{"id":23,"date":"2026-10-14T15:02:34","date_gmt":"2026-10-14T13:02:34","guid":{"rendered":"https:\/\/webs.uab.cat\/tradifem\/?page_id=23"},"modified":"2026-10-15T11:30:13","modified_gmt":"2026-10-15T09:30:13","slug":"inicio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webs.uab.cat\/tradifem\/","title":{"rendered":"Proyecto TRADIFEM"},"content":{"rendered":"\n

La traducci\u00f3n del feminismo interseccional en el espacio ib\u00e9rico: genealog\u00edas del conocimiento para una sociedad inclusiva<\/h2>\n\n\n\n

Resumen<\/strong><\/h1>\n\n\n\n

El avance hacia una sociedad inclusiva sigue siendo uno de los grandes retos actuales. A pesar de los progresos legislativos y sociales en materia de igualdad, en tiempos recientes asistimos no solo a un aumento de las reacciones de rechazo hacia el feminismo, sino tambi\u00e9n a una mayor polarizaci\u00f3n y divisi\u00f3n interna dentro del movimiento, algo especialmente evidente en el contexto ib\u00e9rico. Este desaf\u00edo lleva tiempo siendo objeto de estudio en las ciencias sociales.<\/p>\n\n\n\n

El proyecto TRADIFEM plantea un enfoque innovador que, atravesando disciplinas, analiza esa problem\u00e1tica desde la perspectiva de los estudios de traducci\u00f3n. El objetivo es investigar c\u00f3mo la traducci\u00f3n influye en la transmisi\u00f3n de conocimiento, evoluci\u00f3n y desarrollo de ciertas teor\u00edas y debates en el espacio ib\u00e9rico.<\/p>\n\n\n\n

El proyecto arranca en 1995, fecha de la Declaraci\u00f3n de Beijing, y concluye en 2025, el cincuenta aniversario del fin de la dictadura en Espa\u00f1a. En concreto, y considerando el potencial del feminismo interseccional para avanzar hacia una sociedad m\u00e1s inclusiva que valore y respete la diversidad, TRADIFEM plantea como hip\u00f3tesis general que la traducci\u00f3n de ensayos de teor\u00eda feminista interseccional a las lenguas peninsulares estudiadas (catal\u00e1n, espa\u00f1ol, gallego, portugu\u00e9s y vasco) desempe\u00f1a un papel fundamental en la adopci\u00f3n de un enfoque cada vez m\u00e1s interseccional dentro del pensamiento feminista ib\u00e9rico. Esto, a su vez, tiene un impacto en los debates sociales actuales sobre g\u00e9nero, sexualidad, raza o discapacidad, entre otros. Para explorar esta hip\u00f3tesis, se llevar\u00e1 a cabo, por vez primera, un estudio comparativo multiling\u00fce que permita identificar qu\u00e9 variables de opresi\u00f3n (o tem\u00e1ticas interseccionales) son m\u00e1s frecuentes en las traducciones llegadas a cada uno de estos territorios, desde el ingl\u00e9s, a lo largo de distintos momentos socio-hist\u00f3ricos. Esto permitir\u00e1 determinar si existen paralelismos con los principales temas tratados en los textos feministas de producci\u00f3n aut\u00f3ctona. La perspectiva comparada ayudar\u00e1 a identificar similitudes y disparidades entre estas cinco comunidades ling\u00fc\u00edsticas y a explicar, de manera m\u00e1s detallada, c\u00f3mo cada uno de los contextos pol\u00edticos y culturales de destino han influido en las ideas feministas interseccionales transmitidas a trav\u00e9s de la traducci\u00f3n, enriqueciendo el an\u00e1lisis de las din\u00e1micas de g\u00e9nero dentro del contexto ib\u00e9rico.<\/p>\n\n\n\n

Metodol\u00f3gicamente, el proyecto combina tres niveles de an\u00e1lisis:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. macroan\u00e1lisis de los dos corpus compilados para establecer relaciones entre los flujos de traducci\u00f3n y los flujos de producci\u00f3n propia;<\/li>\n\n\n\n
  2. an\u00e1lisis contextual, basado en entrevistas a agentes editoriales y de la traducci\u00f3n sobre las motivaciones para priorizar determinados temas interseccionales;<\/li>\n\n\n\n
  3. an\u00e1lisis (para)textual de una muestra significativa de obras, tanto para observar las estrategias de promoci\u00f3n, como la entrada de neologismos o el uso de un lenguaje inclusivo.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Integrando los estudios de traducci\u00f3n, los estudios feministas y los estudios ib\u00e9ricos, TRADIFEM propone una investigaci\u00f3n pionera sobre las genealog\u00edas del conocimiento del feminismo interseccional dentro de las comunidades ling\u00fc\u00edsticas del espacio ib\u00e9rico. Al analizar en profundidad sus recorridos traductol\u00f3gicos, el proyecto aspira, en \u00faltima instancia, a ofrecer un marco para la reflexi\u00f3n cr\u00edtica; un espacio en el que, si bien tengan cabida las posiciones dispares, se evite la polarizaci\u00f3n y se promueva el avance hacia una sociedad inclusiva.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Equipo de investigaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n

    IP:<\/strong> Olga Castro, Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona<\/p>\n\n\n\n

    Equipo de investigaci\u00f3n:<\/strong> Elizabete Manterola, Euskal Herriko Unibertsitatea\/Universidad del Pa\u00eds Vasco; Esther Gimeno Ugalde, Universitat Pompeu Fabra, Barcelona; Gonzalo Iturregui-Gallardo, Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona; Lupe Romero, Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona; Nazir Ahmed Can, Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona; Patricia \u00c1lvarez S\u00e1nchez, Universidad de M\u00e1laga<\/p>\n\n\n\n

    Equipo de trabajo:<\/strong> \u00c1ngel Castell\u00f3 Mar\u00edn, Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona; Bel\u00e9n Rodr\u00edguez Salvatierra, University of Warwick, Reino Unido;\u00a0Carlos Manuel da Gra\u00e7a Vences, Biblioteca Nacional de Portugal;\u00a0Emek Ergun, University of North Carolina at Charlotte, Estados Unidos;\u00a0Kathy Davis, VU University, Amsterdam, Pa\u00edses Bajos;\u00a0Pilar Bl\u00e1zquez G\u00f3mez, Centro de Documentaci\u00f3n del Instituto de las Mujeres, Espa\u00f1a;\u00a0Santi P\u00e9rez Isasi, Universidade de Lisboa, Portugal; Susan Bassnett, University of Warwick\/University of Glasgow, Reino Unido<\/p>\n\n\n\n

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