Adaptación
Conocer conductas que faciliten o dificulten la adaptación, el bienestar socioemocional y la convivencia escolar.
Bienestar
Detectar características temperamentales, cognitivas, emocionales y endocrinas de estas conductas.
Convivencia
Conocer las trayectorias de desarrollo de estas conductas.
Desarrollo
Prevenir problemas de salud mental y promover el bienestar emocional, avanzando hacia una escuela respetuosa con la diversidad y más inclusiva.