- Abstract
En este artículo se exponen las características y las aportaciones que supone la incorporación de un músico nativo, el culture bearer, para el aprendizaje de las músicas del mundo. Después de definir a esta figura se detalla su participación en el aula: preparación de la visita, modalidades de visita, tipos de intervención y función de los docentes con el afán de que esta experiencia sirva para alentar nuevas prácticas en el aula.
- Authors
- González-Martín, Cristina y Valls, Assumpta
- Citation Key
- 246
- COinS Data
- Date Published
- 2016-03-30 07:48
- Keywords
- culture bearer, didàctica, interculturalidad, interdisciplinariedad, música del mundo
- Pagination
- 70-76
- Journal
- Eufonía. Didáctica de la Música
- Volume
- 66
- Year of Publication
- 2016