2042144 – Pàgina 5 – Desigualtats d'Aprenentatge en Confinament

Magisterio (19/05/2020) Covid-19: Una emergencia también en Educación

Autor de l'entrada Per 2042144
Data de l'entrada 19 de maig de 2020

Podeu llegir l’article complet aquí

El Confidencial (16/05/2020) Si la educación deja de ser presencial, España puede destruir (aún más) su ascensor social

Autor de l'entrada Per 2042144
Data de l'entrada 16 de maig de 2020

Podeu llegir la notícia completa aquí

Barcelona Societat (15/05/2020) Les escletxes socials de l’aprenentatge en temps de confinament

Autor de l'entrada Per 2042144
Data de l'entrada 15 de maig de 2020

Podeu veure la revista completa aquí i us podeu descarregar el nostre capítol aquí

IGOP – Vídeo (15/05/2020) Las desigualdades educativas en tiempos de confinamiento

Autor de l'entrada Per 2042144
Data de l'entrada 15 de maig de 2020

Podeu veure el vídeo complet aquí

Diari Ara (15/05/2020) Pressió per concretar el retorn escolar

Autor de l'entrada Per 2042144
Data de l'entrada 15 de maig de 2020

Podeu llegir la notícia completa aquí

La Directa (13/05/2020) Centres docents de zones vulnerables reclamen els ordinadors promesos per la Generalitat catalana per fer front a l’exclusió digital

Autor de l'entrada Per 2042144
Data de l'entrada 14 de maig de 2020

Podeu llegir la notícia completa aquí

Resultats destacats (català)

Autor de l'entrada Per 2042144
Data de l'entrada 14 de maig de 2020

Pots descarregar-te el resum de Resultats Destacats de la Recerca “Aprenentatge i desigualtats en temps de confinament” aquí

La Vanguardia (12/05/2020) La Diputación analizará los efectos de la COVID en la educación a nivel local

Autor de l'entrada Per 2042144
Data de l'entrada 12 de maig de 2020

Podeu llegir la notícia completa aquí

El País (11/05/2020) La escuela concertada reaccionó más activamente que la pública con el confinamiento, según un estudio

Autor de l'entrada Per 2042144
Data de l'entrada 11 de maig de 2020

Podeu llegir la notícia completa aquí

Crític (07/05/2020) Quan el desavantatge s’acumula: confinament, aprenentatge i desigualtats

Autor de l'entrada Per 2042144
Data de l'entrada 7 de maig de 2020

Podeu llegir aquí la notícia completa