El proyecto TRACA espera aportar un conocimiento detallado sobre las trayectorias educativas complejas en la formación postobligatoria, especialmente en relación con los cambios que realizan los estudiantes en sus itinerarios. Se prevé identificar y clasificar distintos tipos de cambios educativos y entender cómo estos afectan el éxito académico y la continuidad en el sistema educativo.
Además, se espera revelar cómo las desigualdades sociales, de género y territoriales influyen en las motivaciones para cambiar, las oportunidades de hacerlo y los resultados obtenidos. Este conocimiento permitirá comprender mejor las barreras y facilitadores en las trayectorias educativas complejas.
Finalmente, el proyecto tiene como objetivo generar recomendaciones para las instituciones educativas y los responsables políticos, con el fin de mejorar la equidad en el acceso, la permanencia y el éxito educativo, adaptando las políticas y apoyos a las realidades diversas de los estudiantes.