{"id":3204,"date":"2024-03-09T17:20:56","date_gmt":"2024-03-09T17:20:56","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/saramartinalegre\/?p=3204"},"modified":"2024-03-09T17:21:48","modified_gmt":"2024-03-09T17:21:48","slug":"los-ninos-en-el-cine-una-nueva-assignatura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/saramartinalegre\/2024\/03\/09\/los-ninos-en-el-cine-una-nueva-assignatura\/","title":{"rendered":"LOS NI\u00d1OS EN EL CINE: UNA NUEVA ASSIGNATURA"},"content":{"rendered":"\n

Hace tres semanas comenc\u00e9 una nueva asignatura de m\u00e1ster sobre los ni\u00f1os en el cine angl\u00f3fono, bajo el paraguas de los Estudios de G\u00e9nero. Se trata de la continuaci\u00f3n de una asignatura que impart\u00ed hace tres a\u00f1os, y que llev\u00f3 a la publicaci\u00f3n del libro digital escrito por los estudiantes Gender in 21st Century Animated Children\u2019s Cinema<\/em><\/a> (consultad por favor mi publicaci\u00f3n<\/a> sobre la tarea de editar este libro). Estamos preparando otro libro digital, que ser\u00e1 el duod\u00e9cimo volumen que edito con los trabajos de los alumnos, bas\u00e1ndome como el resto en desarrollar en ensayos las presentaciones que hacemos en clase, siguiendo mi propia presentaci\u00f3n y ensayo de muestra.<\/p>\n\n\n\n

            Mientras que en la asignatura anterior el foco reca\u00eda en las pel\u00edculas de animaci\u00f3n dirigidas espec\u00edficamente a los ni\u00f1os, en esta ocasi\u00f3n me estoy centrando en la presencia de los ni\u00f1os en las pel\u00edculas de acci\u00f3n real del siglo XXI de todo tipo, sin distinci\u00f3n entre pel\u00edculas infantiles y de adultos. Empec\u00e9 con una lista de 58, ahora reducida a 45 (tengo 11 alumnos, cada uno a cargo de 4 pel\u00edculas, m\u00e1s 1 oyente a cargo de 1). Yo mismo he presentado Cerca de ti<\/em> y podr\u00eda a\u00f1adir, como suelo hacer, algunos ensayos m\u00e1s al e-book, para llegar si es posible al n\u00famero redondo de 50. Aqu\u00ed est\u00e1n nuestras pel\u00edculas:<\/p>\n\n\n\n

2000 Billy Eliot<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0249462 <\/a> <\/p>\n\n\n\n

2001 I.A. Inteligencia Artificial<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0212720<\/a><\/p>\n\n\n\n

2001 Harry Potter y la piedra filosofal<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0241527 <\/a>   <\/p>\n\n\n\n

2001 Corazones en la Atl\u00e1ntida<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0252501<\/a>  <\/p>\n\n\n\n

2001 Yo soy Sam<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0277027<\/a><\/p>\n\n\n\n

2002 Whalerider<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0298228<\/a><\/p>\n\n\n\n

2003 Peter Pan<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0316396<\/a><\/p>\n\n\n\n

2005 Charlie y la f\u00e1brica de chocolate<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0367594<\/a> <\/p>\n\n\n\n

2006 Akeelah <\/em>contra todos<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0437800<\/a><\/p>\n\n\n\n

2006 Peque\u00f1a Miss Sunshine<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0449059<\/a><\/p>\n\n\n\n

2006 En busca de la felicidad<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0454921<\/a><\/p>\n\n\n\n

2007 Puente a Therabitia<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0398808<\/a><\/p>\n\n\n\n

2008 Definitivamente, <\/em>quiz\u00e1s<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0832266<\/a> <\/p>\n\n\n\n

2008 El ni\u00f1o del pijama a rayas<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0914798<\/a><\/p>\n\n\n\n

2009 La decisi\u00f3n de Anne<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt1078588<\/a><\/p>\n\n\n\n

2009 La hu<\/em>\u00e9rfan<\/em>a<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt1148204<\/a><\/p>\n\n\n\n

2009 La carretera<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0898367<\/a> <\/p>\n\n\n\n

2009 Donde <\/em>viven los monstruos<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0386117<\/a> <\/p>\n\n\n\n

2010 El diario de Greg<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt1196141<\/a><\/p>\n\n\n\n

2010 Kick-Ass<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt1250777<\/a><\/p>\n\n\n\n

2010 D\u00e9jame entrar<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt1228987<\/a><\/p>\n\n\n\n

2011 Tan fuerte, tan cerca<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0477302<\/a><\/p>\n\n\n\n

2011 Hugo<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0970179<\/a><\/p>\n\n\n\n

2012 Bestias del sur salvaje<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt2125435<\/a><\/p>\n\n\n\n

2012 Moonrise Kingdom<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt1748122<\/a><\/p>\n\n\n\n

2014 Babadook<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt2321549<\/a><\/p>\n\n\n\n

2015 Be<\/em>asts of no nation<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt1365050<\/a><\/p>\n\n\n\n

2015 La habitaci\u00f3n<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt3170832<\/a><\/p>\n\n\n\n

2016 Un monstruo viene a verme<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt3416532<\/a><\/p>\n\n\n\n

2016 Hunt for the Wilderpeople, a la caza de los \u00f1umanos<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt4698684<\/a> <\/p>\n\n\n\n

2016 El libro de la selva<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt3040964<\/a><\/p>\n\n\n\n

2017 Un don excepcional<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt4481414<\/a>  <\/p>\n\n\n\n

2017 Logan<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt3315342<\/a> <\/p>\n\n\n\n

2017 El libro<\/em> secreto<\/em> de Henry<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt4572792<\/a><\/p>\n\n\n\n

2017 El Proyecto Florida<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt5649144<\/a> <\/p>\n\n\n\n

2017 Wonder<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt2543472<\/a> <\/p>\n\n\n\n

2018 A ciegas<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt2737304<\/a><\/p>\n\n\n\n

2019 JoJo Rabbit<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt2584384<\/a><\/p>\n\n\n\n

2019 C<\/em>hicos<\/em> buenos<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt6977338<\/a><\/p>\n\n\n\n

2019 Brightburn<\/em>, htps:\/\/www.imdb.com\/title\/tt7752126<\/a> <\/p>\n\n\n\n

2020 Minari<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt10633456<\/a><\/p>\n\n\n\n

2021 Belfast<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt12789558<\/a> <\/p>\n\n\n\n

2021 Cerca de ti<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt11286640<\/a> <\/p>\n\n\n\n

2021 C\u2019mon, c\u2019mon, siempre adelante<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt10986222<\/a><\/p>\n\n\n\n

2022 Aftersun<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt19770238<\/a><\/p>\n\n\n\n

2022 El prodigio<\/em>, https:\/\/www.imdb.com\/title\/tt9288822<\/a><\/p>\n\n\n\n

No encontr\u00e9 voluntaries para Off the Map<\/em> (2003), Millions<\/em> (2004), Tideland<\/em> (2005), El juego de Ender<\/em> (2012), Safe<\/em> (2012), Boyhood<\/em> (2014), Maggie<\/em> (2015), Mi amigo el gigante <\/em>(2016), Melanie. <\/em>The Girl with All the Gifts<\/em> (2016) o Midnight Special<\/em> (2016). Est\u00e1 bien, creo, aunque yo misma podr\u00eda terminar escribiendo sobre algunos de estos t\u00edtulos. Parece una l\u00e1stima excluir Boyhood<\/em>, pero al final posiblemente tenga sentido, ya que tambi\u00e9n he excluido Moonlight<\/em> porque quiero trabajar sobre personajes infantiles hasta los 12 a\u00f1os y en estas dos pel\u00edculas los protagonistas masculinos crecen hasta ser adolescentes, una categor\u00eda de edad completamente diferente. Tambi\u00e9n hemos dejado caer finalmente la asombrosamente hermosa The Quiet Girl<\/em> (2022) porque est\u00e1 hablada principalmente en ga\u00e9lico irlandes. Ense\u00f1o Estudios Ingleses y esto l\u00f3gicamente limita mis opciones, dejando fuera de la asignatura muchas otras pel\u00edculas maravillosas con ni\u00f1os, como la \u00faltima que he visto, Monstruo<\/em> (2023) de Hirokazu Kore-eda, una obra maestra singular y delicada.<\/p>\n\n\n\n

            \u00bfPor qu\u00e9 los ni\u00f1os? Principalmente porque siento que los debates sobre los ni\u00f1os tienden a agruparlos en una clase homog\u00e9nea sin mucha atenci\u00f3n al g\u00e9nero, mientras que me interesa explorar con mis estudiantes la din\u00e1mica de la representaci\u00f3n de g\u00e9nero en la caracterizaci\u00f3n de los ni\u00f1os presentes en el cine actual. Lo que estamos empezando a notar, despu\u00e9s de dos semanas de presentaciones en las que hemos hablado de ocho pel\u00edculas hasta el momento, es que las cuestiones de g\u00e9nero afectan no solo a la representaci\u00f3n de los ni\u00f1os sino tambi\u00e9n de los adultos que los rodean. Esto es obvio, podr\u00eda decirse, pero hay que subrayarlo: las pel\u00edculas dirigidas a los ni\u00f1os son bastante ligeras en el tratamiento del g\u00e9nero del ni\u00f1o, mientras que las pel\u00edculas dirigidas a los adultos toman al ni\u00f1o como excusa para explorar los personajes adultos.<\/p>\n\n\n\n

            Otra cuesti\u00f3n que es transparente es que, en comparaci\u00f3n con el cine hecho fuera de la anglosfera, las pel\u00edculas realizadas en los territorios de habla inglesa son mucho m\u00e1s mojigatas en su enfoque del g\u00e9nero y la sexualidad. No hay pel\u00edculas sobre ni\u00f1os trans (como la de Estibaliz Urresola Solaguren 20000 Especies de abejas<\/em>, 2023), ni sobre los ni\u00f1os homosexuales (Moonlight<\/em> es absolutamente excepcional, creo). En el cine comercial estadounidense es, adem\u00e1s, pr\u00e1cticamente imposible encontrar temas LGTBIQ+, a pesar de que el retrato de los personajes heterosexuales y normativos est\u00e1 lejos de ser siempre positivo (me refiero con esto a los adultos). En muchos sentidos, me preocupa que nuestra exploraci\u00f3n no descubra mucho que sea atrevido y nuevo en la forma en que se presenta a los ni\u00f1os en la pantalla, al menos en las pel\u00edculas de habla inglesa.<\/p>\n\n\n\n

            Los ni\u00f1os tienen ahora en sus manos m\u00f3viles sofisticados con que hacer pel\u00edculas y muchos maestros dedicados dispuestos a iniciarlos en el camino de la cinematograf\u00eda. Las redes sociales como TikTok han impulsado a los ni\u00f1os a hacer sus propias pel\u00edculas diminutas y a aprender as\u00ed los conceptos b\u00e1sicos de la edici\u00f3n, incluso cuando ni siquiera conocen la palabra. Los ni\u00f1os, asimismo, dibujan y pintan, y escriben poes\u00eda, aunque m\u00e1s raramente ficci\u00f3n o ensayos. Sin embargo, todav\u00eda estamos muy lejos de considerar sus producciones art\u00edsticamente dignas, con la excepci\u00f3n de un pu\u00f1ado de ni\u00f1os que crecieron para convertirse en genios. En el cine, el concepto de director o guionista infantil est\u00e1 totalmente fuera de discusi\u00f3n, a pesar de que abundan los ni\u00f1os actores. Dado que, l\u00f3gicamente, los ni\u00f1os no tienen suficiente formaci\u00f3n cr\u00edtica y, de todos modos, nadie se molesta en pedirles su opini\u00f3n, sus representaciones est\u00e1n extremadamente sesgadas por las propias impresiones sobre la infancia de los adultos. Al mismo tiempo, como sabemos, el cine ha estado moldeando la infancia desde sus inicios, y no solo desde que el Mickey Mouse de Disney lleg\u00f3 a las pantallas, de maneras que apenas entendemos.<\/p>\n\n\n\n

            Aparte de la incapacidad de los ni\u00f1os para resistir o criticar su representaci\u00f3n por parte de los adultos, otro asunto que me preocupa es la extensi\u00f3n de la categor\u00eda \u2018ni\u00f1o\u2019 a lo que antes se llamaba \u2018menor\u2019. Las categor\u00edas de edad pueden variar notablemente (basta con considerar lo diferentes que son las restricciones para que los ni\u00f1os accedan a ciertas pel\u00edculas y a ciertos videojuegos), pero para m\u00ed hay un mundo de diferencia entre el ni\u00f1o propiamente dicho y el adolescente, marcada mayormente por la sexualidad. La edad a la que los ni\u00f1os toman conciencia de la sexualidad tambi\u00e9n puede variar, pero mientras que los adolescentes se involucran en ella como parte de una exploraci\u00f3n natural de sus cuerpos, los ni\u00f1os menores de 13 a\u00f1os que se involucran en la sexualidad a menudo son v\u00edctimas de abusos. No quiero sonar absurdamente remilgada, pero para m\u00ed la infancia va desde el nacimiento hasta los 12 a\u00f1os, cuando la mayor\u00eda de los ni\u00f1os y ni\u00f1as comienzan a despertar a la sexualidad natural (no impuesta). Puede tratarse de una barrera arbitraria, pero no quiero mezclar a los ni\u00f1os con los adolescentes. En cuanto a la moda actual de referirse a los menores adolescentes como ni\u00f1os, me parece rid\u00edcula. Los adolescentes son adultos j\u00f3venes, como demuestra la literatura dirigida a ellos, y es da\u00f1ino y condescendiente referirse a ellos como ni\u00f1os hasta los 17 a\u00f1os y 364 d\u00edas.<\/p>\n\n\n\n

            Esta semana he estado leyendo con mis alumnos el cap\u00edtulo \u201cMad Genius\u201d de las memorias de Sarah Polley Run Towards the Danger: Confrontations with a Body of Memory<\/em> (2023) en la que habla de sus recuerdos traum\u00e1ticos del rodaje de la pel\u00edcula de Terry Gilliam, Las aventuras del bar\u00f3n Munchausen <\/em>(1988). Hija de una directora de casting, Polley se convirti\u00f3 en actriz infantil a los 4 a\u00f1os y ya era bastante famosa gracias a un par de papeles en la televisi\u00f3n canadiense cuando fue contratada, a los 8 a\u00f1os, para protagonizar la pel\u00edcula de Gilliam. Lo que narra es horrible. Polley se vio obligada a participar una y otra vez en escenas totalmente peligrosas, corriendo un peligro f\u00edsico muy real cuando un caballo entr\u00f3 en p\u00e1nico y provoc\u00f3 una explosi\u00f3n sobre la que el equipo de efectos especiales perdi\u00f3 el control (resulta que el propio Gilliam apret\u00f3 imprudentemente el gatillo). Polley recuerda sus esfuerzos como adulta, cuando se enter\u00f3 del proyecto de Gilliam de hacer otra pel\u00edcula con una ni\u00f1a, para comunicarle lo aterradora que hab\u00eda sido su experiencia, sin \u00e9xito.<\/p>\n\n\n\n

            Esta situaci\u00f3n inici\u00f3 una conversaci\u00f3n en clase sobre lo desprotegidos que est\u00e1n los ni\u00f1os empleados como actores, y una estudiante sugiri\u00f3 que tal vez no deber\u00edan ser empleados en absoluto en las pel\u00edculas. Su ausencia s\u00f3lo pod\u00eda conducir, naturalmente, a un cine extremadamente empobrecido. Con suerte, la terrible experiencia de Polley fue excepcional y la mayor\u00eda de los ni\u00f1os que aparecen en las pel\u00edculas est\u00e1n a salvo, pero s\u00ed pensamos que algunas escenas deben evitarse. Por ejemplo, a los ni\u00f1os que no han besado a nadie en los labios en la vida real nunca se les debe pedir que experimenten su primer beso de ese tipo ante una c\u00e1mara. Es una pena y un abuso.<\/p>\n\n\n\n

            Como se puede ver, habr\u00e1 mucho que debatir a lo largo de las pr\u00f3ximas semanas. La bibliograf\u00eda que estoy leyendo est\u00e1 repleta de muchas ideas y mucha informaci\u00f3n interesant\u00edsima, y veo, para empezar, que en general somos terriblemente ignorantes sobre c\u00f3mo se usa y representa a los ni\u00f1os en la industria del cine. Los comienzos, especialmente, empiezan a perderse en la niebla del tiempo. Iconos como Shirley Temple significan muy poco hoy en d\u00eda, y podr\u00eda ser una gran lecci\u00f3n ver cualquiera de sus pel\u00edculas ahora.<\/p>\n\n\n\n

            Os mantendr\u00e9 informados sobre nuestros progresos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hace tres semanas comenc\u00e9 una nueva asignatura de m\u00e1ster sobre los ni\u00f1os en el cine angl\u00f3fono, bajo el paraguas de los Estudios de G\u00e9nero. Se trata de la continuaci\u00f3n de una asignatura que impart\u00ed hace tres a\u00f1os, y que llev\u00f3 a la publicaci\u00f3n del libro digital escrito por los estudiantes Gender in 21st Century Animated […]<\/p>\n","protected":false},"author":98,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[723,751,753],"tags":[1016,1078,1079],"class_list":["post-3204","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-docencia","category-estudios-culturales","category-estudios-de-genero","tag-estudios-de-cine","tag-infancia","tag-ninos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/saramartinalegre\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3204","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/saramartinalegre\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/saramartinalegre\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/saramartinalegre\/wp-json\/wp\/v2\/users\/98"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/saramartinalegre\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3204"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/saramartinalegre\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3204\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3205,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/saramartinalegre\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3204\/revisions\/3205"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/saramartinalegre\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3204"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/saramartinalegre\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3204"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/saramartinalegre\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3204"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}