ejemplo, permite a las doctorandas embarazadas y\/o madres recientes tomar un descanso (no estoy segura de los padres recientes). Esto est\u00e1 bien, pero no deja de ser una soluci\u00f3n parcial, ya que la llegada de un beb\u00e9 necesariamente va a trastocar la vida de cualquier doctoranda y quiz\u00e1s lo que har\u00eda falta es una guarder\u00eda para estos casos. S\u00e9 que cada vez sueno m\u00e1s ut\u00f3pica, pero para eso est\u00e1 el feminismo.<\/p>\n<p>Es en cierto modo muy positivo que el problema que estoy discutiendo sea c\u00f3mo se conjugan la maternidad y los estudios de doctorado, pues esto significa que tenemos que pensar en las casi 40000 mujeres que cursan un doctorado en Espa\u00f1a como un colectivo establecido y no como casos aislados, como sol\u00eda ocurrir en un pasado no muy lejano. Quiz\u00e1s un asunto que no estamos afrontando en todo este debate es por qu\u00e9, si una persona puede obtener un t\u00edtulo de m\u00e1ster a los 23 a\u00f1os, las tesis doctorales tardan una media de diez a\u00f1os m\u00e1s en completarse para las mujeres, doce para los hombres. Podr\u00edamos tener doctores mucho m\u00e1s j\u00f3venes f\u00e1cilmente si el sistema ofreciera m\u00e1s becas y, de esta manera, tanto hombres como mujeres podr\u00edan completar sus tesis antes de llegar a los treinta a\u00f1os y estar listos para embarcarse en la paternidad si lo desean. Siempre habr\u00e1 personas que comiencen sus estudios de doctorado despu\u00e9s de la treintena pero ser\u00eda deseable que fueran excepciones. Los doctores m\u00e1s j\u00f3venes podr\u00edan ser intelectualmente menos maduros (\u00a1lo siento!), pero dado que tener un t\u00edtulo de doctorado se ha convertido en el requisito m\u00ednimo para iniciar una carrera acad\u00e9mica, es una opci\u00f3n que debemos considerar. <\/p>\n<p>S\u00e9 que tal y como funcionan las carreras acad\u00e9micas hoy en d\u00eda, el problema de cu\u00e1ndo ser madre se trasladar\u00eda sin m\u00e1s a la siguiente fase posdoctoral, pero eso es tema de otro debate. O del mismo: lo \u00fanico que necesitamos son m\u00e1s becas, y una guarder\u00eda para cada universidad. Y ajustarnos a la realidad de que las personas que se embarcan en estudios de doctorado y en carreras acad\u00e9micas son adultos que tambi\u00e9n quieren embarcarse en el proyecto de formar familias.<\/p>\n<p><strong>Publico aqu\u00ed una entrada semanal (me puedes seguir en @SaraMartinUAB). Los comentarios son muy bienvenidos. Los vol\u00famenes anuales del blog est\u00e1n disponibles en http:\/\/ddd.uab.cat\/record\/116328. Si te interesa echar un vistazo, mi web es http:\/\/gent.uab.cat\/saramartinalegre\/<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>NOTA: Redact\u00e9 esta entrada el 27 de octubre de 2021, pero la publico ahora a causa del ciberataque que la UAB sufri\u00f3 entonces y que caus\u00f3 la suspensi\u00f3n temporal del blog. 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