El 30 de julio, de 10 a 15 hs, el Profesorado Pueblos de América (Zepita y Luna, Villa 21-24) fue escenario de la primera excavación arqueológica científico-comunitaria realizada en el barrio. La jornada, de acceso libre y gratuito, reune arqueología, artes y educación en una experiencia de construcción colectiva de conocimiento. Para saber más, lee las gacetillas.
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Gacetilla #2: Notas de campo
El pasado 30 de julio, el Profesorado Pueblos de América, ubicado en Zepita y Luna, Villa 21-24, fue escenario de la primera excavación arqueológica científico-comunitaria realizada en el barrio. La jornada, de acceso libre y gratuito, reunió arqueología, artes y educación en una experiencia de construcción colectiva de conocimiento. La actividad incluyó un taller de excavación científico-comunitaria, un concierto didáctico de instrumentos autóctonos de América/Abya Yala a cargo del etnomúsico Pablo Iglesias, la proyección de Gol Olímpico, documental dirigido por Pablo Valerio, y un mural realizado en vivo por un artista visual multidisciplinario y director de arte de Aniceto, la última película de Leonardo Favio, además de creador del proyecto Nativo Vivo. La propuesta formó parte del proyecto Arqueologías Políticas, una iniciativa orientada a vincular la investigación arqueológica con las memorias sociales, los conflictos contemporáneos y las experiencias de organización territorial. La excavación constituyó tanto una práctica de investigación como una instancia de formación abierta a la comunidad. La actividad permitió reflexionar sobre la escasa presencia de investigaciones arqueológicas y de políticas de preservación patrimonial en la Villa 21-24, un territorio asentado sobre antiguas tierras fiscales donde funcionó uno de los principales nodos ferroviarios y logísticos de la Argentina de fines del siglo XIX. Más que centrarse exclusivamente en la recuperación de objetos, la propuesta buscó abrir preguntas sobre las memorias invisibilizadas, los procesos históricos del territorio y las decisiones políticas que determinan qué patrimonios son preservados y cuáles permanecen silenciados. Desde esta perspectiva, la arqueología fue planteada como una herramienta de producción colectiva de conocimiento, con la participación activa de estudiantes, docentes, vecinas, vecinos y organizaciones. La jornada surgió en diálogo con los debates promovidos por el simposio “Arqueología(s) Política(s) II: La trampa de la (re)politización. Desafíos disciplinares desde la práctica, el territorio y los a(e)fectos en el contexto neoliberal contemporáneo”, realizado en el marco del XXIII Congreso Nacional de Arqueología Argentina. Sus coordinadores, Axel Rex Weissel Vietto y Ezequiel Gillardenghi, junto con Gabriel Moscovici, docente de Antropología del Profesorado Pueblos de América, convocaron a extender esas discusiones al territorio mediante esta actividad abierta a la comunidad. El encuentro tendió así puentes entre investigación, educación, artes y comunidad, a partir de una concepción del patrimonio como una construcción colectiva inseparable de las memorias, las luchas y los modos de habitar el territorio.
