Cambios dentro de la universidad
En este subproyecto dirigido por la UV se estudian los cambios de titulación realizados por estudiantes dentro de la propia universidad. Estos cambios se analizan como parte de trayectorias educativas complejas, en las que el alumnado reorienta su camino tras detectar un desajuste entre sus expectativas iniciales y la realidad del grado cursado. Se identifican causas como el contenido de los estudios, la dificultad percibida, el rendimiento académico o la falta de encaje personal. Se destaca que estos cambios están influenciados por el origen social y el género, ya que no todo el alumnado dispone de los mismos recursos para asumir el coste de una trayectoria más larga. Se tiene en cuenta la necesidad de entender estas decisiones como estrategias de continuidad, no como fracasos.