En Guillem de Fronteres Invisibles ens presenta els recursos del col·lectiu (Joc de taula, Conte, Escape Room, etc.) com a punt d’inici per a discutir sobre les dificultats de la migració (batudes, CIEs, dificultats d’aconseguir els papers) i el racisme. Les activitats estan facilitades per persones migrants i racialitzades, fet que contribueix a mostrar migrants […]
És interessant que treballa l’anti-racisme i l’anticlassisme. Fer preguntes que qüestionin l’alumnat: Alguna vegada has discriminat a algú?