Ponència “Treball per Projectes” a Novadors14

Novadors és una dinàmica associació de professorat entusiasmat i molt, molt treballador. Les TIC, la millora educativa i el paper emancipador de l’educació  són els eixos (no per aquest ordre) que travessaren les XI jornades (julio 2014) en les que vaig presentar la ponència “Treball per projectes”, que més que una ponència era un taller on […]

Gondwana Tales, Plate tectonics and Inquiry

In this Inquiry didactic sequence on Plate Tectonics, students are asked to reconstruct the geologic evolution of an imaginary planet by correlating different kinds of data (geographic distribution of fossils, orogens age, seismic regions…) discovering the positions of the plates and the changes suffered by the continents. Though the activity, several classroom dynamics and didactic […]

Plantax, indagació i taxonomia de plantes

L’activitat Plantax està plantejada en forma de WebQuesta i té per objectiu que l’alumnat instrumentalitzi els criteris de classificació de les plantes sobre objectes reals. Orientada a cicle superior de primària i 1 ESO, l’activitat s’articula al voltant de diversos referents contextuals (termes i objectes) als que l’alumnat ha de donar sentit, indagant la seva […]

Pràctica sobre el mètode científic: el Dr. House

El Dr. House i altres investigadors intrèpids ens expliquen què és el mètode científic. 1El mètode científic Per a fer aquesta pràctica, cal el capítol 5 de la temporada 2 de la sèrie (“El niño de papá”) que e spot veure on line aquí: http://chepotetv.com/show/house-md/season/2/episode/5 En tot cas, es pot adaptar fàcilment amb qualsevol capítol […]