Ús de tecnologies de llenguatge massiu i generació d’imatges (IA) en la creació d’estudis de cas
Facilitar el desenvolupament de competències digitals en l’ús d’eines d’intel·ligència artificial (IA), promovent la creació de casos d’estudi aplicats com a recursos educatius per a l’aula.
- Desenvolupar habilitats per aplicar coneixements i crear recursos educatius amb IA.
- Fomentar la innovació i l’ús d’eines digitals en la pràctica acadèmica.
- Promoure el pensament crític sobre la qualitat de les solucions generades mitjançant aquestes eines tecnològiques.
Aquest projecte té com a finalitat capacitar estudiants universitaris en l’ús de la intel·ligència artificial (IA) per dissenyar casos d’estudi que enriqueixin l’aprenentatge a l’aula. A través de tallers pràctics i activitats col·laboratives, els participants apliquen la tecnologia de manera innovadora per identificar i resoldre problemes curriculars, transformant-los en recursos educatius.
A més, s’analitza com aquesta experiència influeix en la seva confiança i percepció sobre la qualitat de les solucions tecnològiques, fomentant el pensament crític, la reflexió ètica i la innovació pedagògica.
Inici del projecte
2024
Data de finalització
No disponible
Etapes del projecte:
- Introducció i disseny del cas: L’alumnat rep una estructura que defineix els apartats que ha de contenir el cas d’estudi, com ara la descripció del context, els problemes plantejats i les possibles solucions. A partir d’aquesta guia, dissenyen el seu cas utilitzant eines tecnològiques.
- Producció i anàlisi: Utilitzant tecnologies d’IA com ChatGPT per a la generació de text i eines de creació d’imatges com CANVA, els estudiants desenvolupen les solucions al cas. Posteriorment, analitzen la qualitat dels casos generats amb IA i els comparen amb els seus coneixements previs o amb el que han après sobre la temàtica.
- Avaluació de la metodologia: En finalitzar, els participants completen un qüestionari validat per avaluar l’impacte de l’activitat en la seva percepció de confiança, la qualitat de la producció generada per IA i el seu aprenentatge.
Materials creats:
- L’estructura que han de seguir els estudis de cas creats per l’alumnat.
- Qüestionari.
EQUIP del projecte
Líder del projecte:
- Paulina, Paloma i Helena
Membres:
entitat finançadora
No compta amb finançament extern
