En el marc del MïRE de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) amb col·laboració amb la Generalitat, s’ha desenvolupat el Cicle de webinars d’iniciació a la recerca acció, una iniciativa que ofereix al professorat recursos formatius per incorporar la recerca educativa com a eina de reflexió i millora de la pràctica docent.
El projecte, desenvolupat entre el 2025 i el 2026, ha donat lloc a diversos materials audiovisuals que ofereixen una aproximació als fonaments de la recerca acció, combinant continguts teòrics amb exemples i experiències vinculades a la realitat dels centres educatius.
L’objectiu del projecte és facilitar al professorat coneixements i eines per desenvolupar una mirada investigadora sobre la pròpia pràctica i prendre decisions pedagògiques fonamentades en evidències, contribuint a la millora contínua dels resultats educatius.
Els recursos elaborats aborden qüestions com la identificació de problemes i preguntes de recerca, la cerca i lectura crítica de bibliografia científica, la interpretació de resultats d’avaluacions externes i l’ús d’eines de recollida de dades, com ara qüestionaris, observacions d’aula i entrevistes. A més a més, recullen experiències de docents que han participat en projectes de recerca acció.
El projecte, ja finalitzat, ha estat liderat per Anna Ciraso Calí i ha comptat amb la participació d’Allan Báez Contreras, Angelina Sánchez Martí, Carla Quesada Pallarès i Helena Roig i Ester. Ha estat finançat pel Servei de Recerca i Innovació Educativa.