LOSU<\/a>), aprobada el 23 de marzo de 2026. No obstante, no pretendo comentar esta ley, sino describir de forma m\u00e1s general lo que entendemos actualmente por ‘carrera acad\u00e9mica’.<\/p>\n\n\n\n Una carrera acad\u00e9mica es una trayectoria profesional desarrollada en un contexto universitario, consistente en una combinaci\u00f3n de docencia, investigaci\u00f3n y gesti\u00f3n (las operaciones necesarias para el funcionamiento del Departamento). Un acad\u00e9mico es, en resumen, un empleado universitario, aunque somos un colectivo muy reacio a ser vistos como trabajadores asalariados. El sustantivo \u2018profesor\u2019 proviene del verbo \u2018profesar\u2019 y tal vez por ello nos vemos como una casta \u2018profesional\u2019, aparte de otros colectivos (docentes) por nuestra dedicaci\u00f3n intensiva a nuestras actividades. Actualmente, todo tipo de docentes, desde infantil hasta secundaria, protestan en las calles espa\u00f1olas contra sus condiciones laborales deplorables, pero no me imagino a los profesores universitarios movilizados de la misma manera, especialmente los profesores con plaza fija (como yo) que disfrutan de la seguridad de un trabajo hasta la jubilaci\u00f3n. Una carrera acad\u00e9mica tiene, esencialmente, dos partes: el periodo previo a la titularidad y el periodo posterior, y es mucho m\u00e1s f\u00e1cil imaginar a acad\u00e9micos a\u00fan sin titularidad protestando en la calle. Sin duda.<\/p>\n\n\n\n
Supongamos que eres un estudiante de cuarto a\u00f1o de grado a punto de terminar tus estudios y necesitas decidir si quieres iniciar tu carrera acad\u00e9mica. Tu objetivo principal debe ser conseguir la plaza fija, un empleo permanente. Este puede ser de dos tipos: un contrato indefinido que no garantiza al 100% que nunca ser\u00e1s despedido o un puesto como funcionario que no puede cancelarse (a menos que cometas una falta muy grave). El primer tipo suele ser ofrecido por gobiernos regionales (como la Generalitat catalana) y el segundo por el Estado espa\u00f1ol, dependiendo de qui\u00e9n financie la plaza. Yo misma soy funcionaria p\u00fablica empleada por el Estado espa\u00f1ol (aunque parte de mi sueldo viene de la Generalitat). No puedes elegir: te ofrecen lo que est\u00e1 disponible. En un futuro pr\u00f3ximo es posible que haya cada vez m\u00e1s plazas de funcionario, por el alto coste que los contratos suponen para los gobiernos auton\u00f3micos.<\/p>\n\n\n\n
Para obtener una plaza fija debes competir con otros acad\u00e9micos junior, as\u00ed que necesitas ser lo m\u00e1s competitivo posible acumulando tantos m\u00e9ritos de investigaci\u00f3n y docencia como puedas en tu curr\u00edculum. Las carreras acad\u00e9micas son muy estresantes porque, al ser la competencia abierta, nadie sabe cu\u00e1nto se supone que debes hacer y todos intentan hacer tanto como pueden. La legislaci\u00f3n determina el m\u00ednimo necesario para solicitar un contrato a largo plazo o un puesto con plaza fija, pero no el m\u00e1ximo. Podr\u00edas sentirte seguro de que tus m\u00e9ritos son suficientes para ser un profesor-investigador con plaza fija, solo para descubrir que tus rivales han hecho mucho m\u00e1s (\u00a1Dios sabe c\u00f3mo!).<\/p>\n\n\n\n
\u00bfCu\u00e1ndo se empieza a competir por los puestos con plaza fija? Pues en el momento en que decides que quieres escribir una tesis doctoral. Si vas a terminar tu grado, tienes que decidir a continuaci\u00f3n si vas a hacer un m\u00e1ster o no. Muchos, si no la mayor\u00eda, de los estudiantes cursan m\u00e1steres deseando estar mejor cualificados para conseguir un empleo y ven el m\u00e1ster como el final de sus estudios. Otros realizan un m\u00e1ster para acceder a un programa doctoral, que en Espa\u00f1a consiste en un m\u00ednimo de tres a\u00f1os de estudio independiente, supervisados por un tutor, con el objetivo de redactar una tesis con la extensi\u00f3n de un libro. El grado incluye un trabajo o tesina final (20 p\u00e1ginas), en la que realizas una investigaci\u00f3n individual bajo la supervisi\u00f3n de un tutor. Es entonces cuando podr\u00edas descubrir dos cosas: a) que disfrutas investigando, b) un tema interesante que te gustar\u00eda explorar m\u00e1s a fondo. En una situaci\u00f3n ideal, ese tema se convierte en el de tu tesina de m\u00e1ster (35-50 p\u00e1ginas) e incluso el de tu tesis doctoral (250-300 p\u00e1ginas).<\/p>\n\n\n\n
Un doctorado es la cualificaci\u00f3n m\u00e1s alta que puedes obtener. Aviso que muchos estudiantes de doctorado abandonan sus estudios tras dos a\u00f1os o m\u00e1s, cuando descubren que una cosa es disfrutar de la investigaci\u00f3n y otra muy distinta escribir una larga tesis. A esto hay que a\u00f1adir que, a menos que consigas una beca (algo dif\u00edcil), tienes que compaginar un trabajo remunerado con tus estudios doctorales. Hasta 2008, cuando cambi\u00f3 la legislaci\u00f3n, los estudiantes de doctorado pod\u00edan ser empleados como docentes a tiempo completo (ese fue mi caso), pero desde entonces la mayor\u00eda trabajan como profesores asociados a tiempo parcial. Los estudiantes de doctorado suelen combinar un trabajo universitario a tiempo parcial, un segundo trabajo tambi\u00e9n a tiempo parcial y la tesis durante hasta cinco o seis a\u00f1os. Muy estresante, s\u00ed.<\/p>\n\n\n\n
Mientras trabajas en tu tesis doctoral, se supone que debes cumplir los requisitos del programa (en el nuestro participas en un taller anual, presentas un art\u00edculo en un congreso, intentas publicar un art\u00edculo acad\u00e9mico) y, si es posible, ir m\u00e1s all\u00e1 asistiendo a m\u00e1s congresos y publicando art\u00edculos y cap\u00edtulos de libros relacionados con tu tesis. Es mucho trabajo, pero aunque podr\u00edas asumir que muy pocas personas se doctoran siempre encontrar\u00e1s rivales varios compitiendo por las becas y las plazas a las que te presentas.<\/p>\n\n\n\n
Aqu\u00ed es donde las cosas se complican de verdad. Antes de la LOSU (la nueva ley, \u00bfrecuerdas?), las personas con un doctorado que quer\u00edan seguir su carrera acad\u00e9mica y conseguir una plaza fija ten\u00edan que obtener una beca postdoctoral (muy escasa en Humanidades) o una acreditaci\u00f3n para ser contratadas como docentes a tiempo completo (con diversas denominaciones, en Catalu\u00f1a son \u2018lectores\u2019). Una acreditaci\u00f3n es un certificado que valida tus m\u00e9ritos, y puedes obtenerlo de una agencia nacional como ANECA o de una regional como la catalana AQU, dependiendo de la plaza a la que aspires. La primera, la acreditaci\u00f3n b\u00e1sica, ha sido suprimida, lo cual es una buena noticia; hoy en d\u00eda compites por los contratos de lector (4-5 a\u00f1os) seg\u00fan tu curr\u00edculum. El CV es, sin duda, el elemento m\u00e1s importante de una carrera acad\u00e9mica, ya que, en esencia, trabajas sin parar para a\u00f1adirle m\u00e9ritos competitivos, casi hasta la jubilaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Supongamos que te conviertes en lector. En ese caso, necesitas usar tus a\u00f1os de contrato para a\u00f1adir m\u00e1s m\u00e9ritos docentes e investigadores a tu curr\u00edculum, y obtener al fin la acreditaci\u00f3n para una plaza fija, \u00a1el Santo Grial! Si me has seguido, a estas alturas ya tienes una carrera acad\u00e9mica de entre siete y doce a\u00f1os: doctorado (3-5 a\u00f1os), quiz\u00e1s un periodo de postdoctorado si encuentras beca (1-2 a\u00f1os) y una plaza de lector (4-5 a\u00f1os). Si obtienes la acreditaci\u00f3n (ya sea nacional o regional), puedes solicitar la plaza fija, si es que hay puestos disponibles. Tanto en la primera fase (plaza de lector) como en la segunda (plaza fija o titularidad) puedes solicitar empleos en tu universidad o en otras, pero ten en cuenta que las universidades espa\u00f1olas suelen proteger a los suyos y normalmente solo ofrecen puestos cuando alguien de \u2018la casa\u2019 tiene suficientes m\u00e9ritos (hace poco escrib\u00ed una entrada sobre este tema).<\/p>\n\n\n\n
Supongamos que consigues la plaza fija y te contratan de forma permanente, o quiz\u00e1s pasas a ser funcionario. A estas alturas, ya est\u00e1s en la treintena. El siguiente paso consistir\u00eda en acumular m\u00e1s m\u00e9ritos para pensar en obtener una c\u00e1tedra, la categor\u00eda profesional m\u00e1s alta en una carrera acad\u00e9mica. Necesitas una larga lista de publicaciones, liderar grupos de investigaci\u00f3n y proyectos, ser un buen profesor, hacer mucho trabajo de gesti\u00f3n, y tener contactos internacionales. Las c\u00e1tedras suelen solicitarse en la franja entre los 45 (puede que algo menos) y los 55 a\u00f1os (puede que algo m\u00e1s), despu\u00e9s de obtener otra acreditaci\u00f3n m\u00e1s. La nueva legislaci\u00f3n permite que te juzguen por tus m\u00e9ritos sin competir con otros candidatos para el puesto, pero en muchos casos la c\u00e1tedra puede implicar competir con otros acad\u00e9micos. Puede pasar y pasa.<\/p>\n\n\n\n
Hasta hace unas d\u00e9cadas exist\u00edan puestos con plaza fija que no requer\u00edan que las personas empleadas fueran doctores. Estos puestos eran para profesores que no estaban interesados en hacer investigaci\u00f3n. Sin embargo, ese tiempo ya ha terminado, y ahora todos los profesores titulares de todas las universidades espa\u00f1olas son doctores, la mayor\u00eda activos en investigaci\u00f3n. Hay quien dice que esto no es correcto. Las universidades tienen puestos para investigadores a tiempo completo, en su mayor\u00eda empleados por institutos de investigaci\u00f3n, pero ya no cuentan con personal con plaza fija totalmente dedicado a la docencia. Se supone que debemos combinar la docencia con la investigaci\u00f3n y la gesti\u00f3n, pero muy pocos profesores son buenos en estas tres ramas. Los buenos investigadores no necesariamente son buenos profesores, y viceversa; y muy pocos docentes-investigadores disfrutan de la pesada burocracia de las tareas administrativas.<\/p>\n\n\n\n
As\u00ed pues, \u00bfmerece la pena el gran esfuerzo que implica una carrera acad\u00e9mica? No lo s\u00e9. Personalmente estoy satisfecha, pero debo decir que solo empec\u00e9 a disfrutar plenamente de mi carrera acad\u00e9mica hace poco, despu\u00e9s de dejar de hacer gesti\u00f3n y tener m\u00e1s tiempo para escribir libros. Los once a\u00f1os previos a la titularidad fueron de una muy notable ansiedad; hoy, me habr\u00edan derivado a un psic\u00f3logo para hacer terapia. Otras personas son m\u00e1s pragm\u00e1ticas y aguerridas. Una cosa que tengo clara es que la carrera acad\u00e9mica est\u00e1 dise\u00f1ada para personas competitivas que pueden confiar en el apoyo de la familia, amigos y parejas muy comprensivas. S\u00ed, quiero decir hombres… Una carrera acad\u00e9mica siempre es mucho m\u00e1s dif\u00edcil para una mujer, y mucho m\u00e1s para una madre, as\u00ed que eso es algo a tener en cuenta. En todo caso, si eres una chica y tienes dudas, habla con las profesoras activas en investigaci\u00f3n de tu Departamento que son madres para que te orienten.<\/p>\n\n\n\n
\u00bfVolver\u00eda a elegir el mismo camino? S\u00ed, aunque solo sea porque no me imagino en ninguna otra profesi\u00f3n. Si eres un estudiantes de grado, te imaginas como profesor-investigador universitario en el futuro y quieres hablar, p\u00eddele cita a un docente en el que conf\u00edes para que te ayude. Siempre nos gusta hacerlo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
De forma algo precipitada, les dije a mis estudiantes de \u00faltimo a\u00f1o de grado que si alguno estaba interesado en una carrera acad\u00e9mica, pod\u00eda hablar conmigo sobre sus planes de futuro. El primer correo electr\u00f3nico que he recibido indica que no necesariamente est\u00e1n familiarizados con el concepto de \u2018carrera acad\u00e9mica\u2019, por lo que esta entrada […]<\/p>\n","protected":false},"author":98,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[723,1139,941,26,27],"tags":[1491,1044],"class_list":["post-4486","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-docencia","category-estudiantes","category-investigacion","category-post-graduate","category-research","tag-carrera-academica","tag-universidad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/saramartinalegre\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4486","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/saramartinalegre\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/saramartinalegre\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/saramartinalegre\/wp-json\/wp\/v2\/users\/98"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/saramartinalegre\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4486"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/saramartinalegre\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4486\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4487,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/saramartinalegre\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4486\/revisions\/4487"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/saramartinalegre\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4486"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/saramartinalegre\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4486"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/webs.uab.cat\/saramartinalegre\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4486"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}