Ens reunim un grup d’Amix Crítix per revisar la proposta de l’Anna Fàbregas sobre mitjans de comunicació i conflictes.
L’Anna Fàbregas ens presenta la seva programació didàctica sobre mitjans de comunicació i conflictes, que ha creat en un sites per a alumnat de 4t d’ESO, com a contingut de tot el curs (3h/setmanals). (També pot servir per “Problemàtiques socials”, o “Història del món contemporani” de batxillerat). Parteix de l’interès per fer situacions d’aprenentatge que acabin en la situació actual.
Situacions d’aprenentatge ja fetes:
- Situació d’aprenentatge Com convèncer els joves per anar al front? La primera proposta reflexiona sobre com fer que els joves s’allistin per anar al front, centrant-se en la Primera Guerra mundial i cartells. Com a producte final, l’alumnat havia de fer cartells de guerra.
Font: Cartell elaborats per alumnes.
- Situació d’aprenentatge Ràdio: Informació o manipulació? Segona Guerra mundial i ràdio. El producte final és una retransmissió de ràdio.
Situacions d’aprenentatge per fer amb Amix Crítix:
- Descolonització i televisió: Guerra de Vietnam va ser la primera guerra en que es va retransmetre una execució, que va engegar el moviment anti-guerra.
- Primavera àrab, Guerra de Síria i Xarxes socials.
- Possibilitat de fer Guerra civil espanyola i Foto.
Comentaris:
- Ramón: proposa fer una proposta des de la geopolítica.
- Cécile: Afegir algun cartell actual de reclutament a l’exèrcit.
- Ramón: Proposa com a recurs una carta en occità d’un soldat de com és la guerra.
- Alex: Comparteix un recurs per trobar vídeos històrics: Hearst Metrotone News Collection.
Discutim quins podrien ser els enfocaments de les següents
- Descolonització i televisió: Ho podem lligar a la representació de l’altre en l’explotació dels recursos naturals, com els representem geogràficament (lligant-ho a mapes, p.e. aplicació “True Size of”).
- Primavera àrab, Guerra de Síria i Xarxes socials: surt la proposta de lligar mitjans de comunicació i control social.
- L’enfocament és arribar a professorat que no necessàriament té un enfocament molt crític.
A nivell pràctic, proposem crear dues carpetes per anar omplint amb idees, i quedem que quedarem dues tardes per treballar-hi. Propera reunió, dimecres 25 de març, de 17h30 a 19h, per treballar sobre la SA de descolonització i televisió.