El projecte internacional International Teaching Clinic Network (ITCN), impulsat pel grup de recerca MïRE (Mètodes d’Investigació i Innovació en la Recerca Educativa) de la Universitat Autònoma de Barcelona, va participar en la VII Jornada UAB d’Aprenentatge Servei, celebrada en el marc de la Jornada Talent amb Impacte Social.
En aquest espai, es van exposar diversos Treballs de Fi de Grau (TFG) desenvolupats durant el curs 2024-2025 per estudiants de la UAB mitjançant la metodologia d’Aprenentatge Servei (ApS). Els projectes presentats abordaven diferents problemàtiques educatives reals a partir de processos de recerca aplicada i intervenció educativa vinculats a centres i entitats del territori.
La mostra va incloure tretze pòsters elaborats per l’estudiantat, on es sintetitzaven els objectius, el desenvolupament i els resultats dels projectes realitzats. Aquest format va permetre visibilitzar el potencial dels TFG com a espais de recerca aplicada, transferència de coneixement i compromís social.
Entre els treballs presentats, destaca el projecte de Denise Cámara Sánchez, estudiant del Grau de Pedagogia que va realitzar les seves pràctiques a CompREd, reconegut amb el premi al millor TFG ApS del seu grau. El treball, titulat “TFG ApS en col·laboració amb CompREd. Adaptacions pedagògiques per al disseny de jocs de taula inclusius per a alumnat amb TDAH: Hola, soc neurodivergent. Puc jugar amb vosaltres?”, proposa estratègies pedagògiques inclusives orientades a la creació de jocs adaptats per a alumnat amb TDAH.
La participació del projecte ITCN en aquesta jornada reforça el compromís del grup MïRE amb una recerca educativa connectada amb la realitat social i amb metodologies que integren aprenentatge acadèmic, investigació i transformació comunitària.
