Bonal, X; González, Sh (2021) “O impacto do lockdown nas lacunas de aprendizagem: clivagens familiares e escolares em tempos de crise”. A: Utopias e distopias na educação em tempos de pandèmia. São Carlos (Brasil): Pedro & João Editores Podeu descarregar el llibre complet aquí
González, S & Bonal, X. 2021. “School absence and cumulative disadvantage: assessing the learning gap in formal and non-formal education”, European Journal of Education 56, 4: 607-622. Podeu descarregar l’article complet aquí
Sheila González i Xavier Bonal (2021). Tasques escolars, nivell instructiu de les famílies i gènere, Qüestions de Vida Cristiana 271: 67-77 Podeu consultar la publicació aquí
Pots llegir la notícia completa aquí
Podeu veure tota la intervenció aquí
Podeu veure tota la intervenció aquí
Podeu llegir la notícia completa aquí
Bonal, X. & González, S. (2021) Educación formal e informal en confinamiento: una creciente desigualdad de oportunidades de aprendizaje. Revista de Sociologia de la Educación – RASE, 14 (1): 44-62 Podeu descarregar l’article complet aquí
Podeu llegir l’entrevista completa aquí
